Доцент (DE): Доктор Марія дель Пілар ДІАЗ
Керівник практичної роботи: Ліцензія Лора АБАЛЛАЙ
РІВЕНЬНИЙ МАТЕРІАЛ - нижній
ПРЕЗЕНТАЦІЯ СТАТИСТИКИ І Біостатистики - завантажити
Предмет статистики та біостатистики відповідає першому курсу бакалавра в галузі харчування. Це предмет, який надає студенту інструменти для вирішення ситуацій, в яких вони повинні приймати рішення в майбутньому професійному виконанні, крім того, що вони мають доступ до знань та критично оцінюють соціальні та біологічні явища, як індивідуальні, так і групові, через застосування статистичних процедур, які використовуються для опису певної реальності та отримання висновків, які можуть бути застосовані до популяції або Всесвіту, коли вивчена лише частина з них, при цьому отримана інформація є достовірною, порівнянною, перевіряється та повторюваною.
Зміст, розроблений у ній, дозволить правильно поєднати предмет "Методологія дослідження" та конкретну підсумкову дослідницьку роботу Ліцензій. У галузі харчування та звідти вони будуть керуватись у побудові знань з цієї дисципліни.
Будучи дуже інструментальним предметом, буде запропоновано експериментальний підхід, коли вчитель буде виконувати функції регулятора та керівника у згаданому процесі.
Головна мета:
Вимірюйте та моделюйте мінливість процесу чи явища за допомогою імовірнісної моделі, шукаючи та пропонуючи рішення раніше визначених проблем, використовуючи один або кілька різноманітних статистичних методів та методів, які виявились корисними у різних галузях досліджень., з особливим акцентом на науках про здоров'я.
Конкретні цілі:
Розвиток у студента:
- Ставлення до раціонально стикаються біологічних явищ шляхом засвоєння концепції мінливості та відповідних описових та інтерпретаційних моделей.
- Можливість використовувати елементарні методики для оцінки того, що очікується від методів вимірювання, та опису мінливості кількісного характеру.
Сприяти розвитку в студента:
- Критичне використання діагностичних тестів через вивчення понять норми та ймовірності в науках про здоров’я.
- Здатність інтерпретувати результати перевірки гіпотези.
- Виявлення існуючих взаємозв’язків між біологічними, соціальними та економічними характеристиками з метою сприяння діагностиці досліджуваної системи.
Статистика та біостатистика відповідає першому курсу бакалаврату з питань харчування на факультеті медичних наук Національного університету Кордови. Заняття з предмету є теоретично-практичними, обидва базуються на письмових матеріалах, встановлених на першій зустрічі. Заняття в основному відбуватимуться у формі діалогу. Студенти матимуть щотижневу теоретично-практичну зустріч три з половиною години.
- Розділ I: Вступ до статистики
Об’єктивність та наукові знання. Етапи наукових досліджень. Види та рівні досліджень у галузі наук про здоров'я. Роль статистики. Планування методологічного проектування. Поняття сукупності та вибірки. Змінні Ознайомлення з поняттями мінливості та упередженості. Конкретні типи дослідження в галузі харчування. - Розділ II: Перший етап статистичного аналізу: описова статистика
Описові підходи: Описова статистика. Аналітичні підходи: довідкова статистика.
