дитина

Буває, що дитина відмовляється від співпраці і може справді засмутити своїх батьків. У такій ситуації будь-яка порада є корисною, оскільки жоден з батьків не хоче надмірно засмучуватися чи кричати на дитину. Якщо батьки все ще використовують лише погрози та тягнуть за собою наслідки, важко змінити спосіб виховання. Експерти з освіти говорять, що ключ до успіху полягає в тому, коли проблеми дітей починають більше вирішуватися. Ви можете зробити наступне:

1. Знайдіть причину проблеми

Коли діти не слухняні або чинять опір, вони часто просто демонструють, що їм потрібно, щоб ви їх помітили, бо вони не справляються зі своїми емоціями. Це коли вони виявляють поганий настрій або певний опір, що вони виявляють своїм батькам, що в них є сильні почуття, з якими вони не можуть впоратися. У такій ситуації необхідно слухати дитину співчутливо, співчутливо і з цікавістю, або допомогти їй заплакати. Коли дитина позбавляється затяжних негативних почуттів, вона, як правило, готова співпрацювати.

2. Дозвольте дитині розібратися з ситуацією

Діти люблять допомагати. Якщо є проблема, ви можете запитати у дитини, як би вона хотіла вирішити ситуацію. Якщо він придумав неприйнятне рішення, допоможіть йому знайти інше рішення. Коли дитина побачить, що батьки дійсно хочуть знайти рішення, яке влаштовує обидві сторони, вони будуть більш охочі працювати разом. Найкращий спосіб співпраці - це використання доброзичливих тонів та добрих слів.

Наприклад:

Хочете спочатку прибрати свою кімнату або піти в магазин?

Даючи дітям певний контроль над ситуацією, ви виявляєте їм повагу і одночасно залишаєте відповідальними за рішення. Звичайно, вам потрібно запропонувати їм лише ті варіанти, які ви готові прийняти.

Намагайтеся уникати суворих наказів або питань, на які діти не відповідають.

Наприклад:

Ви могли б зараз піти в магазин?

Багато дітей скажуть НІ на це питання.

Негайно йдіть до магазину!

Ніхто не любить, коли йому суворо говорять, що робити. Часто трапляється, що такий порядок призводить дітей до опору.

3. Не бійтеся перекладати відповідальність на дитину

Діти, які почуваються більш самостійно і відповідають за свої справи, не мають такої сильної потреби чинити опір чи опір. Добре написати на папері список занять, повісити їх у дитячій кімнаті, щоб їх дитина завжди була перед очима. Дитина може вирішити, в якому порядку вона буде виконувати обов'язки. Якщо він ще не вміє читати, намалюйте дію або виріжте з журналу картину, яка нагадує певну діяльність. Якщо дитина не може щось зробити або діяльність не розпочалася належним чином, вклоніться йому, подивіться йому в очі, погладьте і скажіть спробувати ще раз, і ви допоможете йому в цьому. Тоді нехай це робиться самостійно.

4. Перенаправляйте негативну енергію за допомогою фізичного контакту або гри

Іноді неможливо встановити контакт з дитиною, оскільки вона перебуває в поганому настрої. Якщо дитина ще маленька, спробуйте з ним встановити зв’язок використання якогось фізичного контакту, кумедної ситуації чи гри. Наприклад, «Чому, на вашу думку, добре виходити без куртки? Приходьте сюди швидше! Ти не їдеш? Я вас спіймаю! Я король куртки, і можу одягнути кожному піджак. Ти втік від мене? Я зловлю вас! »Коли зловите дитину, візьміть її на руки, подивіться йому в очі, посміхніться. Коли так встановити контакт і настрій змінюється, ви можете ще раз сказати, що повинна робити дитина. Якщо дитина все ще не реагує, спробуйте дати їй вибір. "Хочеш одягнути куртку в машину, чи тобі холодно і одягнутись зараз?"

5. Дійте раціонально

Ви також можете контролювати початковий гнів та реакцію у формі втечі чи нападу, розповівши дитині історію того, що сталося. "Ви грали з татом, і вам це дуже сподобалось. Тоді тато сказав тобі піти чистити зуби. І це вас розлютило, чи не так? А тато сказав тобі, що якщо ти не почистиш зуби, він не прочитає тобі казку. А ти зараз злий та сумний. Але я тут з тобою і люблю тебе. Тато теж любить тебе. Тато деякий час сердився на вас, але тепер він теж з вами і хоче вас обійняти. Що, якби ми почали знову? Ми всі зараз обіймаємось, ти потім почистиш зуби і ляжеш спати в ліжко. Ми також прочитаємо вам казку. Так? »Ця процедура допомагає розвинути емоційний інтелект дитини та всієї родини. Навіть якщо це не завжди виходить на сто відсотків, спробувати, безумовно, варто.

Кожна дитина потребує дисципліни. Батьків найбільше турбує, коли діти агресивні або навіть руйнують речі. Часто, коли вимовляється слово дисципліна, більшість батьків придумують слово покарання. Деякі навіть замислюються над словом шльопання. Однак для того, щоб розвивати дисципліну, ми в першу чергу повинні направляти дитину, пояснювати їй багато речей, заохочувати, цінувати приємні та правильні способи поведінки, бути хорошим прикладом та встановлювати чіткі та однозначні правила та межі. Важливо також мати реалістичні очікування щодо віку та рівня розвитку дитини і не чекати від неї нічого, що не під силу. Покарання - це лише один із аспектів дисципліни. Більшість батьків виявляють, що якщо вони використовують більш ефективні методи, їм потрібно все менше і менше покарання.