Протягом 3 днів я був свідком двох однакових ситуацій. Старші діти прийшли на дитячий майданчик і почали дуріти на скелелазі. Вони стрибали, лазили, звисали головами вниз, були швидкими, під рукою, готовими шимпанзе. Маленькі діти вчасно зупинились a
в космосі. Один хлопчик залишався стояти посеред пісочниці, з лопатою в одній руці, з відром в іншій, роззявивши рот і загіпнотизовано дивлячись вгору. Щось там ФАНТАСТИЧНЕ відбувалося!
Моя дочка залишалася в німому здивуванні, як хлопчик. Я прочитав їй: «Уууууу, я це коли-небудь теж дізнаюся?» І, можливо, там було: «Отже, це мавпи?» І, можливо, щось зовсім інше, що я знаю. 🙂
Хлопчикові було зроблено догану, він повинен негайно розпочати гру, інакше вони підуть додому.
Через два дні інший дитячий майданчик, ще одна мавпа, маленька дівчинка сидить і дивується. Мама кричить на маленьку дівчинку. Якщо вони не починають грати відразу, вони йдуть. Вони нібито не прийшли на поле, аби просто посидіти і заглянути. Все закінчилось істеричною сценою, коли мати силою витягнула дитину з дитячого майданчика.
Я довго про це думав. Що так турбувало тих матерів? Я намагався їх зрозуміти (наступного разу я краще запитаю, я заощаджу час). 🙂 Я не уявляю, чи зрозумів це, у будь-якому випадку це змусило мене задуматися про порядність і лінь.
Можливо, ті мами вважали, що вони не повинні дивитись на інших. Що це не годиться. Вони могли мати блок, який утворився колись у минулому, коли хтось кричав на них: "На що ти дивишся?" У підсвідомості це створило модель поведінки, яка називається "Дивитись на інших незручно". Наліпка застрягла у свідомості "Спостереження за іншими грубе".
Це, звичайно, проблема матері, а не дитини. За всім цим криється страх. Вона боїться неприємної ситуації, боїться, що хтось крикне на її дитину і тому намагаються захистити її. Але вони захищають себе лише тому, що саме вони бояться конфлікту. (що насправді зазвичай навіть не виникає)
І що відбувається з дитиною? Вона відчуває страх своєї матері, вона чує її крики, вона не уявляє, що зробила неправильно, але вона бере на себе її поведінку і починає боятися. Він не уявляє, чому, але знає. У той же час природність дитини пригнічується, бо це цікаво - це природно.
Рука на серці, на яку мати непомітно дивиться на інших матерів? Нам усім цікаво, як інші розглядають конфлікти, як вони спілкуються зі своїми дітьми,
ми говоримо самі з собою, це було добре, спробую наступного разу, або я ніколи не буду робити це так (і, звичайно, я зроблю це при першій нагоді, тому що у мене є схожі моделі поведінки в своїх генах).
Діти роблять лише те, що ми намагаємось приховати. УВАГА. Їм це потрібно для власного розвитку, ви не можете закрити очі. Якщо ви почуваєтесь незручно, не деформуйте дитину, а наберіть мужності і знайдіть причину свого почуття всередині.
І, можливо, це не буде порядністю, яка турбувала моїх мам на полі. Можливо, справа в тому, що дитина нічого не робить. Це малопродуктивно, і замість того, щоб спостерігати за навколишнім середовищем, йому слід робити пиріжки з піску. Або спочатку намір дитини полягав у тому, щоб "вибігти", і це ТІЛЬКИ сиділо. Це неприпустимо, ЩО-ЩО ПОТРІБНО. Або, можливо, вони не хотіли виходити, вони змусили себе через дитину (яка, можливо, не захоче), і тепер схоже, що вони вийшли без потреби. У будь-якому випадку, є щось дратує, якщо нічого не робити.
Я особисто люблю сидіти і дивитись. Я люблю їздити до міста наодинці, сидіти на терасі кафе чи на лавці і спостерігати. Я спостерігаю за людьми, небом, деревами, квітами чи собою. І я справді нічого не роблю? Хто бачить мою голову? Те, що тіло нічого не робить, не означає, що в голові нічого не відбувається. Зрештою, коли встигає по-справжньому подумати?
Я думаю про те, що я щойно бачу, або про ситуації, які зі мною трапились. Я аналізую свої реакції, почуття. Я занурююся в себе, досліджую, шукаю причини у спогадах, складаю зв’язки. Якщо я не хочу заплутатися, я повинен це зробити.
Але насправді ще потрібно щось зробити? Далі слідує ще вищий рівень вдивляння. Якщо сидіти на лавці виглядало дивно, це виглядає ще дивніше, коли я сиджу так вдома в саду або на дивані. І нічого переді мною. Я вже навіть не намагаюся замаскувати, що читаю книгу. Для незацікавлених я дивлюсь, я вбиваю час, мені нудно, Я лінивий, нічого не роблю.
Всі відповіді на наші запитання навколо нас. Чи траплялося з вами, що ви вирішували проблему і не могли знайти рішення? Припиніть пошук. Пора НЕ думати. Якщо ви постійно надсилаєте думки у світ, як ви хочете охопити інші думки? Вона не працює. Але якщо ти сповільнюєш, ти перестаєш думати про проблему, бум! рішення тут раптом. Достатньо було перенастроїтись
від передавача до приймача.
Я насолоджуюся потоком на таких зупинках. Я знову усвідомлюю, що все як слід, що марно переслідувати, я заспокоююсь, отримую огляд. Кожному, а не лише дітям, потрібен час, щоб фантазувати, мріяти, вигадувати, уявляти, словом, своє внутрішнє «я».
Отже, якщо ви наступного разу дратуєте це ваш підліток просто лежить на ліжку і заглядає у стелю, згадай, коли ти востаннє мріяв.
Якщо ви кажете, що марно, що у вас на це немає часу, причиною, як правило, є страх. Ви завжди шукаєте зовнішні подразники - робота, домашнє господарство, телевізор, новини з усього світу, facebook, ігри, адреналінові види спорту. Ви все ще маєте певні клопоти, щоб не було нудно, тихо. Ви не хочете знаходити своїх 10 хвилин. Я розумію, ти боїшся залишатися з собою, заглядати всередину, може, боїшся того, що там знайдеш. Це зовсім не важливо, ваш час настане. Я просто хочу запитати вас: