швидкі

„. для неї все так довго ". Або, навпаки, - це як вітер, він кидається у все, нічого не робить належним чином. "

Деякі діти, хоча у них немає діагнозу, пов’язаного з навчанням, увагою тощо, зморщують батьків. Це питання природи, поганого управління чи.

"Він повільний, він не встигає, йому потрібно набагато більше часу на все, ніж його одноліткам..«Вихователька дитячого садка і моя мама Зузана виплюнули 6-річний дошкільник Якуб, вона ледве встигла прослухати "гімни" своєму синові. Вона це знала. Вдома це було точно так само. Кубко був золотою дитиною, але равликом. З народження.

Її терпіння вже давно витекло, але вона навчилася збирати його знову і будувати в собі. Але вона боялася, що станеться, коли Кубко піде до школи. Він буде виконувати вимоги, які пред'являтиме йому школа, вчитель. Зузана була однією з матерів, якій потрібно було заздалегідь знати, що буде, щоб підготуватися до ситуації. І майбутній прихід сина до школи викликав у неї занепокоєння.

Ідеальна дитина НЕ ІСНУЄ

Ще до того, як ми стаємо батьками, ми маємо свої уявлення про те, яким воно буде. Це реальність зовсім відрізняється від ідеалізованих мрій, мільйони батьків по всьому світу вже зрозуміли (ви, безумовно, серед них). Іноді, однак, "коса б'є об камінь", і ми б дуже - дуже хотіли, щоб наша дитина не бурчала, не робила все за головою, а просто - робила, поводилась, представляла, як ми собі уявляємо, БАТЬКИ.

Він про це теж знає Мгр. Катаріна Доброводська, спеціальний педагог та психолог, але також і моя мати: «Я думаю, ми всі хочемо впливати на своїх дітей і вважаємо, що наш шлях для них правильний. Власне, ми бажаємо, щоб діти працювали з нами. Очевидно, жоден батько чи майбутній батько не хоче битися зі своєю коханою дитиною, щоб їсти за столом, одягати одяг та одягатися до того, як ми вибіжемо з трьох автобусів або ляжемо спати до півночі. Отже, ми хочемо, щоб наші діти слідували нашим вказівкам і брали наше керівництво.

Але як часто ми готові слідувати вказівкам дітей, будучи їх провідниками, а не нашими керівниками? Ми приділяємо неймовірну кількість енергії тому, щоб діти виконували те, що ми їм говоримо, коли ми їм говоримо, бажано без "зайвих" питань і з посмішкою на обличчі. Це добре подумайте про справжні причини поведінки наших дітей, що нас дратує (наприклад, нас ображає те, що дитина не хоче їсти за столом разом з нами, але можливо, це тому, що її турбує ввімкнений телевізор, або дратує те, що він не бачить свого іграшки.). Непросто знайти справжню і єдину причину того, чому діти не роблять дій за нашими уявленнями. Багато чого може слідувати від вікової специфіки (період непокори, прагнення до незалежності, розчарування у неможливості виразити свої емоції, бажання), або їх можна віднести до нейрофізіології (стійкість первинних рефлексів), темпераменту та типології особистості (вони більш спокійні, замкнуті в собі та екстравертні, як у дорослі) ".

"Він такий персонаж. "

Повернемось до Джеймса з самого початку. Це не рідкість, справді є досить багато дітей, які характеризуються більш повільними темпами "функціонування" у наших дитячих садках, а також у школах. Можливо, те саме, що серед дорослих.

Але де межа між освітою та природою? Якщо для повільність приховує природу, це добре і погано. Часто такі діти є вірною копією своїх батьків (Хіба батько не повільніший чи мати повільніше у висловлюваннях, на роботі, у життєвому підході?), І якщо вдома у них є «великий» зразок для наслідування, важко спонукати їх до більш швидкого темпу життя.

