Взаємозв'язок між мотиваційним кліматом до спорту та дотриманням середземноморської дієти у студентів університетів фізичної культури

Резюме

Ключові слова

Текст завершено:

Список літератури

Åkesson, A., Weismayer, C., Newby, P. and Wolk, A. (2007). Комбінований вплив дієтичного та способу життя з низьким ризиком на первинну профілактику інфаркту міокарда у жінок. Архіви внутрішньої медицини, 167 (19), 2122-2127.

дотриманням

Almagro, B. J., Sáenz-López, P., González-Cutre, D. and Moreno-Murcia, J. (2011). Сприйнятий мотиваційний клімат, психологічні потреби та внутрішня мотивація як провісники спортивної активності у підлітків. Міжнародний журнал спортивних наук, 25 (7), 251-265.

Альмагро, Б., Саенц-Лопес, П. та Морено-Мурсія, Дж. (2012). Мотиваційні профілі іспанських спортсменів-підлітків. Журнал спортивної психології, 21 (2), 223-231.

Arroyo-Izaga, M., Rocandio, P., Ansotegui, A., Pascual, E., Salces, I. and Rebato-Ochoa, E. (2006). Якість дієти, надмірна вага та ожиріння у студентів університетів. Лікарняне харчування, 21 (6), 673-679.

Аткінс, М.Р., Джонсон, Д., Форс, Е. та Петрі, Т. (2015). Однолітки, батьки та тренери, о боже! Співвідношення мотиваційного клімату до намірів хлопців продовжувати займатися спортом. Психологія спорту та фізичних вправ, 16, 170-180.

Бейлі, Р. (2006). Фізичне виховання та спорт у школах: огляд переваг та результатів. Журнал шкільного здоров’я, 76 (8), 397-401.

Балагер, І., Кастільо, І., Томас, І. та Дуда, Дж. (1997). Цільові орієнтації на досягнення як предиктори поведінки здоров’я підлітків. IberPsicología, 2 (2), 3-10.

Бальдіні, М., Паскі, Ф., Бордоні, А. та Маранезі, М. (2009). Чи середземноморський спосіб життя все ще є реальністю? Оцінка споживання їжі та витрат енергії у студентів італійських та іспанських університетів. Харчування для громадського здоров'я, 12 (02), 148-155.

Кастро-Санчес, М., Zurita-Ortega, F., Chacón-Cuberos, R., Martínez-Martínez, A., Espejo-Garcés, T. та Álvaro-González, J. I. (2015). Шкідливі речовини та мотиваційний клімат стосовно практики фізичної активності. Здоров’я та наркоманії/Salud y Drogas, 15 (2), 115-126.

Кастро-Санчес, М., Зуріта-Ортега, Ф., Мартінес-Мартінес, А., Шакон-Куберос, Р., та Еспехо-Гарсес, Т. (2016). Мотиваційний клімат підлітків та його взаємозв'язок із статтю, практика фізичної активності, спортивна модальність, федеративна спортивна практика та сімейна фізична активність. Міжнародний журнал спортивних наук, 12 (45), 262-277.

Cervelló, E., Moreno, J., Martínez, C., Ferriz, R. і Moya, M. (2011). Роль мотиваційного клімату, стосунків з іншими та цілеспрямованості у прогнозуванні розпорядчого потоку у фізичному вихованні. Журнал спортивної психології, 20 (1), 165-178.

Chacón-Cuberos, R., Castro-Sánchez, M., Muros-Molina, J. J., Espejo-Garcés, T., Zurita-Ortega, F. and Linares-Manrique, M. (2016). Дотримання середземноморської дієти у студентів університетів та її взаємозв’язок із цифровими звичками дозвілля. Лікарняне харчування, 33 (2), 405-410.

Конде, К. та Альмагро, Б. (2013). Стратегії розвитку емоційного інтелекту та мотивації у студентів фізичної культури. Журнал з питань освіти, моторики та досліджень, 1, 212-220.

