АНОРЕКСІЯ ТА БУЛІМІЯ: фахівець з анорексії та булімії: розлади харчової поведінки

Анорексія та булімія. Пройдіть цей ОНЛАЙН та ЗАТВЕРДЖЕНИЙ курс з розладів харчування. Станьте спеціалістом з питань анорексії та булімії, завдяки цьому двоступеневому курсу.

Інформація та зміст: анорексія та булімія

анорексія

Попередня реєстрація 100% бонусного навчання для робітників

МОДУЛЬ 1. ПОТРЕБИ ПОЖИВАННЯ ТА ВИВЧЕННЯ ПОЖИВНИХ ПОЖИВЦІВ

ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 1. ПОНЯТТЯ ТА ВИЗНАЧЕННЯ
  1. Броматологія концепції
  2. Концепція годування
  3. Харчування концепції
  4. Харчова концепція
  5. Концепція поживних речовин
  6. Дієта концепції
  7. Дієта концепції
  8. Концепція раціону
  9. Дієтолог-дієтолог концепції
  10. Концепція здоров'я
  11. Концепція хвороби
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 2. КЛАСИФІКАЦІЯ ХАРЧОВИХ ПРОДУКТІВ ПРОДУКЦІЇ ДЛЯ ЇЖИ
  1. Класифікація продуктів харчування
  2. Класифікація поживних речовин
  3. Поживні речовини: харчова піраміда
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 3. СИСТЕМА ТРУВНЕННЯ
  1. Основні поняття
  2. анатомія та фізіологія дигестивної системи
  3. Процес травлення
ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 4. ПОЖИВЛЕННЯ У ПОЖИВАННІ
  1. Клітинні перетворення енергії
  2. Одиниці виміру енергії
  3. Енергетичні потреби здорової дорослої людини
  4. Калорійність їжі
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 5. ГІДРАТИ ВУГЛЕКОДУ
  1. Визначення та загальне
  2. Класифікація
  3. Особливості
  4. Обмін вуглеводів
  5. Харчові волокна
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 6. ЛІПІДИ
  1. Визначення та загальне
  2. Особливості
  3. Поширення
  4. Класифікація
  5. Ліпідний обмін
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 7. БІЛКИ
  1. Визначення та загальне
  2. Амінокислоти
  3. Білок
  4. Обмін білків
  5. Потреби в білках
  6. Білкова цінність продуктів
  7. Хвороби, пов’язані з білками
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 8. ВІТАМІНИ
  1. Вступ
  2. Особливості
  3. Класифікація
  4. Реальні потреби та вітамінні комплекси
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 9. МІНЕРАЛИ
  1. Вступ
  2. Класифікація
  3. Загальна характеристика мінералів
  4. Загальні функції корисних копалин
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 10. ПОЖИВНИЙ ЗНАЧЕННЯ ВОДИ
  1. Введення та характеристики води
  2. Вода в організмі людини
  3. Рекомендації щодо споживання води
  4. Розлади, пов’язані з водою
  5. Вміст води в їжі

