вивчаєте

Ви пробували різні способи викладання англійської мови і все ще почуваєтесь у глухому куті? У нас є щось нове для вас, що може спрацювати.

Все, що вам потрібно зробити, це вивчити п’ять іноземних слів на день, і ви чувак. Це 1825 на рік, і для базової англійської розмови достатньо близько 2000. Чи можете ви сказати лише п’ять? Ось вам. Подивіться, чи зберігаєте ви його принаймні тиждень. Якщо так, капелюх. Тоді ви не тільки відповідальні, терплячі, але й належним чином мотивовані. Вивчення іноземних мов схоже на дієту. Ви починаєте з чудовим смаком, але коли результати приходять не так швидко, як ви собі уявляли, ви відмовляєтесь від демотивації. І з часом ви намагаєтеся знову і знову. Це не соромно. Найголовніше - не здаватися. Ми маємо для вас новини. І цього разу спробуй зробити це до кінця!

Незадоволений

Переваги та недоліки

Метод EEM - це спосіб вивчення англійської мови методом прямої розмови у поєднанні з класичним викладанням англійської мови. «З першого уроку учень створює прості або складніші фрази, відповідає на прості запитання, але такий самий акцент робиться на їх створенні. Він запитує лектора та однокласників. У більшості шкіл, які навчають безпосередньо методом, учень лише відповідає. Він не думає. Просто зосередьтеся на питанні. Він може впоратися з відповіддю на основі неї.

Потім у реальному житті він з’ясовує, що не може просити англійську мову про елементарну річ англійською мовою ", - пояснює Люсія Оравцова, одну з відмінностей між викладанням із безпосереднім методом та методом EEM. "З класичного викладання англійської мови, яке також має багато негативів, ми виявили дуже необхідним читати статті чи домашні завдання. Будучи студентами, ми обоє пішли до мовної школи, де спали півгодини, а іншу ми просто сказали, не замислюючись, що інші десять мали перед нами. Ми хотіли це повністю усунути. З нами студент повинен бути напоготові протягом цілої години, тому що ми розмовляємо між собою, один реагує на іншого, і динаміка, яку ми проходимо, не дозволить нікому позіхати або спостерігати за годинником під час уроку, коли він закінчиться, "говорить Едуард.

Не підходить для дітей

Часто занижене домашнє завдання вважається дуже важливим під час вивчення іноземної мови. "Вони змушують вас повернутися до того, що ви брали на уроці, і з'ясувати, де ви допустили помилки. Потім ми разом зі студентами виправляємо це на початку, червоною ручкою вони повинні позначити, де вони допустили помилку, а потім зосередитись лише на її видаленні - на відміну від прямого методу. Там лектор виправляє студента лише при відповіді. Наприклад, якщо ви робите по десять помилок за урок і не ставите їх до місця, вам буде важко згадати, що ви зробили неправильно вдома, і ви все одно зробите ту ж помилку.

Учні не повинні приділяти стільки уваги іншим речам, скільки проблемним. А оскільки у нас в групі максимум сім учнів, ми вже точно знаємо, хто має свої слабкі сторони, і намагаємось обертатися навколо них, поки не з’ясуємо, що це працює », - пояснюють обидва. Як ми дізналися від пари ентузіастів, курси поки що не підходять для дітей через динаміку та розваги. На думку Люсі Оравцової, ситуації, коли симулюються знайомства в ресторані, побачення наосліп чи перший досвід алкоголю, не є хорошими для учнів початкових класів. "Хіба що 15-річні діти не мають досвіду", - сміється в кінці.

У вас є багато варіантів

Навчання засноване на повторенні одних і тих самих речень та виразів. Вчитель запитує, а учень відповідає. Темп навчання задається безпосередньо методом. Він не прискорюється завдяки розумнішим, а також не сповільнюється через слабших. Переваги: ​​Динамічне навчання, швидкий темп. За короткий час людина вивчає багато нових слів, завдяки яким підвищує впевненість у собі і відчуває, що дізнався багато нового. Недоліки: Найбільшим недоліком є ​​те, що студент лише відповідає і не створює питань. Немає звичної в житті розмови. Студенти часто не можуть задати просте запитання.

Це класичне навчання в групі - у вас є безліч варіантів, заснованих на книзі. Темп та систему визначає лектор. Від нього залежить, чи більше він працює в групі, чи виконує лише окремі вправи, чи більше слухає англійські тексти чи читає. Переваги: ​​Навчання більш складне, не одностороннє, і темп пристосовується до групи. Недоліки: Уроки не дуже динамічні, і оскільки в групах часто десять і більше учнів, спілкування мало.

Викладання через Інтернет

Урок складається з граматики та вправ, які лектор оцінить і надішле вам результат. Переваги: ​​Вам нікуди не потрібно їхати, ваш учитель - це комп’ютер. Гарне навчання для тих, хто зайнятий і хто хоче навчитися сам. Недоліки: метод не дуже хороший для розмов, а скоріше для тих, хто хоче покращити свою граматику. Ніщо і ніхто вас не примушує. Ви повинні виділити час, щоб вчитися самостійно.

Це стимулює мозок краще, швидше та ефективніше використовувати свої природні можливості на альфа-рівні. Переваги: ​​за короткий час у вашу голову потрапляє багато інформації. Недолік: у повсякденному житті психоволкма не використовується, і якщо людина не присвячує себе навчанню навіть після курсу, вона знову все забуде.

Навчання за кордоном

Ідеальний спосіб поєднати відпочинок або вивчення іншої країни з навчанням у „домашньому” середовищі. Переваги: ​​Вимушений спілкуватися іноземною мовою, незабаром вивчає багато слів та фраз. Недолік: фінансово вимогливе навчання, яке потребує подальшого розвитку вдома. В іншому випадку ви вже через кілька місяців опинилися там, де були спочатку.