Корпус, Дж. Х., Макклінтік-Гілберт, М. та Хаєнга, А. О. (2009). З часом зміни внутрішніх та зовнішніх мотиваційних орієнтацій дітей: контекстуальні предиктори та академічні результати. Сучасна педагогічна психологія, 34, 154-166.

Куевас, Р., Гарсія-Кальво, Т. та Контрерас, О. (2013). Мотиваційні профілі у фізичному вихованні: підхід з теорії цілей досягнення 2х2. Аннали психології, 29 (3), 685-692.

Де ла Монтана, Дж., Кастро, Л., Кобас, Н., Родрігес, М. та Мінгуес, М. (2012). Дотримання середземноморської дієти та її взаємозв’язок з індексом маси тіла у студентів галицьких університетів. Лікарняне харчування, 32 (3), 72-80.

Десі, Е. та Райан, Р. (1980). Емпіричне дослідження внутрішніх мотиваційних процесів. Досягнення експериментальної соціальної психології, 13, 39-80.

Десі, Е. та Райан, Р. (1985). Внутрішня мотивація та самомотивація в поведінці людини. Нью-Йорк: Пленум.

Дігелідіс, Н., Папайоанну, А., Лапарідіс, К. та Христодулідіс, Т. (2003). Однорічне втручання на уроках фізичного виховання у 7 класі з метою зміни мотиваційного клімату та ставлення до фізичних вправ. Психологія спорту та фізичних вправ, 4 (3), 195-210.

Doak, C., Visscher, T., Renders, C. and Seidell, J. C. (2006). Профілактика надмірної ваги та ожиріння у дітей та підлітків: огляд втручань та програм. Огляди ожиріння, 7 (1), 111-136.

Дура-Траве, Т. та Кастровієхо-Гандаріас, А. (2011). Дотримання середземноморської дієти серед університетського населення. Лікарняне харчування, 26 (3), 602-608.

Estruch, R., Ros, E., Salas-Salvadó, J., Covas, M. I., Corella, D., Arós, F. і Lamuela-Raventos, R. (2013). Первинна профілактика серцево-судинних захворювань за допомогою середземноморської дієти. New England Journal of Medicine, 368 (14), 1279-1290.

Falbe, J., Willett, W. C., Rosner, B., Gortmaker, S. L., Sonneville, K. and Field, A. E. (2014). Поздовжні зв’язки телебачення, електронних ігор та цифрових багатофункціональних дисків із зміною режиму харчування у підлітків. Американський журнал клінічного харчування, 100 (4), 1173-1181.

Flodmark, C.E., Marcus, C. and Britton, M. (2006). Втручання для запобігання ожиріння у дітей та підлітків: систематичний огляд літератури. Міжнародний журнал ожиріння, 30 (4), 579-589.

Галван, Дж. Ф., Лопес-Валле, Дж. М., Перес, Дж. А., Трістан, Дж. Л. та Медіна, Р. (2013). Мотиваційний клімат в індивідуальних та командних видах спорту у юних мексиканських спортсменів. Іберо-американський журнал фізичних вправ та спортивної психології, 8 (2), 393-410.

Гальвес, К., Еспіноза, Е., Веліз, С., Флорес, Е. та Маурейра, Ф. (2015). Мотиваційні фактори у практиці фізичної активності студентів з фізичного виховання в Сантьяго де Чилі. Журнал фізичного виховання, 4 (3), 74-86.

Goldfield, G. S., Moore, C., Henderson, K., Buchholz, A., Obeid, N. and Flament, M. (2010). Невдоволення організму, обмеження в харчуванні, депресія та стан ваги у підлітків. Журнал шкільного здоров’я, 80 (4), 186-192.

Гонсалес, Дж., Гарсес, Е. та Гарсія, А. (2012). Показники сприйнятого психологічного благополуччя студентів з фізичного виховання. Журнал спортивної психології, 21 (1), 183-187.

