Сьогодні ми зберемо останній розділ наших збірок для роботи над світом живі істоти у первинному. З цієї нагоди ми продовжимо роботу над іншими аспектами тіло з експериментами про харчування та гігієна.

Ми починаємо з визначення харчування стосовно росту та підтримання життя:

1. На основній сторінці "La main à la pate" вони пропонують першу ідею для найменших («Je grandis»), щоб вони усвідомили як ми зростаємо. Хоча інформація подана французькою мовою, із зображень ви можете скласти уявлення про те, як вони розробляють проект: вони обмінюються одягом, щоб виявити, що не всі однакового розміру, вони малюють обриси свого тіла, а також ніг і руки і порівняйте розмір один одного. Потім вони упорядковуються за зростом, розміром ніг і рук і виявляють, що більший зріст не завжди відповідає більшим рукам і ногам. І нарешті, їх порівнюють із їхніми фотографіями, одягом та взуттям, коли вони були немовлятами.

два. На цій самій сторінці від "La main à la pate" ми знайшли іншу роботу («Які відхилені кровні мангони?») для студентів середнього та вищого циклу, в якій за 6 сесій ми можемо відкрити те, що ми їмо, стає. У цьому випадку студенти починають з обговорення власного досвіду прийому їжі та пиття, того, що, на їх думку, відбувається в їх організмі. Потім за допомогою відео та рентгенівських променів вони будують модель травної системи і нарешті розтинають тварину, щоб спостерігати за її травною системою.

Іншим важливим аспектом роботи є оцінка здорового та різноманітного харчування:

3. Ми знаємо що нездоровий що таке газовані та солодкі напої. Але чи справді ми усвідомлюємо кількість цукру в банку кола, наприклад? На сторінці "Science Kids" вони пропонують простий спосіб побачити це: просто кип’ятити вміст банки, поки вода, що міститься в ній, не випарується, і ми залишимо цукор у формі карамелі. Потім вони порівнюють результати також із вмістом цукру в деяких упакованих соках ... результат справді вражає.

4. Ще один цікавий експеримент знаходимо в: експерименти з повсякденними матеріалами. Пропозиція в цьому випадку складається з вивчення вміст заліза деяких продуктів харчування.

І нарешті, кілька ідей, над якими можна попрацювати оцінка та обґрунтування необхідності гігієни.

5. Дуже простий спосіб навчання дітей як поширюються мікроби легко це досвід. Він складається з посипання трохи блиску на руки людини. Далі ми граємо в гру, яка передбачає складання рук. Через деякий час кожен зрозуміє, що на руках у них блиск. Тоді ми зможемо випратись, як зазвичай, а пізніше перевіримо, чи є на деяких руках ще сліди блиску. Таким чином ми дамо студентам зрозуміти важливість правильного миття рук для усунення мікробів.

6. Ще один досвід, щоб зрозуміти, що відбувається коли ми їмо брудними руками випливає з експерименту з яблуками.

досвід

7. І ось у вас є дослідження на тему гігієна різних поверхонь в будинку.


8. Ми закінчили ще одним експериментом, щоб допомогти маленьким переконати себе у необхідності правильно чистити зуби. Шокуючий спосіб побачити, що відбувається з нашими зубами при контакті з певними солодкими напоями, опублікований у Kiwi Crate.

Ось короткий зміст різних збірок, які ми опублікували про живі істоти:

4. 8 експериментів для роботи з питань харчування та гігієни