МОДУЛЬ 2. Дієтичні та харчові аспекти на різних етапах життя

ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 1. ДІЄТА
  1. Визначення та загальне
  2. Балансна дієта
  3. Калорійність і дієтичні рекомендації
  4. Складання дієти
  5. Міфи в харчуванні та дієтології
ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 2. ОЦІНКА РОБОЧОГО СТАТУТУ
  1. Визначення та загальне
  2. Співбесіда з пацієнтом
  3. Дієтична оцінка
  4. Клінічна оцінка
  5. Антропометричне оцінювання
  6. Біохімічна оцінка
  7. Імунологічна оцінка
ДИДАКТИЧНИЙ ЗАГАЛОК 3. Дієтичні та харчові аспекти під час вагітності
  1. Вступ
  2. Фізіологічні зміни під час вагітності
  3. Харчові потреби під час вагітності
  4. Дієтичні рекомендації при вагітності
  5. Найчастіші ускладнення при вагітності
ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 4. Дієтичні та харчові аспекти під час грудного вигодовування
  1. Фізіологічні зміни під час лактації
  2. Харчові потреби в лактації
  3. Дієтичні рекомендації в період лактації
  4. Гігієнічні заходи та вживання наркотиків
  5. Види грудного вигодовування
  6. Положення для годування груддю
  7. Тривалість і частота годувань
ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 5. Дієтичні та харчові аспекти у немовляти
  1. Фізіологічні зміни
  2. Важливі етапи розвитку харчування
  3. Харчові потреби немовляти (0-12 місяців)
  4. Прикорм або Бейкост
  5. Рекомендації щодо підготовки пляшки
ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 6. Дієтичні та харчові аспекти у дитинстві
  1. Фізіологічні зміни
  2. Етапи розвитку дитини
  3. Фактори, що впливають на споживання їжі
  4. Харчова піраміда у дітей
  5. Харчові потреби та дієтичні рекомендації
  6. Ритми прийому їжі протягом дня.
  7. Навчіться їсти
  8. Щотижневий план харчування
  9. Важливість повноцінного харчування в дитинстві
  10. Ожиріння: стратегія НАОС
  11. Аналіз харчових звичок школи та рекомендації, яких слід дотримуватися
  12. Шкільні їдальні
  13. Декалог для пропаганди здорових харчових звичок у дітей
ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 7. Дієтичні та харчові аспекти юнацького віку
  1. Вступ
  2. Фізіологічні зміни
  3. Харчові потреби та рекомендації
  4. Підлітки: поради щодо здорового способу життя
ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 8. Дієтичні та харчові аспекти в третій вік
  1. Вступ
  2. Фізіологічні, психологічні та соціальні зміни у старінні
  3. Харчові потреби у старінні
  4. Кулінарні аспекти в харчуванні людей похилого віку
  5. Поради щодо планування меню у літніх людей
  6. Адаптована основна їжа
  7. Менопауза

МОДУЛЬ 3. ПОРУШЕННЯ ПІД Харчуванням

ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 1. ПОРУШЕННЯ ПІДВживання їжі АБО ПСИХОПАТОЛОГІЯ
  1. Історія харчових розладів
  2. Сучасна класифікація розладів харчування.
  3. Психологічні фактори процесу годування. Дослідження особистості
  4. Шляхи вивчення особистості
  5. Соціальні фактори процесу годування
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 2. ФІЗІОЛОГІЯ ТА НЕЙРОБІОЛОГІЯ РЕГУЛЮВАННЯ ПОВЕДІНКИ ПИТАННЯ
  1. Розвиток харчової поведінки та її зміни
  2. Нейробіологічні розлади
ДИДАКТИЧНА ОДИНИЦЯ 3. ПСИХІЧНІ ПОРУШЕННЯ ТА ПОРУШЕНЕ ПИТАННЯ
  1. Поняття та класифікація психічних розладів
  2. Тривожні розлади
  3. Порушення дієздатності
  4. Розлади через вживання алкоголю
  5. Порушення вживання наркотиків
  6. Шизофренічні та маячні розлади
  7. Органічні розлади: деменції
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 4. ОЖИРІННЯ ЯК ПОРУШЕННЯ ПІДЖИТЕЛЮ
  1. Ожиріння концепції
  2. Класифікація ожиріння
  3. епідеміологія
  4. Етіологія
  5. Психосоціальні аспекти
  6. Супутня патологія
  7. Лікування
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 5. НЕРВОВА АНОРЕКСІЯ
  1. Концепція нервової анорексії
  2. Історія
  3. епідеміологія
  4. Етіологія
  5. Клініка нервової анорексії
  6. Діагностика
  7. Еволюція та профілактика
  8. Лікування
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 6. НЕРВІОЗА БУЛІМІЇ
  1. Концепція нервової булімії
  2. Історична еволюція
  3. епідеміологія
  4. Діагностика
  5. Клінічні прояви
  6. Лікування
  7. Відмінності між анорексією та булімією
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 7. ІНШІ ПОРУШЕННЯ ХАРЧУВАННЯ
  1. Вігорексія
  2. Орторексія
  3. Гіпотрофія
ДИДАКТИЧНИЙ БЛОК 8. КЛІНІЧНА ОЦІНКА ТА ДІАГНОСТИЧНІ КРИТЕРІЇ ПІД ПОРУШЕННЯМ ПИТАННЯ
  1. Процес оцінки
  2. Діагностичні критерії
  3. Диференціальна діагностика
ДИДАКТИЧНИЙ ЗАГАЛОК 9. МІЖДИСЦИПЛІНАРНЕ ЛІКУВАННЯ ПОРУШЕНЬ ПІДВИЩУ
  1. Взаємовідносини дієтолога або відповідальної особи з пацієнтом
  2. Форми спілкування
  3. Вирішення складних ситуацій
  4. Реєстр даних
  5. Лікування
  6. Клінічний та харчовий підхід
  7. Інші підходи