Джерела інформації, класичні інструменти. Одновимірна та багатовимірна інформація. Класифікація змінних. Якісні шкали вимірювань. Види підходів: якісний та кількісний. Короткий зміст інформації. Таблиці частот та корисні графіки для досліджуваного поля. Короткі заходи: заходи щодо позиції та розподілу. Розрахунок та інтерпретація. - Розділ III: Імовірність
Концепції зразка простору, подій. Ймовірність: її три концепції. Закон Байєса. Умовна ймовірність та незалежність. Концепція випадкових змінних. Функції щільності та розподілу випадкової величини. Біноміальний, пуассоновий, нормальний та гамма-розподіли. Застосування в галузі харчування в галузі охорони здоров’я. Параметри розподілу. Міри центральної тенденції (очікування випадкової величини) та дисперсії (дисперсія, стандартне відхилення тощо випадкової величини). Визначення та властивості розподілу ймовірностей, отриманих із нормального розподілу: розподіл t Стьюдента та розподіл хі-квадрат. - Розділ IV: Вступ до довідкової статистики
Відбір проб. Статистика. Розподіл середньої вибірки. Центральна гранична теорема. Оцінка параметрів: пунктуально та по інтервалах. Властивості оцінювачів. Загальна побудова довірчих інтервалів. - Блок V: Довідкова статистика: Порівняння населення
Вступ до перевірки гіпотези. Види гіпотез. Види помилок. Побудова тестів гіпотез у популяції та у двох популяціях для параметрів сподівання та дисперсії випадкової величини. Поняття р-значення. Сила перевірки гіпотези. Узагальнення для більш ніж двох груп населення. Вступ до дисперсійного аналізу. Застосування в галузі харчування. - Розділ VI: Аналіз відносин
Аналіз якісних змінних: Таблиці непередбачених ситуацій. 2 × 2 таблиці. Тест на хі-квадрат. Точний тест Фішера. Столи LxC. Узагальнення. Вступ до простого лінійного регресійного аналізу. Оцінка найменших квадратів параметрів. Інтервали передбачення. Лінійний кореляційний аналіз. Процес висновку при лінійній регресії та лінійному кореляційному аналізі. Узагальнення до множинної регресії. - Розділ VII: Статистика охорони здоров’я та харчування
Демографія. Переписи. Піраміди населення та статистика населення. Соціально-економічні показники. Розрахунок життєвої статистики. Інтерпретація ставок. Статистика про харчові проблеми. Причини та наслідки. Інтерпретація офіційних результатів.
Щоб отримати регулярність вивчення предмету, студенти повинні відвідати і скласти 80% практичних робіт та скласти два часткові іспити з мінімум 4 (чотирма) балами, що означає наявність 60% правильного іспиту. Можна отримати лише одну з цих оцінок. Крім того, студенти, які прагнуть до регулярності навчальної дисципліни, повинні пройти дві інтегративні практичні роботи, які виконуються в групах та з дорученими вказівками принаймні за місяць наперед. Зазначені роботи доставляються в друкованому вигляді до викладацької групи перед кожною з двох часткових сесій, і жодна з них не може бути відновлена.
Для того, щоб отримати підвищення, студенти повинні, крім того, що потрібно для регулярності щодо практичної роботи та відвідування, мати в двох часткових класах не менше 7 (семи) балів, жоден з них не може бути відновлений.
Відновлення буде комплексним і проводитиметься в кінці курсу.
МЕДИЦИНА І ДЕ Харчування
ПРОГРАМА СТИПЕНДІЇ НАУКОВЕ СПОЦИКУВАННЯ ПРОФЕСІЙ
У рамках "Плану посилення наукових досліджень, технологічного розвитку та інновацій у національних університетах" (Зм. № 676/08 687/09) Національна міжуніверситетська рада (CIN) фінансуватиме стимуляційні стипендії для наукових покликань для студенти університетів, які бажають розпочати навчання в наукових дослідженнях в рамках акредитованих науково-дослідних проектів, які розробляються в галузі державних університетів та мають фінансування, з наукових, гуманістичних, технологічних чи художніх дисциплін
Студенти з медичної та харчової кар’єри запрошуються для відбору претендентів на стимуляційні стипендії в рамках дослідницького проекту “Екологічна епідеміологія раку в Кордові": Вплив навколишнього середовища та рак в Кордові: Дослідження взаємозв'язку дієти та раку та побудова шкали впливу забруднюючих речовин (субсидія FONCyT-PICT).
Тема, яку повинен розробити докторант, буде відповідати такому рядку: Професійний вплив пестицидів у провінції Кордова.
Вимоги:
- Студент медицини або харчування, з 50% затверджених предметів кар’єри.
- Вік до 28 років
- Загальна середня кар'єра 6 і більше (включаючи відстрочки)
Робоче місце: Інститут клітинної біології. Факультет медичних наук. Національний університет Кордови. Енріке Баррос та медсестра Горділло. Університетське місто.
- автобіографія
- Аналітичний сертифікат суб'єктів (включаючи відстрочки) із загальним середнім значенням
- Примітка про мотивацію