Мені є що сказати школі Фернандо. Вночі я мав серйозну розмову з факультетом. Я приніс їм чітке повідомлення.
Ми настільки вдячні Богові, що в новій школі навернулось більше людей. Однак школа не у всьому досягає доступного високого рівня. Під час оголошення предметів була допущена помилка у виборі імен. Новій школі нерозумно встановлювати прапор, обіцяючи високий рівень перед тим, як довести, що вона може адекватно провести підготовку. Головною метою кожної середньої школи повинно бути найбільш ретельна робота у звичайних філіях.
Вчителям слід починати скромно. Не хапайтеся за верхні, перш ніж підніматися на нижні сходинки сходів. Починаючи внизу, підніміться крок за кроком, ранг за рангом. Будьте учнем під час викладання звичайних предметів. Коли вони усвідомлюють простоту справжньої освіти та викладання, вони краще розуміють, як підготувати студентів до вищих навчальних закладів. Вчителі вчаться, поки вони вчать. Рухайтеся вперед і набувайте досвід у міру їх прогресу.
Не думайте, що коли вони вчили з книг, їх робота закінчувалася. Кілька годин на день присвячуйте роботі зі студентами для навчання фізичній праці. Цим не гребують.
Багато в кожній школі мають терпіння та дисциплінарні навички. Їхня робота полягає в тому, щоб забезпечити збереження всіх професій на найвищому рівні. Дайте уроки у своїй системі, порядку, ретельності. Навчіть учнів тримати все в школі та навколо неї в ідеальному порядку.
Вчитель повинен навчитися контролювати себе, перш ніж намагатися мати справу з молодими людьми. Якщо ви не постійно навчаєтесь у школі Христа, якщо у вас немає навичок вибору та визнання, які дозволять вам вибирати мудрі методи, якщо ви не можете твердо, але при цьому ніжно і з любов'ю контролювати довірених вам людей, як ви можете ефективно навчати? Нехай учитель, який не знаходиться під контролем Бога, виконує заклик: Візьміть моє ярмо на себе і навчіться у мене, бо я ніжний і смиренний серцем, і ви знайдете спокій для своїх душ. Бо ярмо моє легко, а тягар мій легкий.
Учитель повинен щодня вчитися у Ісуса, несучи його гальмівне ярмо, сидячи учнем у школі, дотримуючись християнських принципів. Вчитель, який не знаходиться під керівництвом великого вчителя, не може ефективно боротися з різними подіями, які відбуваються через погіршення стану дітей та молоді під його руками.
Внесіть у свою роботу любов, мир і радість. Не дозволяйте себе засмучувати чи кидати виклик. Господь буде стежити за ним, щоб перевірити, чи вчить його великий учитель. Дитину, яка втратила самопочуття, набагато прощальніше, ніж вчителя, який дозволяє собі злитися і нетерпіти. Коли вчитель хоче дорікати, робіть це м’яким ніжним голосом. Будьте обережні, щоб не змушувати дітей говорити сирою мовою. За всією дисципліною має слідувати олія м'якості. Нехай ваше серце пом’якшиться любов’ю і доброзичливістю. Пам’ятайте, що в особі маленьких Христових він пов’язаний із Христом.
Майте узгоджений пароль, щоб вірність і любов панували в усіх каральних школах. Коли когось дорікають таким чином, що у студента не створюється враження, що вчитель хоче його або її принизити, у серцях дітей є любов до свого вчителя.