- велике значення в інших процесах

психологія

- не має власного товару

- вона не вимірюється окремо

запис ЕЕГ змінюється, але лише тому, що змінюються інші психічні процеси

відчуття сприйняття пам'ять мислення емоційність

мислення: ми всі думаємо однаково - в поняттях

увага: великі відмінності між людьми

Діти: не отримуйте належної уваги

Це дуже залежить від віку, навіть різниць у декілька місяців (наприклад, 6-річна та 6,5-річна дитина)

Підлітки: пікова здатність звертати увагу

Ми витрачаємо 70% своєї уваги

від індивідуальних відмінностей ("період сну")

теорія Гальперіна

стверджує, що увага є своїм продуктом (лише він заявляє про це)

інтерналізований контроль діяльності = увага

теорія Віготського = теорія інтеріоризації

період діагностики уваги

у 30-х роках відсотки зменшились

50-ті - суттєва зміна: "явище коктейльної вечірки"

теорія фільтрів: привернула увагу до центру суспільних інтересів

подібно до теорій пам’яті

Гальперін: тренінг уваги

Увага - вона розвивається не так однозначно, як інші процеси

- близько 100 років досліджень

Тітченер - навмисна та ненавмисна увага

Дослідження уваги: ​​методологічне питання

Поважаючи системний характер

- залежить від біоелектричної активності кори головного мозку

- має тенденцію до змін

- обробка периферичної стимуляції

- спрямований на управління операціями думки та пам'яті

- орієнтований на контроль руху; деякі з перших закрили

- підтримання уваги мимовільними подразниками

- виникає на основі усвідомлення необхідності уваги

- загальний психічний та фізичний стан

- стимулююча та ситуативна

Внутрішній d. стор. - фізичний

Відкритий d. р А. - стимулюючий

увага знижується при порогових подразниках

питання про новизну стимулу - фізичний аспект

складність подразника - увага зменшується як у дуже складних, так і в дуже простих подразниках

Б. - вид діяльності, що здійснюється

"Або я знаю, що мене чекає"

C. - внутрішні умови

мотивація: якщо ми мотивовані, увагу краще

Закон Веркеса-Додсона - перетворення внутрішніх умов всередині зовнішніх детермінант

Експеримент: 3 групи

Група 1: отримує кращу оцінку Група 2: не має значення, як вони це роблять

3-а група: якщо вони помиляться, їм буде погано → найкраще: 1-а група, гірша: 3-та група

D. - результати дії

Регулярна інформація про те, чи робиться це (добре це чи погано)

Інформація про те, про що йдеться, з часом увага зростає (Це стосується і міжособистісних стосунків)

Сон: принаймні 5 годин, досягайте внутрішньої межі

тепер глибокий сон я мрію прокинутися

- фізіологічні явища - психологічні явища

engram - доріжка пам'яті

утворюється уві сні (також)

динаміка концентрації - аналізуються постійно мінливі характеристики

коливання в умовах експериментів, чутливих до змін (стрес, депривація .)

- підготовча організація розумової діяльності

- тісно пов’язана з метою дії

- фіксований фокус → експерименти, пов’язані з часом реакції - концентрацією; стимул через рівні проміжки часу

зниження продуктивності; зосередившись лише на одному стимулі, який я чекаю

незначність, пов’язана з пильністю (нерегулярні подразники)

теорія істеблішменту - грузинська школа

2 однаково важких кулі різного розміру

з часом ми сприймаємо більш ніж складніше - після кількох спроб я втрачаю реалістичну оцінку ваги

вимагає швидкого переключення уваги з одного об’єкта на інший об’єкт

міжособистісна мінливість (жінка робить кращі речі відразу краще)

вирішення завдань, де передбачається випадкова - рандомізація та практичні стимули

пильність - характеризується очікуваннями: «Не знаю, коли з’явиться подразник» → експериментальний невроз, психічне виснаження, зниження працездатності

загальна активація, майже не спостерігається зниження продуктивності

пов'язані з емоційністю, особистістю

1 з критеріїв для певних видів професій (наприклад, поліцейських)

процес відокремлення 1 або більше ініціатив від групи інших ініціатив

зв’язок з іншими психічними процесами (міжфункціональні стосунки)

Я вибираю характеристики, необхідні для вирішення завдання (питання мислення на вищому рівні - мудрість, досвід - міжіндивідуальні відмінності)

відповідна ініціатива відокремлюється на основі 3 принципів

під впливом зовнішньої ситуації (інтенсивність, новизна, незвичність,.)

б.) під впливом прийняття інструкції (важливий мотиваційний рівень: "навчись, це важливіше")

як правило, повністю ігнорують решту, інструкція часто наводить на думку

в.) виникає внаслідок внутрішніх умов організму (мотивація, інтерес, воля.)

