СДУГ та розлад сенсорної обробки
Сенсорна інтеграція - це неврологічний процес, який організовує відчуття самого тіла та відчуття навколишнього середовища та дає можливість ефективно використовувати тіло в середовищі, в якому воно перебуває. За допомогою сенсорної інтеграції інформація, що забезпечується усіма відчуттями, що надходять від тіла та зовнішнього світу, засвоюється та осмислюється, і яка потрапляє через органи чуття.
У деяких дітей сенсорна інтеграція розвивається не настільки ефективно, як слід, і вони сприймають відчуття заплутано, впливаючи на рівень пильності та уваги, саморегуляції та організованості щодо екологічних проблем.
Сенсорна інтеграція необхідна, щоб мати можливість соціальної взаємодії та перешкоджати здатності дитини:
- Вчити.
- Досягнення основних етапів розвитку.
- У своїй поведінці
- Майте здорові соціальні стосунки з вихователями та іншими дітьми.
- Формуйте самооцінку.
- Розвивати моторний контроль: груба і тонка координація рухів.
Порушення в цих областях можуть впливати на здатність функціонувати. У маленьких дітей проблеми з обробкою сенсорної інформації часто розглядаються як поведінкові проблеми, і вони можуть страждати від тривоги, депресії, низької самооцінки та соціальної ізоляції.
На сьогоднішній день підраховано, що розлад сенсорної обробки (TPS) вражає приблизно 3% дітей і полягає в труднощах з обробкою та систематизацією сенсорної інформації.
TPS може також виникати з іншими діагнозами, такими як аутизм, синдром дефіциту уваги і гіперактивності (СДУГ) або тривожні розлади, але він може також виникати однозначно.
Оцінки ерготерапевтів, що спеціалізуються на сенсорній інтеграції, показують, що багато дітей, у яких діагностовано синдром гіперактивності з дефіцитом уваги (СДУГ), є гіперчутливими до дотиків (Roley, Blanche, Schaaf, 2001)
Дослідження доктора Люсі Міллер, американського ерготерапевта, виявляє, що СДУГ і ТПС справді є двома різними діагнозами, але вони часто співіснують.
У своєму дослідженні 2410 дітей, яким раніше був діагностований TPS або ADHD, він виявив, що 60% цих дітей насправді мали обидва розлади.
Інше дослідження того самого автора показало, що емоційна, уважна та сенсорна поведінка, а також фізіологічна реактивність на сенсорні подразники суттєво відрізняються між дітьми із СДУГ та дітьми з ТФС.
Які ознаки можуть змусити нас запідозрити TPS?
Деякі симптоми можна виявити, коли дитина зовсім маленька, хоча вони дуже заплутані, такі як дратівливість, проблеми з регуляцією сну, надмірний плач, досить поширені ознаки у маленьких дітей. Між 2 і 4 роками ви можете запідозрити TPS, якщо, крім вищезазначеного, у вас виникають проблеми з обробкою дрібних предметів, крученням педалей, одяганням або сходженням.
Сенсорні проблеми дуже різняться залежно від випадку, від найлегших до найважчих. Як правило, головним ключем є непослідовна реакція на інформацію, яку забезпечують органи чуття. Може бути надмірно чутливим до деяких типів сенсорних переживань і менш чутливим, ніж зазвичай до інших.
Крім того, у них можуть виникнути труднощі з підбором сенсорних стимулів, які вони отримують, та ігноруванням непотрібних або менш важливих. Вони легко відволікаються, тому що не знають, який стимул важливий, яка інформація має бути на задньому плані, або краще ігнорувати її, щоб зосередити увагу на вирішенні завдання.
Коли слід проходити обстеження дитини на наявність ТФС?
Наступні способи поведінки можуть свідчити про проблеми з сенсорною обробкою:
- Дитина неорганізована
- Дитина відчуває труднощі з концентрацією уваги на якійсь діяльності.
- Дитина стикається в оточенні.
- Дитина незграбна або погано балансує, або трапляється в аварії.
- Дитина дивиться збоку і зі страхом під час занять.
- Дитина постійно уникає певних типів сенсорних переживань (гучні звуки, запахи, м’яко-шорсткі текстури тощо)
Якщо така поведінка заважає здатності дитини мати значущі стосунки з іншими, можливо, йому або їй доведеться пройти обстеження на предмет ТПС. Професіонал, який найкраще може поставити діагноз - після ретельної оцінки - це ерготерапевт, який має широку підготовку з сенсорної інтеграції.
Як проводиться лікування ТФС?
Ерготерапія може допомогти дитині обробляти сенсорну інформацію та контролювати свої реакції на них, будучи в змозі досягти великих досягнень за допомогою раннього втручання.
Практична і спланована програма конкретних сенсорних заходів проводиться з метою задоволення індивідуальних потреб кожної дитини, з метою покращення соціальних відносин дитини, самооцінки та сенсомоторних здібностей, використовуючи конкретні стратегії самоконтролю.
Крім того, ви працюєте з батьками та викладачами дитини, щоб внести зміни в їх оточення.
Слід зазначити, що ТФС може проявлятися спільно та мати видимість інших розладів, тому необхідний правильний діагноз.
Бібліографія
Beaudry Bellefeuille I. "Розлад сенсорної обробки часто є причиною проблем навчання, поведінки та рухової координації у дітей"
Реболло М.А., Монтіель С. "Увага та виконавчі функції"
Біл, Л. І Песке, Н. (2005) "Як виховати чуттєво розумну дитину"
Каліфорнійська програма охорони здоров'я дітей "Труднощі обробки та організації сенсорної інформації"