Середні думки в Інтернет-курсах та магістратурі Euroinnova

Наші студенти висловлюють свою думку щодо онлайн-курсу спеціалістів з анорексії та булімії: порушення харчування

Росіо, що змусило вас вибрати наш онлайн-курс?

Я хотів би багато шукати про програму вищої сертифікації з лікування розладів харчування (Інтернет) (акредитована).

Росіо, що ти дізнався на онлайн-курсі?

Я дізнався про надання знань, необхідних для розробки відповідного плану харчування для людей з початковими розладами харчування, які не мають супутніх патологій.

Росіо, що тобі найбільше сподобалось на цьому онлайн-курсі?

Матеріали йому дуже допомогли.

Росіо, що ти пропустив з онлайн-курсу?

Нічого додати

ДАНІЕЛА АРАЦЕНА, Що ви дізналися на онлайн-курсі?

розладів харчування

ДАНІЕЛА АРАЦЕНА, що вам найбільше сподобалось в цьому онлайн-курсі?

ДАНІЕЛА АРАЦЕНА, що ви пропустили від онлайн-курсу?

АНА ВІДАЛ, Що ви дізналися на онлайн-курсі?

АНА ВІДАЛ, що вам найбільше сподобалось в цьому онлайн-курсі?

Інтерес до змісту та співвідношення ціни та якості.

АНА ВІДАЛ, що ви пропустили про онлайн-курс?

АНА ВІДАЛ, Що ви дізналися на онлайн-курсі?

АНА ВІДАЛ, що вам найбільше сподобалось в цьому онлайн-курсі?

Інтерес до змісту та співвідношення ціни та якості.

АНА ВІДАЛ, що ви пропустили про онлайн-курс?

АНА ВІДАЛ, Що ви дізналися на онлайн-курсі?

АНА ВІДАЛ, що вам найбільше сподобалось в цьому онлайн-курсі?

Інтерес до змісту та співвідношення ціни та якості.

АНА ВІДАЛ, що ви пропустили про онлайн-курс?

Психологічний підрозділ, оскільки я дієтолог і дієтологія, допоміг мені оновити свої знання.

Що мені найбільше сподобалось:

Клінічні випадки, які могли б ілюструвати поняття.

Я пропустив:

Оскільки сюди входило все, що мені потрібно, психологія харчування, це було практично через онлайн-режим.

Якщо ви отримаєте другу частину, не соромтеся повідомити мене.

Мені дуже сподобався сам курс, оскільки він є цілком повним з урахуванням найважливіших понять, які потрібно взяти до уваги

Що мені найбільше сподобалось:

нічого, здається цілком повним

Я пропустив:

Суб'єкти, які стосуються цього подвійного майстра, оскільки я раніше закінчив вищу освіту, і мені було цікаво дізнатись більше про тему зайвої ваги, ожиріння та особливо розладів харчування, які сьогодні є досить поширеними поняттями для лікування

Пояснювальні відео дуже допомагають Дуже задоволені угодою:)

Зміст анорексії та булімії

Отримати найкращі тренінги в Програма вищої сертифікації з лікування розладів харчування (Інтернет) (акредитована), .Це унікальна можливість вчитися в руках провідної компанії.

Що таке анорексія?

Ми розуміємо анорексія a психологічний та харчовий розлад одночасно . Ця ситуація виходить за межі контролю ваги, пацієнт починає з дієти мати можливість схуднути, доки це не стане для нього символом контролю та сили у його житті. Ця одержимість є схожий на залежність до будь-якого типу речовини або наркотику.

В даний час на кожну тисячу людей спостерігається чотири випадки анорексії.

основні риси цього розладу є змінений образ тіла, без визнання прогресу втрати ваги та загальне почуття особистої нікчемності.

