Протягом квітня міністр освіти Душан Чаплович підпише нові критерії акредитації для оцінювання університетів. Пропозиція нових, більш жорстких критеріїв всебічної акредитації, яку висунула Акредитаційна комісія, була відхилена зі столу Словацькою конференцією ректорів (СРК).

аплович

Однак міністр бажає, щоб критерії оцінювання університетів були чесними та суворими, наголосив його речник Міхал Калінак.

Ректори навіть попросили міністра повернути критерії комісії на перегляд. На їх думку, вони мають зворотну силу, незалежно від того, чи суперечать вони Закону про вищу освіту або Трудовому кодексу. Вони описали їх як незбалансованих, неоднозначних, складних, неточних у кількох місцях або недобудованих. Вони вважають помилкою встановлювати вичерпні критерії акредитації лише для наукової продуктивності. "Всебічна акредитація взагалі не відображає освіту, безпеку та підвищення якості", - сказав керівник ректорської конференції Лібор Возар.

Міністр Чаплович не ідентифікує причину передбачуваної зворотної сили і не бачить у пропозиціях навіть конфлікту із законом. "Ретроактивність залежать від тих, хто боїться будь-якої акредитації і хоче грати суворі, але справедливі критерії в позаігровій позиції", - відповів він. За словами його речника, вони приймають частину застережень ректорів.

Крім SRK, критерії також прокоментували Студентська рада вищих навчальних закладів та Рада вищих навчальних закладів. Їхні коментарі були обговорені та включені. Вітаються більш жорсткі критерії оцінки для вищих навчальних закладів. "Студентська рада вищих навчальних закладів створює тиск для підвищення якості та вимагає критеріїв, що відповідають стійкому покращенню якості вищої освіти", - додала Катаріна Столарікова, голова Студентської ради. Навіть за словами голови Ради вищих навчальних закладів Віктора Смієшека, посилення критеріїв оцінювання вищих навчальних закладів - єдиний спосіб визначити якість вищої освіти Словаччини.

Нові критерії, згідно з якими в наступному році має бути проведена комплексна акредитація всіх університетів, повинні робити більший акцент на наукових результатах шкіл. За словами голови комісії Любора Фішера, кількість учнів на одного вчителя попередньо оцінювалась, або сума коштів на одного працівника, яка більше не оцінюватиметься. Акцент слід робити на публікаціях або докторантурі. При оцінюванні шкіл основний акцент буде зроблений на викладачах за окремими навчальними програмами, яким буде потрібно більше доцентів та професорів.

Повна акредитація вищих навчальних закладів розпочнеться через рік після підписання Міністром критеріїв, оскільки школи мають право знати умови акредитації за рік до.