Контактна інформація для дитячого садка Чодавар:
Petőfi u. 34., Tisza István u. 14.,
Дитячий садок на вулиці Петефі +36 30/178-7537;
Вуличний дитячий садок Тиси І. +36 30/178-7538
Керівник установи: Габріелла Рач
У селі Мікеперч дитячий садок Чодавар опікується дітьми дошкільного віку у двох місцях. Штаб-квартира - дитячий садок, розташований на вулиці Петефі, 34, востаннє відремонтований у 2006 році, а в 2013 році минуло 60 років, як він працював як дитячий садок. Завдяки реконструкціям та перетворенням, які завжди пристосовані до заданих професійних потреб та очікувань та заплановані, до сьогодні він здатний виконувати функції дитячого садка на постійному та рівномірно високому рівні.
У рамках концепції прогресивного розвитку дитячого садка, в постійно зростаючому садовому міському районі Мікеперч, Тиса Іштван у. No14, нещодавно збудована частина дитячого садка «Казковий ліс». Таким чином, дитячий садок забезпечується в обох садочках, у групах по 3-3 дитини, максимальна кількість яких становить 75-75 дітей.
Нещодавно побудований дитячий садок вже відповідає сучасним та сучасним стандартам та очікуванням, завдяки своєму дизайну інтер’єру, візуальному та естетичному світу, що відповідає потребам дітей, він забезпечує середовище для розвитку та ігор, що найкраще відповідає індивідуальним потребам дітей. Він також має інфраструктурне та матеріальне середовище, необхідне для педагогічної професійної роботи, а також набір методичних засобів.
Ми вітаємо дітей в обох дитячих садочках, у доброзичливих, люблячих, теплих, емоційно захищених сімейних умовах, у просторих, добре обладнаних групових кімнатах. Багатофункціональна ігрова галерея у всіх групових кімнатах. В обох садочках є тренажерний зал, кімната, кімната для розвитку та соляна кімната, необхідні для виховання та розвитку дітей.
Багаті, добре обладнані дитячі майданчики у дворі забезпечують практику активних різноманітних форм руху, перебування дітей на здоровому просторі.
Назва та логотип нашого дитячого садка символізує наш єдиний дитячий сад та імідж дітей, він відображає наше педагогічне віросповідання. Ми вважаємо, що дитячий садок, лише характерний для нього, має свій атрибут гри, казкову країну чудес, яка створює особливу педагогічну атмосферу. Там, де дитячий садок, його казки про безпеку, у його чарівному середовищі, завдяки евристичним дослідницьким досвідом та переживанням, кожна дитина може вільно та незалежно пережити його успіх як свій власний.
Тюльпан, як стародавній мотив, одночасно символізує освіту, засновану на збереженні наших традицій, і серце у формі пелюсток, хоча безумовну любов до дітей та один до одного. Вежі символізують приналежність груп дітей, які разом утворюють «Замок чудес», звідки, як символізує символ колеса, ми рухаємось до сфери Знань, школи.
Наш дитячий садок функціонує на основі Програми дитячого садка, що базується на діяльності. За допомогою цього ми надаємо дітям безпосередній, багатогранний, багатогранний досвід, що базується на досвіді, у повсякденних життєвих ситуаціях та в складних заходах, які надає дитячий садок.
Одна з основ нашої педагогічної ціннісної орієнтації базується на збереженні традицій, народних традицій, народних звичаїв, збереженні місцевих цінностей, ми вважаємо важливим ознайомлення з окремими частинами народних пісень, народних танців та народних промислів. У той же час, крім знайомства та збереження наших коренів, життєво важливо, щоб діти мали сьогоднішні, сучасні, навіть орієнтовані на майбутнє знання, навички та установки. Отже, в рамках діяльності дитячих садків основною нашою ключовою компетенцією є «освіта для активного пізнання зовнішнього світу».
В рамках цього наш головний принцип - пізнати пряме та глобальне природне середовище, яке оточує дітей, виховувати їх у любові до природи. Головною метою нашої щоденної педагогічної роботи є досвід та ознайомлення з темами охорони природи та навколишнього середовища, стійкості та енергозбереження освіти, змісту розвитку.
Встановлення екологічного та орієнтованого на здоров’я підходу до життя, вироблення прихильності до захисту навколишнього середовища та здоров’я на його основі та вироблення хороших звичок у житті. Як частина цього, ми працюємо із Зеленою робочою групою в наших садочках в обох місцях з 2017 року. Ми виграли титул Вічного зеленого дитячого садка, який ми виграли у 2016 році, гордо та відповідально, і будемо продовжувати будувати та збагачувати «зелені програми» дитячого садка з великою самовіддачею та відданістю.
В рамках усього цього ми вважаємо важливим розвивати культуру здорового харчування та фізичних вправ, а також впроваджувати різноманітну та диференційовану щоденну фізичну культуру.
Він забезпечує сучасне та здорове харчування для дітей у рамках місцевої муніципальної кухні, “Програма зразкової їдальні”. Кухня також відповідає індивідуальним потребам, пов'язаним з можливою чутливістю до їжі або алергією. Ми проводимо «вітамінно-фруктові хвилинки» для всіх груп дітей, заохочуючи тим самим споживати овочі та фрукти.
У рамках діяльнісно-орієнтованої педагогічної програми розвиток співпраці та навичок спілкування дітей у складних формах діяльності життя дитячого садка є нашим пріоритетним педагогічним та розвивальним завданням. Таким чином, впровадження комплексної освіти рідної мови, свідомо інтегрованої у повсякденне життя дитячого садка та форми діяльності дитячого садка, є нашим пріоритетним завданням. Диференційований зміст розвитку рідної мови реалізується відповідно до вікових та індивідуальних особливостей дітей. Добре налагоджені навички та вміння рідної мови, вишуканий диференційований внутрішній слух полегшують правильне сприйняття звуків, а потім вимовляють їх, а також пишуть пізніші гарнітури. Рівень навичок та вмінь рідної мови також є важливим показником готовності до школи. Якість спілкування дітей - компетенція рідної мови визначає посилення пізніших навчальних здібностей, їх ставлення до навчання та мотивації. Гравець розвивається паралельно через вміст для розвитку рідної мови, закладений у кадр історії та середовищі його казок, вирішення проблем, творче, дивергентне мислення також вдосконалюється.
Роль та значення угорської мови, літератури та спілкування в ранньому дитинстві через нові заходи та святкування в дитячому садку: День угорської мови, День народної казки, День культури, День поезії, дитячі програми, які ми хочемо висловити та жити якомога більше у наших повсякденне життя.
Протягом навчального року ми забарвлюємо та збагачуємо життя дітей у дитячому садку різноманітними програмами - ляльковими, фокусницькими, театральними, музичними виставами, а також нашими власними, традиційними та внутрішніми заходами в дитячому садку. (наприклад, урочисте свято, осінні екскурсії, відкритий тиждень на Різдво, Санта-Клауса, приманки, Різдво, Карнавальний тиждень, Великдень, Тиждень Землі, Дитячий тиждень, День матері, кінець року - випускні шоу, День батька, травень тощо) та наші національні свята: 15 березня; День національної єдності тощо)
Спільні заходи та дні відкритих дверей відіграють важливу роль у встановленні відкритого, прямого партнерства з батьками.
Головне завдання дитячого садка полягає в тому, щоб кожна дитина була індивідуальною - лише пізнати її найпотаємніший, таємний світ, відкрити його приховані здібності, основні якості та допомогти йому з найбільшою увагою та любов’ю, підняти на крило.
Для цього, крім оцінки потреб батьків, для дітей ми також організовуємо підтримку та розвиток талантів: наприклад: англійська мова, танці, шахи, плавання, ми також організовуємо заняття.
Маючи матеріальне та особисте, розвивальне, підтримуюче середовище, - задля професійних професійних знань - освітній орган, який завжди готовий до оновлення, ми хочемо реалізувати наші спільні цілі, щоб діти, які відвідують дитячий садок Чодавар, мали щасливого, чарівного дитинства! Станьте гармонійними, врівноваженими особистостями, станьте успішними та мотивованими дітьми молодшого шкільного віку з розвиненими соціальними компетенціями, хорошими та правильними навичками самоствердження, значущими дружніми стосунками.