Скільки менше свободи у дітей сьогодні на дитячому майданчику. На скільки менше часу на навчання під час вивчення світу. Це мій маленький приватний експеримент, щоб тримати своїх дітей за спиною як маму.

мати

Я сиджу на лавці на дитячому майданчику. Нещодавно я порівнював своє дитинство з дитинством своїх нащадків. Шукаю відповіді, коли буду готовий залишити дітей наодинці в житловому масиві. Я починаю повільно.

Я навмисно сидів на лавці подалі від своїх нащадків. Я намагаюся сидіти на руках і не реагувати, як тільки щось трапляється. На відміну від мого дитинства, коли я виходив у їхньому віці, це слабка кава, але краще нічого.

Час, коли нам мало часу, щоб прагнути

Я спостерігаю за групою з трьох дітей приблизно двох років. При невпевненій ходьбі вони граються мотузковою сіткою, яка веде до будинку з гіркою. Одна дитина провалює свою дупу через сітку і намагається підняти її. Йому не добре. Інший намагається йому допомогти. Це мило. Дитина зосереджується, і прекрасно бачити, як вони намагаються. Це мило приблизно 30 секунд. Тоді мама встає і піднімає дитину на власні ноги.

Мені здається, що ми приділяємо мало часу дітям. Усі ті моменти, коли я роблю речі для своїх нащадків, яких я ще не навчився вчитися, промайнуть крізь мене. Оскільки я відкладаю час навчання зав'язуванню шнурків, і завжди волію купувати взуття на липучках. Як я нетерплячий, коли вони хочуть зробити щось для себе, бо ми поспішаємо. Але на полі ще є моменти на полі. Щоразу, коли вони падають, я швидко біжу їм на допомогу. Коли при перших ознаках невдоволення я готовий поділитися з ними своєю мудрістю. Цікаво, як мало я дозволяю їм боротися з повсякденними проблемами. І я усвідомлюю, як легко до цього звикнути. Перше, про що думають мої діти, коли стикаються з новим викликом, це слово "мама!"

Я згадав історію дитинства. Нам з другом було близько 6 років. Ми грали на дереві. Коли ми познайомились, мій друг залишився висіти на дереві. Піджак його зачепився за виступ, і він повісив на ньому так, що руки і ноги були в повітрі. Це була не велика висота, він просто не міг сам вибратися з дерева. Ніхто не був далеко і широко. Я намагався йому допомогти. Це не спрацювало. Він був важким. Мені і в голову не спадало йти до батьків. Приблизно через 30 хвилин зусиль я пішов подзвонити нашому другу, який уже навчався у другому класі. Його мама сказала мені, що він може виходити, коли робить домашнє завдання. І я більше ніколи не думав їхати до дорослих. Я повернувся назад і спробував допомогти нещасному чоловікові зійти. Ми нарешті встигли. Це могло зайняти трохи більше години. До цього дня ми сміємося з цього випадку. Я хотів би передати частину цієї історії в присутності своїх нащадків.

Рішення для дорослих

Діти на дитячому майданчику ковзають на гірці. Деякі йдуть у зворотному напрямку і намагаються підтягнути це руками. Деякі слухняно стоять і чекають, коли доріжка стане чистою. Іноді вони стикаються, і світ йде далі. З дітьми це нормально. Іноді серед пригноблених лунає голос невдоволення. У якийсь момент встає мати одного з дітей, яка не ковзає «як слід». Світ повертається в правильний шлях. Всі діти чекають черги, поки один не ковзає і не звільняє місце для іншого. Як слід і без зайвих конфліктів.

Я незліченно багато разів чув речення: «Це не те, як воно ковзає на гірці». Під вагою соціального тиску матерів на дитячому майданчику я вже вимовив це речення. Для нас це має вигляд: "Перевага надається тим дітям, які ковзають зверху вниз." Якщо я не зіткнувся з суворим поглядом, я іноді додаю "або ви можете погодитися." Я впевнений, що діти приносять велику користь від використання слайда кількома способами. Я не пам’ятаю, щоб хтось говорив мені, як грати в дитинстві - якщо, звичайно, я не поранив або не знищив предмети. Я переконаний, що нові ігри створюються так само. Розвиваються креативність, організаторські здібності та співпраця.

А що стосується відчуття несправедливості? Більшість батьків навіть не знали про мої дитячі кривди в групі. Вони дізналися лише найголовніше. Я переконаний, що мої нащадки почувались би так само. Я просто не можу відрізати їх від цього досвіду.

Як ми могли взагалі вижити?

Це речення, яке мій друг дитинства завжди повторює з дозою ностальгії, коли ми говоримо про дитинство. «Ти пам’ятаєш, як ти порізав ногу?» «Пам’ятаєш, коли ти вступив у шлак?» «І я взагалі не розумію, що ніхто не зламав голови, коли ми ховали камені в грязьових бомбах під час бійки». Мій розум теж робить паузу. Але так, ми вижили. Мені зрозуміло, що жоден дорослий не міг би терпіти таку поведінку. Я, мабуть, провів би своє дитинство з меншою кількістю шрамів. Але врешті-решт ці небезпеки мене серйозно не торкнулись.

Навіть зараз я сиджу на лавці, сиджу на руках, намагаюся мовчати. Зупиніть речення «Не їдь туди, ти все ще маленький». «Слідкуй за гойдалками». «Будь ласка, не гойдай так високо». Вчора я прикусив язик у саду, коли діти приблизно годину змішували глину з водою і будували щось у бруді. Я зітхнув, що не маю в чому їх звинуватити. Половину дитинства будував дамби з грязі. Замість керівництва, я подумки налаштував себе знову знову вмиватися.

Коли я спостерігаю за своїми дітьми, я намагаюся дати їм можливість вільно грати. Я знаю, скільки сенсорних подразників втрачають діти, коли вони грають відповідно до уподобань дорослих. Мій друг здивований, що я не боюся. Напевно, вона цього не зробила б. Але мені страшно. Коли потомство вилазить на дах будинку гіркою, я здригаюся від страху. Коли потомство крутиться швидко, вони сильно гальмують і насолоджуються довгим "плямою", яке вони зробили, тому я ледве дихаю. Повторюю, я не повинен передавати їм свої страхи. Що я не повинен вбивати в них інстинкт самозбереження і створювати відчуття, що "хтось інший може розрізнити" безпечного та небезпечного ". Наразі я виявив, що ми зазнали найсерйозніших травм у ситуаціях, коли ми були з дітьми. Це дає мені сміливість бути сміливішими.

Я відчуваю, що я на початку цієї подорожі. Я все ще не відчуваю, що можу залишити своє потомство одне на полі. Поки що я насолоджуюсь часом з бабусею, яка не живе в місті. Де я випускаю дітей і залишаю їх самих. Я розглядаю ситуації, коли я можу зупинити бажання постійно бути тут зі своїми дітьми, як свої маленькі перемоги. Наші діти стикаються з абсолютно новими проблемами, ніж ми. Я знаю, що не хочу бути схожою на велику матір, яка виглядає вічно. Я хочу скористатися цим часом менших викликів. Я хочу, щоб діти навчились покладатися на себе. Хоча мені зараз це здається важким, я вірю, що це сприятиме кращому майбутньому.