Біорезонансна частотна терапія
Технологія EYE GAZE
Повторювана транскраніальна магнітна стимуляція (rTMS)
ЕЕГ Біовідгук
Скануюча терапія
Підкреслені у списку терапії найчастіше застосовуються для людей з мутацією гена CDKL5.
Цей матеріал призначений лише для інформаційних цілей і не може бути доступним для громадськості без згоди авторів.
Основна ідея - інформувати батьків про терапії, які доступні не лише у Словаччині, а й за кордоном, щоб вони могли краще зрозуміти інші варіанти, ніж медичні варіанти для своєї дитини. Це просто тут інформативний список та короткий опис методів лікування, які необхідні для комплексного лікування. Матеріал повинен допомогти вам у ситуації, коли ви маєте справу з тим, які терапії найбільш підходять для вашої дитини. Ми не надаємо точної інформації про те, який заклад, оскільки терапевт та заклад, який підходить одній дитині та її батькам, можуть не підійти вашій дитині та вам. Пам’ятайте, що це не однакові діти чи однакові реакції на терапію.
У наступних рядках не чекайте спеціальних вказівок чи посібника про те, як діяти у стимулюванні вашої дитини, адже навіть у дітей з однаковим діагнозом клінічна картина часто суттєво відрізняється, але також генетичні схильності, характер та войовничість. Будь ласка, вірте здоровому глузду та своїй інтуїції при виборі та не зміцнюйте свою дитину чи себе. Не чекайте чудес від будь-якого терапевта чи терапевта, це лише кроки для поліпшення фізичного та психічного стану вашої дитини.
Пам’ятайте, що основою для кожної дитини є насамперед любов, почуття захищеності, прийняття, соціалізації, а також встановлення меж - і ми, батьки, можемо забезпечити це. Ми часто навіть не підозрюємо, що дитина, незважаючи на свої обмеження, сприймає нас і те, що відбувається в його оточенні. Незважаючи на те, що він не відразу реагує на подразники, як це передбачено у стандартних таблицях, важливо усвідомити, що реакції кожної дитини на нашу поведінку, напругу, стрес різні, часто незначні, і їх потрібно контролювати, сприймати та інтерпретувати правильно. Цей факт також дуже важливий з точки зору роботи з ними, щоб уникнути негативних, навіть агресивних реакцій.
Давайте зрозуміємо, що дитина - це неписана книга, і від нас залежить, яким змістом ми будемо наповнювати її сторінки. Для одних прогрес швидший, для інших повільніший, для інших розвиток припиняється занадто рано. Однак суть, з самого початку життя, полягає в тому, щоб зв’язати і задіяти всі органи чуття, щоб досягти максимально можливого функціонального рівня для повного розвитку їхнього потенціалу.
ТЕРАПІЯ БІОРЕЗОНАНСНОЇ ЧАСТОТИ
Це результат наукових відкриттів у молекулярній біології, біохімії, квантовій фізиці, медицині.
Ця терапія використовує комп’ютерні пристрої, т. Зв генератори плазми та частоти, основним завданням яких є діагностика та знищення патогенних мікроорганізмів в організмі людини та стимулювання самовідновлювальних здібностей організму. Біорезонансні вимірювання можуть не тільки виявити хворобу на початкових стадіях, але й діяти на таких частотах, які гасять резонанси хвороби і, таким чином, не дозволяють їй повноцінно розвиватися.
ЕЕГ Біовідгук
Терапія ЕЕГ з біологічним зворотним зв'язком (також її називають нейрофідбеком, мозковою зворотним зв'язком) полягає у використанні принципу так званої біологічний зворотний зв'язок з авторегуляцією мозкової діяльності. Це пристрій або метод приладу, де за допомогою спеціальної комп’ютерної програми та сертифікованого терапевта використовується біологічний зворотний зв’язок електричної енергії мозку (ЕЕГ - електроенцефалограф).
Активність мозкової хвилі клієнта вимірюється за допомогою електродів, прикріплених до голови та мочок вух. Отриманий сигнал розділений на екрані на смуги частот (дельта, тета, альфа, SMR, бета), які комп'ютер обробляє (мозкові хвилі в певний момент) і забезпечує зворотний зв'язок, який клієнт контролює лише за допомогою активності свого мозку не натискаючи жодних кнопок.
