Нинішні школярі є незалежними та егоїстичними, на початку навчального року зазначає психолог Єва Гайдошова з Пан'європейського університету в Братиславі.

психолог

В інтерв’ю на початку навчального року ваша чеська колега Ілона Гіллерова сказала, що чеські діти хочуть мати батіг чи суворіший порядок у школі. Як справи у словацьких школярів?

"Словацькі батьки також виховують своїх дітей у подібному дусі, як у Чехії. У родинах домінує поблажливий стиль навчальної діяльності, ми вже реєструємо його в школах. Характеризується доброзичливістю вихователів. У дорослих мало вимог, мало правил, мало заборон і приписів, у дитини немає кордонів і меж. Діти мають занадто багато свободи, дорослі навряд чи їх обмежують, все робиться "лише для їхнього блага". Бажання дитини - це наказ. Така освіта веде до незалежності, комфорту, егоїзму, вимогливості оточення ".

Який педагогічний підхід ви віддасте перевагу: добру школу Коменського через гру або сувору руку Ігоря Гнізда з фільму Obecná škola?

«В даний час ми фіксуємо збільшення кількості дітей з проблемами навчання та поведінки в школах, і їх також більше з психіатричними діагнозами. У школі ми зустрічаємо дітей із специфічними вадами розвитку у навчанні (дислексія, дискалькулія, дизортографія тощо), депресією, гіперактивністю, неврозами, розладами спектру аутизму тощо. Саме ці діти більше задоволені школою через гру, гуманістичний спосіб виховання та освіти, великий мир, стереотипи з урахуванням особистого розумового темпу, поєднання навчання та гри та, звичайно, мирне наполягання на дотриманні правил та вимоги.

Це правда, що у дитини може розвинутися алергія на школу?

“Алергія на алергію”, тобто небажання дитини ходити до школи, його слабка мотивація до навчання може бути наслідком кількох зовнішніх чи внутрішніх факторів. Одним із факторів може бути соціальний - дитина не розуміє своїх однокласників, у нього немає друзів у колективі, він відчуває відштовхування, стоячи поза колективом, відчуває «чорну вівцю» групи. Іншою причиною можуть бути особисті передумови та здібності дитини до здобуття знань, умінь та звичок. Його недостатньо для школи та навчальної програми даного року, він не керується вимогами до освіти та вчителя, регулярно отримує погані оцінки, відчуває глузування та посмішку в однокласниках, у нього низька впевненість у собі, він ні довше довіряє собі,

У мене вже є передплата - реєструйтесь

  • необмежений доступ до вмісту Sme.sk, Korzar.sk та Spectator.sk та економічної щоденної Індексу
  • більше 20-річного архіву Sme.sk
  • читання та інтерв’ю з додатків TV OKO/TV SVET, Víkend та Fórum
  • необмежена кількість обговорень
  • необмежений доступ до відео та словацьких фільмів на Sme.sk
  • доступний на ПК та в додатках для Android та iPhone

Отримайте огляд найважливіших повідомлень електронною поштою

Обробка персональних даних регулюється Політикою конфіденційності та Правилами використання файлів cookie. Будь ласка, ознайомтесь із цими документами перед введенням електронної адреси.