González-Cutre, D., Sicilia, A. and Moreno, J. (2008). Когнітивно-соціальна модель мотивації досягнень у фізичному вихованні. Психотема, 20 (4), 642-651.

González-Cutre, D., Sicilia, A. and Moreno, J. (2011). Квазіекспериментальне дослідження впливу мотиваційного клімату домашнього завдання на уроках фізичної культури. Журнал про освіту, 365 (1), 677-700.

Грао-Крусес, А., Нувіала, А., Фернандес-Мартінес, А., Порсель-Гальвес, А. М., Мораль-Гарсія, Дж. Та Мартінес-Лопес, Е. Й. (2013). Дотримання середземноморської дієти у сільських та міських підлітків на півдні Іспанії, задоволення життям, антропометрія, фізична та сидяча діяльність. Лікарняне харчування, 28 (4), 1129-1135.

Гутьєррес, М. та Лопес, Е. (2012). Мотивація, поведінка студентів та успішність у навчанні. Дитинство та навчання, 35 (1), 61-72.

Гутьєррес, М., Руїс, Л. та Лопес, Е. (2011). Мотиваційний клімат у фізичному вихованні: узгодженість сприйняття учнів та сприйняття їх вчителями. Спортивна психологія, 20 (2), 321-335.

Яаккола Т., Нтуманіс Н. та Люкконен Дж. (2016). Мотиваційний клімат, цілеспрямованість, сприйняття спортивних здібностей та задоволення серед фінських хокеїстів серед юніорів. Скандинавський журнал медицини та науки у спорті, 26 (1), 109-115.

Хіменес, Р., Сервельо, Е., Гарсія Кальво, Т., Сантос-Роза, Ф. та Дель Вільяр, Ф. (2006). Зв'язок між цілями досягнення, сприйняттям мотиваційного клімату, оцінкою фізичного виховання, позакласною спортивною практикою та вживанням наркотиків у студентів фізичної культури. Мексиканський журнал психології, 23, 253-265.

Хіменес-Кастюра, Р., Червельо-Гімено, Е., Гарсія-Кальво, Т., Сантос-Роза, Ф. та Iglesias-Gallego, D. (2007). Вивчення взаємозв’язку між мотивацією, позакласною спортивною практикою та звичками харчування та відпочинку у студентів з фізичного виховання. Міжнародний журнал клінічної та психології здоров’я, 7, 385-401.

Мендес-Гіменес, А., Фернандес-Ріо, Дж. Та Чеккіні-Естрада, Дж. А. (2013). Мотиваційний клімат, потреби, мотивація та результати у фізичному вихованні. Відкрита класна кімната, 41 (1), 63-72.

Méndez-Giménez, A., Fernández-Río, J., Estrada, J. and de Mesa, C. (2013). Мотиваційні профілі та їх наслідки у фізичному вихованні. Супутнє дослідження цілей досягнення 2х2 та самовизначення. Журнал спортивної психології, 22 (1), 29-38.

Морено-Мурсія, Дж. А., Гонсалес-Кутре Колл, Д. та Червельо Гімено, Е. М. (2008). Мотивація та здоров'я у фізично-спортивній практиці: відмінності залежно від споживання алкоголю та тютюну. Міжнародний журнал клінічної та медичної психології, 8 (2), 483-494.

Морено-Мурсія, Дж. А., Сицилія, А., Саенц-Лопес, П., Гонсалес-Кутре, Д., Альмагро, Б. та Конде, С. (2015). Порівняльний мотиваційний аналіз у трьох контекстах фізичної активності. Міжнародний журнал з медицини та наук про фізичну активність та спорт, 14 (56), 665-685.

Muros, J., Cofre, C., Arriscado, D., Zurita, F. і Knox, E. (2016). Дотримання середземноморської дієти пов’язане зі способом життя, фізичною підготовкою та психічним здоров’ям серед 10-річних дітей у Чилі. Харчування, 35, 87-92.