На практиці це триває терапія шляхом регулювання діапазону частотних діапазонів на основі первинного діагнозу, що випливає з медичної документації (знаходження ЕЕГ, ЕМР .) та співбесіди з батьками. Згодом готуються ігрові завдання (він керує іграшковим автомобілем, рибкою, метеликом), на яких клієнт повинен зосередитися (протягом 45 хвилин). За виконане завдання він відразу винагороджується успіхом у грі (наприклад, іграшковий автомобіль їде прямо, риба вискакує з води, метелик махає крилами - візуальний зворотний зв’язок) і бали стрибають (чути приємний звук - слуховий зворотній зв'язок). Оскільки клієнт хоче знову, напр. щоб побачити, як риба вистрибує з води, і почути приємний звук, необхідно зосередитися і таким чином довести свій мозок до бажаного рівня (частоти). Як тільки клієнт розслабиться у своїх зусиллях, ігровий успіх втрачається.
Таким чином зміцнюється бажана мозкова діяльність, зміцнюються нервові зв’язки (синапси) і забезпечується дозрівання., kdy mozog навчиться використовувати необхідні частоти автоматично навіть у звичайній діяльності. Завдяки інструментарію мозок отримує негайну, цілеспрямовану і точну інформацію про налаштування (або "розстроювання") своїх мозкових хвиль, і завдяки тренуванням він може навчитися відповідати їм. Досягнутий ефект є довгостроковим і постійним, схожий на здатність писати, читати або кружляти. Сам тренінг за допомогою EEG Biofeedback є грайливим, ненасильницьким і безболісним. Це не становить ризику, не має небажаних побічних ефектів і може виконуватися протягом тривалого часу.
Загалом, з самого початку - поки мозок не «навчиться» ефективно використовувати досвід - рекомендується тренуватися інтенсивно і регулярно, наприклад 3 рази на тиждень або частіше. Пізніше можна сповільнити до 1-2 сеансів протягом тижня. Зазвичай один сеанс займає близько 45 хвилин. Під час лікування ЕЕГ з біологічним зворотним зв’язком не рекомендується робити перерву більше 10 днів.
EEG Biofeedback використовується для лікування широкого кола порушень та захворювань. Ось лише декілька найпоширеніших (у дітей вони повинні бути пов’язані з когнітивною терапією):
- Помірні дисфункції мозку - дефіцит уваги, поведінка, розлад гіперактивності (СДУГ), специфічні вади навчання (дислексія, дисграфія, дискалькулія), мовні розлади
- Порушення сну - (труднощі із засипанням, безсоння, кошмари, лунатизм, нічне сечовипускання)
- Емоційні та афективні розлади - тривожні (невротичні) розлади, депресія, обсесивно-компульсивний розлад, посттравматичний стресовий розлад.
- Залежності - наркотики, алкоголь, ігрові автомати.
- Хворобливі стани - мігрень, головний біль, біль у спині, синдром фіброміалгії та інші хворобливі стани
- Епілепсія - недостатньо контрольована протиепілептичним лікуванням, т. Зв стійкі до наркотиків судоми
- Тики - різні компульсивні рухи, на які не впливає воля
- Стани після черепно-мозкової травми, після інсульту, церебрального паралічу, аутизму
- Синдром хронічної втоми
Ефект змінюється залежно від тяжкості розладу. Для перевірених конкретних показань ефективність становить 65-95%.
Технологія EYE GAZE
Використовуючи оптичний датчик, який контролює рух ока, і спеціальну програму з голосовим виходом, дитина може керувати комп’ютером або планшетом очима замість класичної комп’ютерної миші. Eye Gaze був розроблений на основі 25-річного досвіду клінічних досліджень та відгуків клієнтів, які погіршили мовлення або втратили його через травму, вроджене або набуте захворювання.
Це відмінна форма тренувань для цілеспрямованого руху очей, а також розуміння наслідків та причин. Ця нова технологія може полегшити дітям з особливими потребами, які крім мовлення мають труднощі з використанням рук та дрібної моторики для спілкування зі своїми коханими.
MFK
Унікальний фізіотерапевтичний метод, що поєднує знання фізіотерапевтів із сучасним комп’ютерним програмним забезпеченням. Для фізіотерапевта, за методом MFK, комп’ютер стає невід’ємною частиною його роботи. Завдяки йому фізіотерапевт здатний швидше та ефективніше знайти найбільш оптимальний спосіб терапії. Комп’ютер служить не тільки діагностичним пристроєм, а й навігатором для подальшого лікування.