характеризує вибірковість уваги щодо поведінки в просторі

підбираючи подразники з космосу, ті, що мені близькі фізично - ми можемо доторкнутися до нього

викликані потенціали = моніторинг вибірковості уваги

зміни біоелектричної активності кори головного мозку зі змінами селективності уваги - я змінюю певний тип α-активності

- це вважалося єдиною рисою уваги

- характеризується інтенсивністю концентрації

- не представляє порушення уваги, як при вибірковості

- у концентрації та зосередженості існують взаємозв’язки; однак фокус визначається змістом, концентрація силою, інтенсивністю

- інтенсивність фокусу характеризується концентрацією

- при максимальній концентрації ми не будемо розсіюватися зовнішніми умовами

- вона визначається впливом побічних подразників

- краще для дітей дошкільного віку

- знаходиться в непрямій пропорції до здатності уваги

- здатність уваги - це не властивість уваги, а характеристика концентрації

- чим менша ємність, тим вища концентрація → здатність концентруватися на максимум 1 проблемі, не відволікаючись

коливання - зміна потужності уваги від декількох секунд до хвилини (відключення)

Повна концентрація змінюється переходом уваги, який, однак, є нетривалим.

Безперервність уваги залишається незмінною.

через певний час увага різко падає (відключення), а потім різко зростає

"Збої" забезпечують безперервність

чим більше коливань, тим краща безперервність

Хмеларж - (вивчення уваги нестором)

коливання - той факт, що найкраще говорить про якість уваги

Зміна форми організації уваги.

Довготривалі затримки уваги, що порушують її безперервність - (зазвичай через 1 годину)

Коливання - характерне для всього

1. коливання - якщо мене щось не цікавить

2. флуктуація - незріла структура ЦНС, часто коливання змінюються флуктуацією

3. коливання - СДУГ - розлад уваги

коливання уваги - не патологічне.

Часовий фокус уваги

Як з часом змінюється увага.

Динаміка уваги враховує індивідуальні відмінності.

19 століття: не традиційні психологи, а експериментатори

оригінальна психологія була експериментальною

1. Вундт (увага)

питання: ступені ясності свідомості

Увага - процес, який приносить предмети

від сприйняття (периферії) до аперцепції .

7 - 11 пропозицій - з них?

відповідальний за це.

Увага - супроводжується відчуттям напруги

від власної діяльності.

Тітченер - свідомість: предмет психології - (між Вундтом та біхевіорістами)

Увага - навмисне (внутрішнє)

напруженість - характеризується як атрибут чуттєвого досвіду

Перехід від ненавмисного до навмисного. (Титченер)

(прикладна педагогічна психологія)

Ненавмисна увага - напружена

використовується для поліпшення уваги

1-а експериментальна лабораторія в США

філософи - а не вони, вони схилялися переважно до філософії

Увага - має адаптивне значення до навколишнього середовища та організму

Джеймс - зверніть свою увагу перед свідомістю

Це впорядковує свідомість - впорядковує інші когнітивні процеси.

експериментальний психолог в Росії

"Моторна теорія уваги" (1898)

Розуміє процеси, пов'язані з адаптацією до навколишнього середовища. вона пов’язує увагу з процесом сприйняття, і тісно пов’язує з процесом адаптації.

Експериментальна психологія - в лабораторії Вундта

Вунд, Джеймс, Мустенберг, Ланге

у 30-ті роки дослідження уваги перестало розвиватися

Мейлі, Бурдон, Креппелін

тестування, перевірка уваги - до 50-х років

Домінантна теорія - загальний прояв

Ми культивуємо домінанту того, на що хочемо звернути увагу.

Я вчора вивчаю дату відволікання шуму

субдомінанти взаємодіють

домінанта (увага) зменшується

субдомінант досягає рівня домінанта → домінанта повинна зростати

закрити в тихій кімнаті

1 домінанта без субдомінантів = увага не повинна збільшуватися, тому вона зменшується

Результати: експериментальний невроз, різка увага, головний біль. (з галасливого середовища)

Одне вухо: чутливість до тонів

Друге вухо: чутливість до шуму

► слухати радіо - увага знижується

► гул, шум - допомагає увазі

домінуюча теорія Учтонського

Павлов - фізіолог збудження - ослаблення опромінення - концентрація

Зосередження уваги лише на одній справі протягом тривалого часу не є фізіологічно можливим, поки на одному рівні.

зміна інф. у розділі ЦНС

Збудження/Затухання Опромінення/Концентрація

частина ЦНС відповідає проблемі

Увага - тісно пов’язана з особливостями особистості

(характер, темперамент, стійкість - лабільність)

Теорія викликаних потенціалів

Характеризується збудженням і загасанням.

Вечірка Брезіна в Парижі

Вишня - техніка розтушовування

Явище партії Cocteil

Якщо інтенсивність, висота голосу коливається - важче утримувати увагу

Якщо голос однакової інтенсивності - більше уваги