Navarro-Solera, M., González-Carrascosa, R. and Soriano, J. (2014). Вивчення харчового статусу учнів початкової та середньої освіти у провінції Валенсія та їх взаємозв'язок із дотриманням середземноморської дієти. Іспанський журнал харчування та дієти людини, 18 (2), 81-88.

Ньютон, М., Дуда, Дж. Л. та Інь, З. (2000). Вивчення психометричних властивостей сприйнятого мотиваційного клімату у спорті Анкета-2 на вибірці спортсменок. Журнал спортивних наук, 18, 275-290.

Ніколлс, Дж. Г. (1989). Конкурентний дух та демократична освіта. Кембридж, Массачусетс: Преса Гарвардського університету.

Ntoumanis, N., Thøgersen-Ntoumani, C., Deci, E. L., Ryan, R. M., Duda, J. and Williams, G. (2012). Теорія самовизначення, застосована до контекстів здоров'я: мета-аналіз. Перспективи психологічної науки, 7 (4), 325-340.

Olivares, P., Cossio-Bolaños, M., Gómez-Campos, R., Almonacid-Fierro, A. and García-Rubio, J. (2015). Вплив батьків та вчителів фізичної культури на фізичну активність підлітків. Міжнародний журнал клінічної та медичної психології, 15 (2), 113-120.

Ortiz-Moncada, R., Norte-Navarro, A. I., Saragoza-Martí, A., Fernández-Sáez, J. and Davó-Blanes, M. (2012). Чи дотримуються іспанські університети зразків середземноморської дієти? Лікарняне харчування, 27 (6), 1952-1959.

Різо-Баеза, М. М., Гонсалес-Брауер, Н. та Кортес, Е. (2014). Якість харчування та способу життя студентів медичних наук. Лікарняне харчування, 29 (1), 153-157.

Родрігес, Ф. Дж., Еспіноза, Л. Р., Гальвес, Дж., Макміллан, Н. та Соліс, П. (2013). Харчовий статус та спосіб життя студентів університетів Понтіфійського університету Католіка-де-Вальпараїсо. Університетський журнал охорони здоров’я, 15 (2), 123-35.

Руїс-Понс, М., Гарсія-Нієто, В., Гонсалес, М., Меріда, Г., Валенсуела К. та Агірре, А. (2008). Знижений нічний систолічний падіння артеріального тиску у дітей із ожирінням. Нефрологія, 28 (5), 517-524.

Serrá-Majem, L., Ribas, L., Ngo, J., Ortega, R. M., García, A., Pérez-Rodrigo, C. and Aranceta, J. (2004). Їжа, молодь та середземноморська дієта в Іспанії. Розробка KIDMED, Середземноморського індексу якості дієти у дітей та підлітків. Харчування для громадського здоров'я, 7 (7), 931-935.

Сойні, М., Люкконен, Дж., Ватт, А., Ілі-Пійпарі, С. та Яаккола, Т. (2014). Факторна обґрунтованість та внутрішня узгодженість мотиваційного клімату в шкалі фізичного виховання. Журнал спортивної науки та медицини, 13 (1), 137.

Спроул, Дж., Ванг, К. К., Морган, К., Мак-Ніл, М. та Мак-Морріс, Т. (2007). Вплив мотиваційного клімату на уроках фізичного виховання в Сінгапурі на внутрішню мотивацію та намір фізичної активності. Особистість та індивідуальні відмінності, 43, 1037-1049.

Тейлор, І. А., Нтуманіс, Н., Стендедж, М. та Спрей, С. (2010). Мотиваційні предиктори зусиль студентів з фізичного виховання, намірів щодо фізичних вправ та фізичної активності у вільний час: багаторівневий аналіз лінійного зростання. Журнал спорту та психології фізичних вправ, 32, 99-120.

Зворотні посилання

  • Немає зворотного посилання.


Ця робота під ліцензією Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International.

"Міжнародний журнал психології розвитку та освіти".