центр

Вам сподобалась стаття? Оцініть, будь ласка

ПРОПОЗИЦІЇ СТАТТІ: Інформація про те, що Центр безбар’єрного технічного університету в Кошицях у салоні Vozickar.info представив комплексну систему інтеграції та підтримки вищої освіти для молоді з особливими потребами.
Конвенція про права інвалідів, стаття 24, пункт 5

Генеральна Асамблея ООН прийняла Конвенцію про права інвалідів та Факультативний протокол до неї 1 грудня 2006 р. Однак, щоб він набув чинності, його мали ратифікувати щонайменше 20 держав. Тому Конвенція набрала чинності до 3 травня 2008 р. Після затвердження урядом президент Словацької Республіки ратифікував Конвенцію 28 квітня 2010 р.

Це офіційне введення було необхідним для того, щоб ми серйозно оцінили революційне рішення Технічного університету в Кошицях. Вже у 2000 році а саме він створив загальноуніверситетське робоче місце, яке почало надавати підтримку (навчальні консультації, адаптація до навчання, допоміжні технології та багато інших) студентам з особливими потребами. Тому за шість років до ініціативи ООН a за десять років до переїзду словацької державної адміністрації Університет Кошице вже створив умови для сприяння навчанню для людей з важкими вадами.

■ Створення доступного академічного середовища

Інформація про походження цього робочого місця розпочалася з лекції, яку представив університет Безбар'єрний центр у салоні Vozickar.info у Кошицях (17 травня).

"А з 2013 року Центр без бар’єрів також працює як центр методологій та знань, один із двох у Словаччині. Ми відповідаємо за підготовку координаторів для студентів з особливими потребами на факультетах та університетах Словацької Республіки, що також зазначено в Законі про вищу освіту ". наголосила на розширеній діяльності Центру без бар’єрів при Технічному університеті Кошице, його секретар, викладач університету Олена Галайдова.

Головна місія Безбар’єрний центр - це організаційна, координаційна, інформаційна та управлінська діяльність, спрямована на створення доступного академічного середовища. Звичайно, також створити належні умови для студентів із особливими потребами, не зменшуючи вимог до їх навчальних показників. Цікаво, що перший контакт з центром може відбутися ще до початку навчання студента в Технічному університеті в Кошице. Безбар’єрний центр для тих, хто цікавиться університетським навчанням порадить щодо вибору відповідної галузі навчання. А потім він «супроводжує» його протягом усього навчання.

"Студент отримує інформацію про зміну умов навчання зважаючи на його/її недоліки у стані здоров'я. Оцінюються його конкретні потреби у навчанні, а Центр без бар’єрів також надаватиме послуги підтримки. В основному, протягом усього навчання, у співпраці з координаторами факультету, це допомагає студенту вирішувати навчальні питання на факультеті ". спеціаліст Моніка Молнарова представила Центр безбар’єрних перевезень на Салоні в Кошице.

Вона також заявила, що центр забезпечує студентів з особливими потребами технічними та матеріальними засобами та ресурсами для полегшення їх навчання. Однак ми не повинні плутати цю допомогу з будь-якими поступками чи полегшеннями виконання обов’язків щодо навчання.

■ Допоміжні технології полегшують навчання

Кошицький безбар’єрний центр при Салоні заявив, що готовий, а також надає необхідну підтримку студентам із вадами слуху, зору та фізичними вадами. Після успішного складання іспитів на закінчення школи в Технічному університеті в Кошице також може брати участь студент аутизм або з іншими серйозними поширені розлади розвитку. Також з порушеннями навчання, хронічними захворюваннями, порушенням здоров’я, а й студент с психічні розлади. Для всіх центр може створити такі умови, щоб вони могли керувати університетським навчанням.

Якщо медичні вимоги студентів із особливими потребами вимагають цього, вчителі надаватимуть їм розширені консультації. Звичайно, існує, наприклад, тривалий час, скажімо, на розробку тесту, робіт чи модифікованих форм лабораторних робіт.

"З 2000 року через наш центр пройшло понад 200 студентів з особливими потребами. Ми завжди надавали підтримуючу технічну допомогу кожному для полегшення навчання, залежно від типу та ступеня дефіциту здоров’я ". заявила Моніка Молнарова.

Підтримуюча технологія представляє усі пристрої, обладнання, вироби, технічні принципи або послуги, які компенсують функціональне обмеження. Він служить для полегшення самостійного життя, підтримки автономії, здійснення повсякденних заходів, підтримки освіти та працевлаштування. Звичайно, також для подолання бар’єрів, полегшення або активізації повсякденного життя.

