Може здатися, що годування не має багато спільного з мовою, але смоктання, жування, ковтання - це дії, які ми робимо від народження без великих зусиль і не усвідомлюючи цього, вони допомагають появі мови.

тенеріфе

Чому їжа важлива для розвитку мови?

Годування змушує маленьких зміцнювати м’язи обличчя, особливо м’язи рота, язика та щелепи, якими вони користуватимуться пізніше, коли почнуть говорити.

Отже, a Різноманітне годування, з різною фактурою, твердістю, ароматизаторами тощо. допоможе нашим дітям виробництво мовлення. Жування, смоктання та ковтання - це «природна» орофациальна терапія, яку проводять діти з самого початку годування.

Дитяче всмоктування

Немовлятам не потрібно, щоб хтось навчав їх смоктати, як тільки вони народжуються, вони хочуть їсти, і вони одні знають, як дістати їжу з грудей матері або з пляшечки.

Всмоктування зміцнює м’яз очниці орбікулярної тканини, який знаходиться на губах. Це також відомо як поцілувальний м'яз, оскільки він відповідає за формування губ, коли, наприклад, ми робимо морди. Посилюючи це, полегшується вироблення двобічних фонем, які утворюються шляхом зближення губ,/m /,/p/та/b /, простіше.

Чи хороша соска?

Проблема пустушок, смоктання великого пальця або пляшок полягає в тому, що вони можуть спричинити вади розвитку рота, спричиняючи нетипове ковтання. Батькам важливо звертати увагу, чи смокче дитина великий палець, чи завжди вона з смоктанням у роті. Нормально, що дитина хоче смоктати, оскільки це заспокоює його, але бажано не тривати занадто довго, щоб уникнути можливих проблем.

Ковтання дітей

Як і смоктання, це напів добровільна дія, немовлята смокчуть і ковтають без попереднього навчання.

Ковтання у дітей та дорослих - досить складний процес, він змушує працювати внутрішні м’язи ротової порожнини, м’яке піднебіння, язик, глотку та гортань. Фонемами, яким найбільше сприятиме ця дія, є веляри,/k /,/g/та/j /.

Дитяче жування

Жування зміцнює горщик і скронево-нижньощелепний суглоб. Жування змушує дитину набувати більше м’язів, вживаючи різну їжу, це не та сила, яку ми докладаємо, щоб з’їсти грушу, ніж жувати м’ясо.

СНЩС і горщик виконують дії відкривання, закривання, що зробить артикуляцію фонем більш чіткою.

Що робити, якщо моя дитина їсть лише наземні речі?

Важливо, щоб діти мали різноманітне харчування, щоб вони пробували продукти з різною текстурою, смаком та твердістю. Якщо дитина їсть лише рідку або напіврідку їжу і не жує, у неї можуть бути проблеми з м’язами або анатомією обличчя, і це безпосередньо впливає на мову. Якщо ми лише рухаємо ногами, але не докладаємо зусиль, щоб схопити предмети руками, вони «атрофуються» і чим більше часу пройде, тим складнішою буде їх реабілітація.

Про Джессіку Пінейру Діас

Джессіка Пінейра Діас написала 101 статтю в цьому блозі.

Диплом логопеда в Університеті Ла-Лагуна, 2008 - 677 424 209