Подруга, мати майбутнього першокурсника, написала мені: "Нарешті, у нього такий період, що він щодня малює самостійно. Тільки я, коли бачу зігнутий палець, починаю його попереджати, і він абсолютно ловить нерви.

графомоторика

Я не знаю, що взяти з собою, як сказати йому, щоб він хотів слухати. Чоловік каже мені не засмучувати його без потреби, не говорити йому, що він досягає дивовижних успіхів, але я, мабуть, не можу керувати собою, бо боюся, це виправить це назавжди і назавжди ".

Я трохи посміхнувся під час читання, оскільки розумію занепокоєння матері, але водночас з практики знаю, що до вересня цілком достатньо і що випуск дуже "жорсткої" дитячої ручки слід спробувати іншими способами, а не лише увага.

Звільнення руки переходить від великих суглобів до дрібних

У перекладі це означає, що дитині важко злегка схопити олівець, якщо його рука застигла в плечовому суглобі. Таким чином, ми повинні спонукати дитину до діяльності, яка вони звільняють спочатку плече, потім ліктьовий суглоб, зап'ястя і, нарешті, пальці.

Ми розслабляємо плечовий суглоб круговим рухом рук - ми спонукаємо дитину, наслідуючи крила птаха. Потім ми додаємо обведення цілої руки - ми порівнюємо це з вітряком або повзанням біля басейну.

Відпустіть зап'ястя круговим рухом, в якому ми вимовляємо риму «Кип’ячена миша» і показуємо, ніби рух руки, що змішує.

Пальці ми звільняємо напр. відкривши закриту долоню і порахувавши пальці. Дитина також може поступово з’єднати пальці з великим пальцем або показати падіння ніжного дощу, барабанячи пальцями по килимку.

На усвідомлення напруженості та розслабленості Ви можете напр. також сідайте з дитиною і дайте йому вказівки: - Мамо, стисни кулак як можеш. Виконайте цю вправу разом із нею і приблизно через 10 - 15 секунд у стисканні руки: "Мамо, повністю відпусти руку, потруси її і нехай вона впаде поруч з тобою". Зміна полягає в тому, що ви стискаєте руки, згинаєте пальці і штовхаєте. Після короткої витримки ви знову відпускаєте.

Не відпускайте стиснуту ручку стилуса просто простим попередженням дитини - навіть якщо саме усвідомлення дитиною того, що вона занадто сильно натискає, є однією із складових усвідомлення того, що потрібно щипати олівець або кольоровий олівець.

Тож якщо ви потрапили в подібну ситуацію, як мій знайомий, спробуйте зупинити попередження і скоріше спробуйте спонукати дитину до згаданих технік звільнення для малювання або «написання» робочих аркушів.

Від великої площі до малої

Якщо дитина має проблеми з утриманням спазматичної пози, досить приємно повернутися на великі площі. Візьміть обгортковий папір і приклейте його до стіни або покладіть на землю. Дитина може спочатку працювати пензлем, порівняно грубим, потім маркерами і, нарешті, фарбами або олівцями відповідної товщини для дошкільнят.

Дитина може малювати на обгортковому папері на стіні відповідно до вашого дизайну або відповідно до вашої фантазії. Ви можете попередньо намалювати його, наприклад шляхи, між якими потім потрібно пройти. Деякі діти краще малюють або слідують заздалегідь намальованій лінії, і це додасть їм більшої впевненості.

Дитина була б біля паперу, який приклеєний до стіни, мав стояти на такій відстані, що витягнутою рукою він просто потягнувся до паперу, він не повинен стояти ближче.

Лише після фази, коли дитина насолоджується роботою стоячи, ми можемо працювати з нею на меншому форматі - малювання А3, А4, потім класичні робочі зошити або аркуші.

Що може спричинити неправильне тримання та надмірний тиск на ручку

Правильне тримання олівця - т. Зв. стиснути стискання, виглядає так:

Дитина тримає олівець великим і середнім пальцем. Великий палець спирається на живіт на олівець, який медіатор підтримує. Вказівний палець легко розміщується зверху.

Інше проведення не можна вважати правильним. Поширеною помилкою є зігнуті пальці, особливо вказівний, що сигналізує про великий тиск на олівець. Інша помилка - стійкість способу проведення, характерна для дітей молодшого віку. Неправильна постава може спричинити надмірний тиск на килимок, біль у пальці або біль у цілій руці.

Якщо ви хочете насторожити дитину і виправити її поставу, нехай він закінчує те, що почав. Не рухайте рукою під час малювання. Попереди його перед подальшими діями або покажи йому різницю у володінні.

Розслаблююча вправа для пальців

Якщо ви зробили кілька вправ з дитиною, щоб звільнити руку зверху дитини, зробіть короткий випуск долоні та пальців перед активністю дитини.

Для практики легкого нанесення вказівного пальця можна включити гра в жалючих курей (діти піднімають вказівний палець і імітують задуху курей).

Імітуйте гру на фортепіано, або невеликий легкий дощик, барабанячи пальцями по килимку.

Мазків пальцями - дитина малює фігуру пальцем, потім намагається одним мазком охопити цю фігуру.

Майте на увазі вищесказане - починайте на великій площі у вертикальному положенні у більшому масштабі. Дитина спочатку малює фігуру пальцем. Потім на цю велику ділянку можна додати перфорований папір, і дитина намалює оригінал. Тільки тоді зменште розмір і положення - менший папір і горизонтальне положення біля столу.