Починаючи з березня, світ був нам на голові, хоч і тимчасово, але докорінно змінив наш спосіб життя. Він був одним із перших, хто перейшов від університетської освіти до онлайн-освіти з усіма труднощами. Хоча все почалося трохи нерівно, лекції та вправи в Інтернеті також мають свої позитивні сторони, і, незважаючи на всі недоліки, ви можете знайти можливості для розвитку.!

Я маю власний досвід роботи у відділі створення телевізійних програм Університету театрального та кіномистецтва, де ми, аспірант, отримуємо дивовижну допомогу та знижки, щоб якомога простіше закінчити навчання.

навчає

Звичайно, кожен університет вирішує ситуацію дещо інакше, тому досвід може бути самим різним, а переваги та недоліки можуть різнитися залежно від спеціалізації. Під час опитування моїх знайомих, які відвідували найбільші університети Будапешта, більшість із них повідомляли про подібну допомогу з боку установ.

Однак, окрім скарг (оскільки, хоча люди втрачають роботу або змушені працювати вдома, наша найбільша проблема полягає в тому, що нам доводиться вчитися вчитися знову), ситуація має позитивні уроки та переваги.!

1. Інтернет-матеріали доступні

Звичайно, до цього часу в Інтернеті було багато навчальних програм, але традиційна система все ще сприятлива для тих, хто ходив на лекції.

Після оголошення про перехід в Інтернеті були проведені ранні весняні канікули, під час яких більшість університетів намагалися створити певну систему, яка могла б забезпечити безперебійну роботу освіти. Є викладачі, які транслюють вашу лекцію в прямому ефірі, дехто ділиться нею у формі відео або робить слайд-шоу доступнішими в Інтернеті більш зрозумілим. До них можна отримати доступ, переглянути та прочитати без обмежень. Хоча у багато разів більше часу, але повне відставання легше усунути!

2. Відповідальність

Закінчивши навчання, здобувши вищу освіту, незабаром стикається з тим, що все залежить від цього. Принаймні в тому сенсі, що вчителів набагато менше цікавить, чи ми написали, що подарувати, чи рухаємось вперед з матеріалами, чи взагалі ми там під час занять. Інша справа, що якщо в результаті нехтування всім цим підзвітність зазнає збою, ми просто ковзаємо або випадаємо. Тож бути студентом - це, як правило, відповідальність сама по собі. Однак зараз випали навіть звичні поручні. Ми не натрапляємо на лідера практики в коридорі, наш однокласник не перепитує її на перервах, скільки ми дізналися про ж, і вони навіть не нагадують нам на лекціях, коли буде прослуховування. Тим часом, де добрі часи, коли проблема, скільки залів буде в наступному спектаклі?

Немає нічого поганого в тому, що кожен вчитель намагається використовувати платформу, на якій він кращий. Але якимось чином кожен вчитель почувається вдома в іншому місці, і наш телефон просто накопичує все більше додатків та сповіщень. Однак натомість ми змушені навчитися контролювати і переглядати речі!

3. Ми можемо бути більш екологічно свідомими!

Для мене це трохи дивно, але факт, що досі багатьом вищим навчальним закладам досі доводиться друкувати есе, подання, креслення. З точки зору зрозуміло, що викладач чи асистент викладача повинен багато читати у випадку великої оцінки, що, безумовно, приємніше на папері. Однак абсолютно непотрібні марнотратство паперу, оскільки

Крім того, в більшості місць, крім друкованої копії, робота, що оцінюється, повинна бути надіслана в цифровій формі таким же чином. Мало того, що ми можемо почуватись зеленішими, але хоча б тимчасово на деякий час успішно позбулися витрат на друк!

4. Незалежно від того, скільки тобі років, ти все одно будеш дитиною своїх батьків

Через евакуацію гуртожитків багатьом потрібно було переїхати додому, але також багато студентів добровільно вирішили провести карантин вдома. Навіть ті, хто все одно проживає з батьками, можуть бути здивовані нинішнім обмеженням,

Повернутися до ролі дитини після кількох гуртожитків або підсеместрових періодів не обов’язково - ситуація без стресів, але це також нерегулярний привід для ностальгії.

5. Ви розподіляєте свій час!

Зі скороченням навчальної програми в живому мовленні, кількістю предметів, що підлягають введенню, та відсутністю фізичної присутності, важливість розкладу зросла.

В онлайн-лекції не можна зосередитися так само, як якщо б ми чули, як вчитель живе в кімнаті. Це звучить дивно, але ви повинні навчитися концентрувати увагу на екрані, бути присутнім у будь-якому випадку, щоб насправді дивитися презентації вдома. Подібним чином, онлайн-стратегії не обов’язково стосуються попередніх стратегій, оскільки в більшості випадків запитання потребують часу або інші теми потрібно пояснювати безпосередньо. Однак це перевага, що ми можемо краще формувати графік для себе! Той, хто в будь-якому випадку повинен бути в коледжі з понеділка по п’ятницю, звільнив багато часу з переходом в Інтернет. Не лише через втрату поїздки, а просто через те, що проводиться менше годин. Хоча звільнений час часто є ілюзією, оскільки його доводиться витрачати на додаткові завдання, перевага залишається в тому, що його графік залежить від нас.!