подарували

Ваша дитина також тужить за мобільним телефоном і регулярно їсть вуха зі словами: мобільний телефон у кожного в класі вже є, тільки я його не маю - то чому б ви мені його не купили?! Сьогодні майже кожна дитина хоче володіти нею. Вони є само собою зрозумілим на другому етапі початкової школи, але іноді ви також помітите їх у учнів на першому етапі школи.

Однак вчителі скаржаться, що їх мобільним телефонам заважають, оскільки їх учні часто забувають їх вимкнути, тому вони часто дзвонять або оголошують текстові повідомлення під час занять. Крім того, вони використовують хитрих учнів, щоб переслати результати запитань у статті.
В анонімній дискусії на порталі «Наша сім’я», яка з’явилася на цю тему минулого місяця, одна з викладачів сказала: «Я особисто не проти мобільних телефонів. Однак гірше, якщо вона зникає і починається карусель. Батьки звинувачують школу. Саме в шкільних правилах школа не несе відповідальності за мобільні телефони. Також існує проблема з дітьми, батьки яких не можуть дозволити собі мобільний телефон. Ці діти вже мають комплекс одягу, десятий, речі для особистого користування і ще не мобільний телефон. Кожен повинен усвідомлювати або відчувати те, що робить з дитиною ».

За його словами, деякі діти вже каструють на багатих і бідних. "І не кожна сім'я може пояснити це дитині".

Інший читач відповів однозначно: "Ви маєте рацію, що наявність мобільного телефону може виглядати як похвала. Але погодьмося, тому ці діти хочуть стільникові телефони! Скільки їм насправді потрібно. "

Батьки кажуть, що добре, якщо їхні діти знаходяться "в межах досяжності мережі", особливо якщо вони йдуть додому зі школи одні. Вони можуть краще ними керувати, а діти також можуть у будь-який час зв’язатися з батьками, якщо це необхідно.

Їх гілки погоджуються. Барча писав нам: «Мій тато купив мені мобільний телефон, тому що я ходжу на всілякі гуртки (наприклад, на фортепіано, теорію, англійську мову), і у мене є лише понеділок та середа безкоштовно. Тож якщо він хоче знати, де я перебуваю, він подзвонить мені або подзвонить йому. Це зручніше, тому що вона може знати, де я і що роблю ".

Братиславська Лучка пише, що її доньці шість років і вона вже отримала свій перший телефон. "Він все ще вчиться з ним поводитися, але він точно не буде носити це в школі".

Школярка Мартіна каже, що ніколи не вимикає мобільний телефон на уроці, він має його на лавці чи в кишені, при вимкненому дзвінку. «Іноді я забуваю вимкнути мелодію дзвінка, - зізнається він, - але це трапляється у всіх».

Інша школярка Луна трохи додала: "У мене був мобільний телефон із шостого класу, і я думаю, що він був у самий раз, можливо трохи раніше я міг би його мати. Не знаю, чому школярі не могли мати мобільних телефонів. Вчителі можуть скаржитися, лише якщо їх ніхто не слухає ".

Читачка Гітка вважає, що не потрібно давати дітям мобільні телефони у другому-третьому класі. "Я бачив, чим займалися друзі моєї дочки, коли вони отримували стільникові телефони у цьому віці. Вони не знали, що з ними робити з доброти, надсилали MMS, телефонували батькам (навіть понад годину). У батьківській школі вчитель регулярно наголошував на тому, щоб брати їхні телефони, бо це не так! Тому я подарував доньці телефон у дванадцять років, вона завжди має кредит у 200 крон на два місяці! І це працює ».

А який ваш досвід? Додайте свою думку в коментарях.