"Безбар’єрний центр обладнаний відповідними технологіями (апаратними, програмними), призначеними для студентів із особливими потребами для підтримки навчання. Вони повністю використовуються студентами та заявниками з обмеженими можливостями та порушеннями навчання. Технології підтримки центру також призначені для освітньої діяльності координаторів інших університетів " ми дізналися від А. Галайдової.

Диктат Ньютона

Для студентів з фізичними вадами, як представляє Центр безбар’єрних заходів при Салоні, доступно кілька найкращих закладів. Згадаймо, наприклад, програмне забезпечення Newton Dictate, яке дозволяє диктувати тексти на комп’ютер словацькою мовою. Диктовка може використовуватися для набору тексту вдвічі швидше, ніж традиційне введення з клавіатури. Програмне забезпечення дозволяє записати розпізнаний текст безпосередньо у вибрану програму в позиції курсору. Словники також постачаються з Newton Dictate, який можна доповнити іншими словами, наданими користувачем. Додаток також дозволяє транскрибувати раніше зроблені записи. Ви можете придбати мікрофон або пристрій, який має вбудований мікрофон, мишу та диктофон із програмним забезпеченням.

Kensington SlimBlade

Для студентів з порушеннями дрібної моторики підходить Kensington SlimBlade - проста у використанні миша для трекболу - підходящим інструментом. Рух курсора забезпечується кулькою діаметром 55 міліметрів, розміщеною зверху приладу. Великою перевагою є те, що безкоштовне програмне забезпечення TrackballWorks дозволяє легко налаштовувати кнопки та контролювати швидкість переміщення та прокрутки курсору. Миша підходить як правшам, так і лівшам.

TOBII PC Eye

Також у центрі є готовий для студентів комп’ютерний аксесуар, який замінює традиційну комп’ютерну мишку. Дозволяє керувати комп’ютером, ноутбуком або планшетом та керувати ними за допомогою руху очей. Система знижує ризик небажаних клацань і як наслідок меншу кількість клацань та помилок. Функція "Вибір вигляду" має унікальну можливість масштабування, що забезпечує точну піксельну навігацію.

■ Безбар’єрний центр значно допомагає у навчанні

Технічні та технологічні засоби та системи компенсації різних інвалідностей широко представлені в університеті. Навіть при необхідності створюються умови для покупки нові допоміжні технології. Постійним завданням, яке Центр безбар’єрних робіт у Салоні голосно наголошував, є усунення архітектурних бар’єрів.

"Навіть у цьому відношенні багато чого змінилося на краще з 2000 року. Однак у Технічному університеті понад сотня будівель, тож у нас все ще є місця, до яких студентам на візках важко отримати доступ ». зізнався А. Галайдова. Вона також додала, що: "Однак ми можемо похвалитися безбар'єрним житлом, яке надається в університетському інтернаті Божена Немцова".

Якщо студент має лекцію, лабораторію чи вправу у будівлі, до якої він/вона не може дістатися, йому/їй знову допоможе Центр безбар’єрних заходів. Для таких випадків у нього є доступні сходи, а також мобільна платформа. Безбар'єрний центр також надає студентам з особливими потребами безліч організаційних "деталей", щоб максимально полегшити їхню університетську підготовку. Користувачі інвалідних візків, а також інші студенти з особливими потребами мають можливість взяти участь у навчальному візиті за програмою Еразмус за кордоном +.

"Його перевага полягає в тому, що студент може подати заявку на спеціальний грант, який служить для покриття очікуваних збільшених витрат/витрат, пов'язаних з особливими потребами. Сюди входять, наприклад, транспорт, безбар'єрне проживання або дієтичне харчування. Деякі наші студенти в інвалідних візках, але також з іншими вадами, пройшли стажування за кордоном, і це принесло користь не лише їх навчанню, але й зміцненню впевненості у собі ". А. Галайдова висловила свою думку.

■ Міжнародне співробітництво у двох напрямках

Безбар’єрний центр Технічного університету в Кошицях не лише відправляє нерухомих студентів за кордон. Вона сама бере участь у міжнародному співробітництві. І з самого початку свого заснування.

«Можна сказати, що саме походження центру має іноземні надра. Він був створений завдяки гранту, який ми отримали від міжнародного проекту Tempus. І перший з його співробітників пройшов навчання за кордоном " згадала секретар Центру без бар’єрів Олена Галайдова.

Співробітники центру успішно реалізують кілька міжнародних програм, вони працюють в європейських організаціях, об'єднуючи експертів, що працюють у галузі допоміжних технологій та допоміжних засобів. Вони організовують освітні гранти з цими партнерами, тож вони потрапляють до Словаччини найсучасніші та найдосконаліші, що впроваджується у галузі підтримки вищої освіти студентів з важкими вадами у світі. Також з цієї точки зору Центр безперешкод у салоні в Кошицях запропонував нові підходи, але також і проблеми.