один проти одного

Осколки мого дзеркала 38)

Ситуація:
Давайте спробуємо щось інше. Я їду з дочкою на велосипеді, ми гуляємо селом, раптом дочка помічає, як з церкви повертається невідома бабуся. Він піднімається, висовує язик і навіть видає неприємний звук. Мені хочеться згрішити їй і сказати - така поведінка неприпустима, дорогий! Це не робиться, бо бабуся зараз скаже, що ти за невихова дівчина, і це у неї точно від матері ...

Що я маю на увазі під цим:
Така поведінка неприйнятна. Це не належить, це як ставлення до літніх людей ... до кого завгодно.

Що я маю на увазі під цим:
Наша бабуся так зі мною грається. Це смішно, я обожнюю її за це. І він мене розсмішує. Чому я теж не можу розсмішити ту бабусю? мені це подобається.

Краще для мене і моєї дочки:
Точно так. Дочка повторює те, що дізналася від бабусі (зараз я не коментую нашу бабусю, але поведінка дочки з іноземною бабусею мене здивувала). Усі діти просто повторюють те, що вони дізнаються від нас. Вони не замислюються про доцільність ситуації, про те, що бабуся чужа, про питання виховання, що ми повинні поважати людей похилого віку або що насправді означає ця шаноблива поведінка. Зовсім не те, що вони думають про нас - дочку та матір. Діти навіть не очікують, що хтось подумає про них щось погане. Якщо ми самі їх не навчимо (якщо я все ще вважаю, що моя дочка навмисне робить погано, вона поступово складе таке саме враження про мене, а згодом і про інших).

На жаль, багато разів ми вважаємо поведінку людини на той момент чимось, що визначає її. Його особистість, риси характеру, характер. Замість того, щоб дивитися на те, чому він просто поводився так, як він поводився, що спонукало його до цього, ми засуджуємо його. Дочка висовує язик, вона груба. Її поведінка неприйнятна, вона неприйнятна (ми її не приймаємо). Тепер ти злишся, ти сердита людина. Ти божевільний, ти божевільний чоловік. Зараз ти вибухнув, ти невротик. Хоча це приємна, весела та яскрава людина з хорошим сприйняттям та сприйняттям зору. Той факт, що хтось нудьгує в школі і не дбає про оцінки, а опановується вдома в гаражі, раптом перетворює його на п’ятирічного, ледачого, працьовитого та некомпетентного учня (він ремонтував машину батька в додому у віці шести років!.

Якщо ми навчимося оцінювати своїх дітей таким чином, ми навчимо їх робити те саме. Оцінюйте одне одного, судіть - і таким чином будуйте поверхневі стосунки замість справжніх дружніх стосунків. Що ще гірше, ми навчимо їх не сприймати себе такими, якими вони є, тому що будемо позначати їх поведінку як неприйнятну.

ВИСНОВОК № 2: За кожним зусиллям, намаганням виправити власну дитину, лежить лише наше намагання змінити наслідок, а не причину. Якщо ми розбиваємо дзеркала, ми боремося один проти одного. Місце для нас, щоб прийняти. Якщо я сумніваюсь у своїй дитині (її риси характеру, стадії розвитку, фази, якості, з якими він фліртує), я сумніваюся в собі, своїх стадіях розвитку, стадіях, на яких я перебуваю, своїх рисах, рисах характеру… Про свою неповноту, бо так Я сприймаю. Якщо ви зараз хочете мені заперечити, що сумніви здорові - я згоден. Це не означає, що я буду в усьому звинувачувати себе, битися один проти одного, розбиватися, шкодувати - тобто не приймати себе. Замість самолюбства побудувати самостійність. Якщо я незадоволений своєю недосконалістю, я можу змінити її (невдоволення та недосконалість) лише тоді, коли прийму її. Вона - частина мене, я - вона, я живу нею. Якщо я буду задоволений, світ раптом перестане бути оповитий туманом та хмарами (на війні), починаючи з моєї дитини. Тому що вони - робота пензля, який я тримаю у власній руці.

Мама Жанета
Фото автора

Перегляньте серіал мами Жанети. Щотижня на www.dieta.sk додається новий розділ.

Читайте також серію «Елізабет та її світ - від протилежного банку».
Щосереди буде додаватися новий розділ.