В даний час немає причина унікальний для анорексії, хоча останні дослідження залишили певні підказки в медичній та психологічній областях. Ці причини різні і їх важко оцінити. Всі вони повинні бути враховані при лікуванні, як сімейні, соціальні та культурні.

Що таке булімія?

Так само, як і нервова анорексія це розлад харчової поведінки. Характеризується таємними епізодами дуже великого споживання їжі, після чого виникає самостійно блювота для контролю ваги . Ми також знаходимо використання проносних, діуретиків та вправ, занадто вимогливих для організму.

Схід розлад я знаю характеризується відчуттям втрати контролю над їжею, яку приймає, та її кількістю . Деякі його основні симптоми є переїдання з подальшим почуттям провини та смутку, потім блювота, крадіжка та приховування їжі, дієти та надмірне занепокоєння фігурою та вагою.

Як анорексія загальної причини знайти не вдалося . Ваш процес починається з невдоволення зовнішнім виглядом тіла. Серед причин цієї проблеми є соціальне неприйняття або невдача які пов’язані з порадами друзів і пов’язані з вагою.

Ви зацікавлені робити a онлайн-курс вищого технічного спеціаліста з анорексії та булімії а розлади харчування? Вам пощастило, тому що в Euroinnova, спеціалізований навчальний центр, ми хочемо навчити вас всій інформації про предмет . Будьте фахівцем у втручанні в особисті розлади харчування завдяки нашому навчанню та будьте експертом у цій галузі завдяки нашій політиці та без необхідності їздити до університету . Зателефонуйте в наш центр.

Більше з 15 років досвіду із записом Задоволення 96% увага до студентів і тисячі реальних думок наших задоволених студентів підтримують нас. Запишіться зі 100% гарантією на ці Інтернет-курси, і якщо ви не будете задоволені матеріалом через 7 днів, ми повернемо ваші гроші.

Запишіться до спеціаліста з питань анорексії та булімії: розлади харчової поведінки із ЗАГАЛЬНОЮ ДОВІРОЮ. Євроіннова має Довіряйте Інтернет-друку які ви можете знайти на своїх надійних веб-сайтах. Що ще Ми співпрацюємо з найпрестижнішими університетами, державними адміністраціями та програмними компаніями на національному та міжнародному рівнях.

3-я ЯКІСТЬ AENOR

Усі процеси викладання-навчання дотримуються найсуворішого надзвичайного контролю якості, проходять сертифікацію AENOR за ISO 9001 та проводять щорічні зовнішні аудити, що Вони гарантують найвищу якість AENOR.

4-я КОМАНДА EUROINNOVA

Ми пишаємось нашою командою, що складається з понад 50 викладачів-спеціалістів та понад 100 зовнішніх співробітників, які у вашому розпорядженні у цьому спеціалісті з питань анорексії та булімії: розлади харчової поведінки, все це разом із більш ніж 15-річним досвідом та тисячами навчених студентів дозвольте нам гарантувати Максимальна якість обслуговування студентів

5-й БАНК РОБОТ

Ми маємо власний банк роботи із сотнями пропозицій про роботу, пов’язаних з цим спеціалістом з анорексії та булімії: розлади харчування. Євроіннова є агентство розміщення № 9900000169, санкціонований Міністерство зайнятості та соціального забезпечення.

6º ПОВІДНО СЕРЕДОВИЩУ

Euroinnova - це компанія, віддана навколишнє середовище, Соціально чуйний та навчальний довідник у галузі гендерна рівність з широкою пропозицією тренінгів з рівності та підтримує тісну співпрацю з Інститутом жінок (Віртуальна школа рівності).

7-а НАЙКРАЩА ЦІНА

У Euroinnova Business School ми гарантуємо найкраще співвідношення якість/ціна у цій спеціалістці з анорексії та булімії: розлади харчування. Саме тому в Euroinnova ми видавці власних навчальних матеріалів, для цього ми маємо власну редакцію (Euroinnova Editorial), яка знижує витрати і робить нас надзвичайно конкурентоспроможними. Що ще ми є дистриб'юторами навчання у 257 бізнес-школах та навчальних центрах, які розповсюджують наше навчання як роздрібні торговці, але логічно завжди за вищою ціною. Скористайтеся перевагами та зареєструйтесь разом із материнською організацією, яка виграє найвища якість на цих онлайн-курсах завжди за найкращою ціною.