Додати до Менділі
Резюме
Мета
оцінити вплив освітньої стратегії на стан харчування та читання ярликів на продуктах харчування у школярів віком від 9 до 12 років із надмірною вагою та ожирінням.
Методи
квазіекспериментальне дослідження. Для 62 школярів було застосовано стратегію навчання читанню етикеток на продуктах харчування, і їх оцінювали за допомогою анкети, яка застосовувалась до та після втручання. Анкета була перевірена експертами, її надійність проаналізована за формулою Кудера-Річардсона 20. Антропометричні вимірювання та лабораторні дослідження проводились на початку та через рік після стратегії. Значну різницю між початковим та кінцевим балом опитувальника визначали за допомогою тесту Вілкоксона. Використовували тест Макнемара, χ2 та тест Стьюдента.
Результати
була значна різниця між оцінкою анкети до та після стратегії (с
Попередній стаття у випуску Далі стаття у випуску