Додати до Менділі

адаптуватися внутрішніх

Резюме

Термін "шкільний стрес" являв собою концептуалізацію складної згоди та складний опис для клінічної літератури. Діти та підлітки в школі стикаються з ситуацією високого попиту і вимагають розгортання всіх своїх навичок подолання, щоб адаптуватися як до внутрішніх, так і до зовнішніх стресових факторів, відповідно до досягнутих стадій розвитку. Симптоми, пов'язані зі стресом, супроводжують адаптивні, тривожні, поведінкові та емоційні картини. У цій статті описано основні симптоми, пов’язані з наявністю шкільного стресу, на який можуть звернути увагу медичні працівники.

Резюме

Термін "шкільний стрес" був концептуалізацією складної згоди та складного опису для клінічної літератури. Діти та підлітки в школі стикаються з ситуаціями високого попиту і потребують розгортання всіх своїх здатностей до подолання, щоб адаптуватися як до внутрішніх, так і до зовнішніх стресових факторів відповідно до досягнутих етапів еволюції. Симптоми, пов'язані зі стресом, супроводжують адаптацію, тривожні, поведінкові та емоційні розлади. Описано основні симптоми, пов'язані з наявністю шкільного стресу, на який медичні працівники можуть звернути увагу.

Попередній стаття у випуску Далі стаття у випуску