Принцип використання методу полягає в діагностичних та терапевтичних знаннях, заснованих на ортопедії, фізіотерапії, неврології, психосоматиці, акупунктурі та рефлексотерапії.
Більше інформації можна знайти за адресою: www.mfkcentrum.cz
РЕПЕТИЧНА ТРАНСКРАНІАЛЬНА МАГНІТНА СТИМУЛЯЦІЯ (rTMS)
Якщо з нервовою системою все в порядку і працює нормально, так, наприклад, ми говоримо, думаємо, виконуємо якісь рухи, в ній тече енергія. У разі паралічу або якоїсь хвороби цей потік частково порушується. Метод "повторюваної транскраніальної магнітної стимуляції" (rTMS) стимулює нервову систему через мозок і, таким чином, може поступово оживляти стимульовану область, індукуючи струм у нервових волокнах через мінливе електромагнітне поле. Повторюючи метод rTMS, через кілька днів ми можемо позитивно впливати на захворювання нервової системи, а також ми можемо уповільнити погіршення стану нейродегенеративних захворювань, що призводять до атрофії мозку.
Ми досягаємо найбільш значущого ефекту методу rTMS у клієнтів, які мають захворювання, пов'язані з паралічем. Наприклад, інсульт або травма спинного мозку. Відновлення фізичних навантажень не залежить від часу початку захворювання. Ефект проявляється, наприклад, навіть через десять років, і тоді ефект є постійним. Однак лікування слід повторити для покращення функціональних можливостей. Цей метод значно покращує параліч кінцівок, посттравматичні наслідки пошкодження спинного мозку, порушення концентрації уваги, а також покращує психічний розвиток дітей, народжених з неврологічними порушеннями.
Ефект методу залежить від стимульованої частини, використовуваної частоти, інтенсивності, тривалості лікування, а також від його повторення.
СКЕНАРНА ТЕРАПІЯ
Сканерна терапія - це електроімпульсна терапія, метою якої є нормалізація порушених функцій в організмі. Сканер не впливає на конкретне захворювання, але дозволяє організму активувати приховані резерви лікування, дуже простими словами - це пробуджує наш внутрішній лікар, який потім забезпечує поступову нормалізацію порушених функцій організму - відбувається процес самовідновлення.
У дітей з порушеннями функції ЦНС сканер покращує якість їх життя, працюючи з їх ЦНС, відроджуючи втрачені функції, крім поліпшення проблем з травленням (діарея, запор), різними проблемами є також різні респіраторні інфекції, які після сканера терапія вже не така поширена і дитині легше впоратися. Сканерна терапія в поєднанні з фізіотерапією значно прискорить процес лікування.
Пошук найефективнішого підходу для кожної дитини, який враховував би його індивідуальність, а також особливості, що випливають з його діагнозу, важливіший за конкретний метод чи методологію. Гуманність та побудова стосунків залишаються найефективнішими факторами терапевтичного процесу, і різні підходи є продовженням цих відносин.
МИ ВІРИМО, ЩО НАДАНА ІНФОРМАЦІЯ НЕ БУДЕ ЗЛОЖИВАНОЮ, АЛЕ ДОПОМОЖЕ ТА ПРОВЕДЕ ВАС ДО бажаної цілі - ПІДТРИМКА РОЗВИТКУ ДИТИНИ. ДЯКУЄМО ЗА РОЗУМІНЕННЯ ТА ПОВІДОМЛЕННЯ. Зверніть увагу, що ми не відповідаємо за їх неправильне використання.
Будь ласка, не копіюйте оброблений документ, а лише поширюйте посилання на наш веб-сайт, на якому опублікований документ. Якщо ви зацікавлені у використанні інформації з цього документа, зв’яжіться з нами!
Запитання щодо наведеної вище інформації в документі можна адресувати нам за адресою [email protected], якщо ми зможемо відповісти вам, ми будемо раді проконсультувати. Однак ми залишаємо необмежений часовий горизонт для зворотного зв’язку!
Підготував: Ľ. Белінова, А. Мікулець, З. Райчаньова, Й. Скальська