Я вже кілька разів писав, що орієнтація на час є досить складною темою для дітей дошкільного віку. Час суто абстрактний, і маленьким дітям спочатку потрібно жити в певному світі, щоб вони могли почати орієнтуватися в абстрактному. Ми вже мали справу з плином часу з дітьми у зв’язку з чергуванням пір року, у виробництві нашого щотижневого календаря або у виробництві нашої сімейної хронології. Цього разу ми зосередились на нашому розпорядку дня.
Що мені робити сьогодні
Його розпочала книга про Квак і Члуп, Арнольда Лобеля. Його книги ідеальні все в одному, ми з ними веселимось усією родиною.
В одній з історій, яку ми читали наприкінці минулого року, Квак одного разу вранці написав у своєму квитку, що йому потрібно робити. Першим завданням було: AWAKE UP, і він був надзвичайно радий, що міг негайно видалити його як виконане. Звичайно, діти були дуже розважені, і вони також почали писати роботи зі списком завдань. Тож мені спало на думку, що це ідеальний час, щоб трохи привести себе в порядок в потоці дня і таких понять, як ранок, ранок, вечір.
Я шукав кілька підходящих карток в Інтернеті, щоб показати розпорядок дня дитячого садка чи школяра. Однак мені нічого не сподобалось, що я знайшов, тож нарешті купив картинки та зробив листівки.
Щоденний режим на трикомпонентних картках
Я зробив листівки як у кольоровій, так і в чорно-білій версіях, оскільки ламіновані листівки у нас не дуже популярні, і я підозрював, що версія, яку зможуть зробити самі діти, буде набагато привабливішою. Я не помилився.
Тим не менше, я зробив один набір класичних трикомпонентних карток із приблизно тридцятьма різними видами діяльності, якими ми займаємось протягом дня. Я хотів, щоб вони (особливо два менших) читали. Ми поклали картки на килим і поговорили про те, який вид діяльності. Потім діти читали тексти і призначали їх малюнкам.
Вони зробили це грайливо, хоча карт було занадто багато, і вдруге я точно не грав би їх усіх відразу. Потім ми перевірили правильність за допомогою контрольних карток. (Якщо ви хочете пам’ятати, як працювати з трикомпонентними картками, я писав про це тут.)
День на часовій шкалі
Велика школярка проігнорувала трикомпонентну картку і кинулася просто в чорно-білу версію. Вона вирізала та розфарбувала картки. Оскільки я хотів, щоб вона потренувалась у читанні, я вирізав слова з її карток і перемішав їх. Потім я наліпив на стіну довгу смужку паперу, на яку вона поступово наклеювала картинки із заходами в тому порядку, в якому вона їх робить. Вона шукала та вставляла відповідні тексти.
Зрештою пояс був довший за неї, і на додаток до того, що кілька разів того вечора вона проходила разом із кожним членом сім’ї, вона продовжувала йти наступні кілька днів, щоб перевірити, чи не робить вона все, що було в списку. Тоді вона також допомогла скласти часовий пояс для свого брата, який зовсім не пахне живописом.
Повсякденний цикл
Щоб діти добре усвідомлювали, що дні протікають у певному циклі, і вранці після кожної ночі, я спочатку хотів, щоб вони виконували свій щоденний часовий пояс кілька днів поспіль. Врешті-решт, ми обрали іншу форму.
Я намалював "циферблат" на тканинному колі протягом 24 годин, і ми розподілили ті заходи, які ми зазвичай робимо в той час, на окремі години. Таким чином, коло чудово ділилося на активну частину приблизно з семи годин ранку до восьмої вечора та пасивну частину від сну до вставання вранці.
Ранкові та вечірні обов'язки
Ми будемо використовувати зображення, найближчі до виготовлення таблиці "обов'язкових" ранкових та вечірніх ритуалів. Я просто не вирішив, яка саме форма найбільше зацікавить дітей.
Мені подобається версія з магнітами, яка може на деякий час мати успіх:
В якості альтернативи, цей тригер:
Але я боюся, що б я не зробив, буде цікавим не більше кількох тижнів.
Триденна трикомпонентна карта
Якщо вас цікавлять наші картки з добовим режимом у кольоровій (28 карток) та чорно-білій (23 картки) версії, я пропоную їх разом в електронному вигляді за 3 EUR.
ПОПЕРЕДЖЕННЯ: На картках є діти різної шкіри. Я отримав скаргу від однієї з мам, що «ми живемо у Словаччині, а чорношкірі діти не належать до нашої культури». Я абсолютно не погоджуюся з цією думкою, розпорядок дня стосується дітей незалежно від кольору шкіри, а в Словаччині також живуть люди різних рас, культур та національностей. Однак, будь ласка, подумайте, чи цікавлять вас картки, навіть якщо вони "мультикультурні".
Якщо ви зацікавлені, ви можете замовити картки в нашому магазині за цією лінією.