Яна, мати 17-річного підлітка, каже: «Ми боремося з повільністю нашої дочки з дитячого садка, це завжди було останнім, вона завжди чекала її. Вона скрізь запізнювалась, класний керівник постійно скаржився на неї в школі, бо вона передавала роботу пізно, весь клас часто їй доводилося чекати. Це створило багато душевної напруги. У її доньки завжди було все на все, і в той же час її навчання в школі проходило добре, тільки їй потрібен був її темп. Але з часом, особливо після початку середньої школи, я виявляю, що це стає краще. По мірі дорослішання доньки вона усвідомлює, що важливо, а що ні, що вона буде чекати і що їй просто потрібно робити зараз і зараз. Іноді вона бореться із собою, але це її боротьба, а не (просто) моя. "

Інші причини

Однак повільність дитини не повинна приховувати лише природа. Дитина може "бути повільнішим" ще й тому, що він має недоліки в дрібній або грубій моториці, необов'язково має захворювання, яке, можливо, не було діагностовано, напр. епілепсія (що підтверджується специфічними хвилями мозкової діяльності під час обстеження ЕЕГ), або диспраксія (руховий розлад розвитку, здатність виконувати звичайні рухові дії, ручні дії, що впливає на сприйняття та успіх дитини в школі та в житті).

З іншого боку, «повільність» також може супроводжуватися відставанням мови дитини, сечовипусканням, генетичні фактори, а також середовище, в якому дитина росте і яке (де) формує її. Усі «супутні» явища, пов’язані з повільним темпом дитини, повинні викликати у батьків запитання щодо звернення за допомогою до дитини за допомогою, наприклад, невролог, психолог та ін. Тому що дитина, повільність якої стає недоліком, може відчувати себе неповноцінним, він може перестати вірити, і це може вплинути не тільки на його результати, але і на його самоприйняття та прийняття.

Гіперактивний або.

Протилежна проблема. Ви, напевно, теж чули це. Позначка «Будь-які» діти, які живіші і неспокійніші до гіперактивності, сьогодні стали модними і таку дитину будь-який аматор виявить за 10 секунд. Однак той факт, що правда десь в іншому місці і що дітей з цим "ярликом" можна неправильно позначати ярликом (не кажучи вже про те, що вони можуть "культивувати" від цього непотрібну травму), є, однак, другою справою.

Встановіть межі для дітей у вихованні

То що це таке різниця серед дітей, які діють "поспішно", є занадто багато живих і дітей з діагнозом гіперактивність? К. Доброводська відповідає: «Існує значна різниця між живими дітьми та тими, у кого діагностовано синдром гіперактивності з дефіцитом уваги (синдром СДУГ). Живі діти - це ті, хто більш рухливий, але може заспокоїтись після вказівок та належного керівництва чи попередження. Діти, що мають постійний руховий (руховий) неспокій, зазвичай махають руками знижена потреба у сні і відпочивати змалку (так звані неспокійні немовлята), і це неспокій зберігається до глибокої старості.

Це викликає у них найбільші труднощі неможливість самоконтролю, фізично чи словесно, у шкільному віці. Це діти, які вони кажуть, а не думають, вони не знають, як заспокоїтись навіть після попередження, вони часто реалізують свої виступи лише "ex post".

Звичайні живі діти здатні регулювати, якщо їм надається можливість підвищеної фізичної активності (різні рухові кільця), що, однак, може не стосуватися гіперактивних дітей.

Ці діти у них справжній розлад, діагностувати який може лише фахівець спеціальні тести - зазвичай співпраця педопсихіатра та невролога. Ці діти мають проблемні прояви як вдома, так і в школі або в іншому соціальному середовищі. На противагу цьому, живі діти здаються гіперактивними лише в певних ситуаціях (лише в деяких соціальних умовах, якщо вони невпевнені, втомлені тощо) ".

Шантаж і винагорода?

Всі діти переживають успіхи та невдачі. Успіхи мотивують їх, а невдачі послаблюють їх мотивацію (Це стосується і дорослих). Батьки не повинні про це забувати. Отже, якщо йому немає місця у вашому словнику похвала - змінити дрібні справи, які будуть робити ваші діти, змінити це. "Довгий час я шукав свого роду" диво-ключ "для своєї 5-річної доньки. Це завжди було як вітер, іграшки нечисті, прибирати за взуттям, одягом, завжди все з криками. Я почувалась некомпетентною матір’ю. Тим більше, що донька абсолютно без проблем працювала в дитячому садку, виховательки часто ставили її за приклад іншим дітям. Те, що дочка була єдиною дитиною і вона звикла бути "королевою" вдома, теж багато зробило. Коли у нас народилася друга донька, старша буквально її «полюбила», і я навіть бажати більш охочої дівчинки не міг. І хоча я завжди підкреслював, яка вона розумна, ніяких винагород чи покарань не потрібно було для того, щоб її дочка змінювалася навіть там, де раніше вдома були проблеми », - згадує наша читачка Олена. Справді, це все ще правда "Похвала потужна відьма".