дитячий

Не знаєте, як переконатися, що ваша дитина має режим і що ви теж можете іноді розвантажувати ноги і ні про що не думати? Ми порадимо вам!

Після народження дитини слід створити систему догляду за ним

Коли починати будувати систему догляду за дитиною?

Почніть будувати систему догляду поступово

Не наполягайте на правилах будь-якою ціною

Для першої дитини система працює, для другої не потрібно

Як діяти з вимогливою дитиною під час побудови режиму

Ви створюєте терпіння та єдність, створюючи систему

Спокійний живіт і спокійний сон важливі для створення режиму

Певно, що діти вони не можуть спати автоматично всю ніч. Вони повинні це навчитися і мати належні умови для цього. Вони часто прокидаються з різних причин, напр. їм потрібно відчути близькість матері, їх сон легкий, тому що вони добре спали вдень, вони голодні.

Мами, які годують грудьми, можуть це робити потреби відповідно до вимог дитини наповнюйте навіть вночі, додаючи дитину. Дитина прагне не тільки молока, але й дотику та близькості.

Однак як щодо дітей, де грудне вигодовування з різних причин неможливо?

Нічне годування важливо для немовлят приблизно до 6 місяців. Із введенням їжі, а також зі зростаючим репертуаром варіантів руху дитини, цей процес настільки модифікується, що деяким дітям потрібно годувати все менше і менше вночі, тоді як іншим не бракує апетиту вночі.

Кожне насичуюче молоко специфічне, з урахуванням особливих вимог маленьких голодних дітей, тому при їх виборі бажано проконсультуватися з педіатром. Ефект насичення зазвичай досягається завдяки додаванню рисового борошна.

Насичуючі молока мають однакова енергетична цінність як звичайне молоко, тому мамам не потрібно турбуватися про перегодовування дитини. Потрібен певний час, щоб налаштувати дитину на молоко, яке йому найбільше підходить. Однак для маленьких дітей набагато більше, ніж для старших: повний = насичений живіт = спокійний (і тривалий) сон. І тому потреба у годуванні та сні стає вирішальною у режимі кожної дитини.

Слово експерта на тему побудови режиму дитини

У дитини після народження немає режиму також не можна вводити режим негайно. Саме тут часто помиляється, що матері (навіть під впливом людей з цього району) намагаються встановити дитині певні інтервали годування, і тоді трапляється так, що грудне вигодовування не розвивається належним чином і дитина переводиться на штучне харчування.

Створення режиму - це процес, де головними дійовими особами є дитина та мати. Вони обоє знайомляться, і обидва вносять свій внесок у процес. Він їм дається характер, темперамент, терпіння.

Багато речей дуже важливі для створення режиму, але я вважаю їх найважливішими контакт дитини та матері, що має бути головним чином у перші дні та тижні життя дитини не двадцять чотири години на день. Тільки тоді мати навчиться адекватно реагувати на потреби дитини, розпізнає свій плач за розумом, бачить, коли хоче спати, коли тато, коли болить живіт, чи не може кашляти.

Звичайно, режим теж пов’язаний із загальною атмосферою родини, навколо дитини, із способом життя сім'ї. Створення режиму також включає певні ритуали (наприклад, спати після ванни). Я вважаю дуже важливим для дитини поступове створення певної регулярності та стереотипів у догляді за дитиною правильно розвитку.

Завжди ми враховуємо потреби дитини (Ми нічого не робимо силою і всупереч його волі). Режим дитини вимагає певної дисципліни матері, але також обох батьків. Якщо ми хочемо створити режим, ми, перш за все, повинні його дотримуватися самі і прагнути до якнайменших коливань. Згідно з ми також керуємо власною програмою. Для багатьох дітей режим порушується зміною навколишнього середовища, подорожами. Якщо ми бачимо, що дитина чутлива до цих змін, ми уникаємо їх.

Допомагати дитині зорієнтуватися у своєму природному біоритмі - ось сенс введення режиму. Однак пошук «порядку» не повинен відбуватися за рахунок любові та емоційних потреб дитини. Що робити, якщо ваша бабуся регулярно їсть і засинає, якщо це коштує вам багато сил і енергії, без посмішки і висловлювати радість. Тож, шановні батьки, дотримуйтесь девізу: «Задоволені батьки = щасливі діти».