Чи може дитина з ускладненнями здоров’я відвідувати звичайну школу? Чітка позиція міністерства
Ванеска з вадами розумового та фізичного розвитку мала бути студенткою першого курсу з вересня. Йому 8 років. Три роки мати боролася за неї в судах, щоб повернути її з дитячого будинку. Тимчасове розміщення запропонували органи влади, оскільки вона народилася з ускладненнями здоров’я. Одного разу лежача дівчина прекрасно розвивається вдома. Тому мати записала її до школи.
"Ми класична початкова школа, але ми не можемо прийняти її без рекомендації, тому її потрібно діагностувати" Прокоментувала Дагмар Янішова, директор початкової школи Земянської Ольчі. Рекомендація педагогічно-психологічного консультативного центру стосувалася спеціальної школи. Але це лише в Комарно. "Для Ванесси було б дуже довгий шлях узяти на себе пошкодження мозку ДМО, ламкість кісток. Мій син також приїжджає сюди, то чому б не дати їй можливість, і вона теж була б зі мною". - сказала Мартіна, мама Ванесси.
"Я перебуваю між двома скелями, ми б дуже хотіли допомогти Ванеске, лише на ці кілька годин. Ми не зможемо спробувати її мультиплікатор, вибрані слова, мова йде про навчання в тому соціальному середовищі. Хоча лише залишатися в в першому ряду треба бачити, що найкраще для Ванезії " - заявила Янішова.
"Кожна дитина, включаючи дитину-інваліда, має право на освіту в загальноосвітній школі" висловив думку Міністерства освіти Словацької Республіки. "Для Ванесси це спосіб зв’язатися з дітьми, можливо, це буде добре не тільки для неї, але й для інших дітей, якщо вони побачать, що їм доводиться стикатися з іншими проблемами в житті". - сказала Янісова.
У школі працює інклюзивна команда, двоє помічників - викладач та викладач-спеціальник з медичною підготовкою. "Вона сказала, що охоче відвідає Ванеске", відкрила Янішова. "Ми отримали заяву, але щось зовсім інше, і в той же час у Ванески тут є все, включаючи матір, брата та вчителя". - сказала Мартіна, мама Ванесси.
"Психолог видає не рішення про вибір школи для дитини, а висловлювання чи рекомендацію, яка не є обов’язковою для батьків чи школи. Вона має консультативний характер". поставляється Міністерством освіти Словацької Республіки. І тому досить, якщо центр спеціально-педагогічного консультування у співпраці зі школою розробляє для дівчинки індивідуальну освітню програму.