Директор редакційного комітету Хорхе Вітері Мойя, Університет Теклологіки Еквіноціал, координатор Еквадору Редакційний комітет Дієго Орденес Камачо, Редакційний комітет Університету Теклологіки Еквадор, Редакційний комітет Хуана Браво, Університет Теклологіки Еквіноціал, Еквадор Аналія Конселлон, Аргентинський університет ім., Іспанія Альберто Медіна, Університет Матансаса "Каміло Сіенфуегос", Куба Неус Санджуан, Політехнічний університет Валенсії, Іспанія Габріела Вернаса, Університет Сан-Франциско де Кіто, Еквадор Фабіан Віллавісенсіо, Університет Збройних Сил, Еквадор

студентів

Індекси/Каталоги/Бази даних DOAJ (Довідник журналів з відкритим доступом) https://doaj.org/toc/1390-6542 E-журнали OAJI (Відкритий академічний журнал) http://oaji.net/journal-detail. number = 1783 http://www.erevistas.csic.es/ficha_revista.php?oai_iden=oai_revista1748 Каталог Latindex http://www.latindex.unam.mx/buscador/ficrev.html?folio=22038 GIF (Глобальний фактор впливу) ) CiteFactor OALib WorldCat http://globalimpactfactor.com/enfecto-ute/ http://www.citefactor.org/journal/index/10856 http://mailer.oalib.net/journal/5934 http: // www. worldcat.org/title/enfecto-ute-revista-cientifica/oclc/856580285 Бібліотека електронних журналів https://opac.giga-hamburg.de/ezb/detail.phtml?bibid=giga&lang=en&jour_id=205084 База даних академічних журналів http: //journaldatabase.info/journal/issn1390-6542 DRJI (Довідник індексації наукових журналів) http://drji.org/journalprofile.aspx?jid=1390-6542 TOCs журналу http://www.journaltocs.ac. uk/index.php? action = browse & subaction = pub & publisherid = 2651 & journ alid = 28767 Google Scholar http://scholar.google.com/scholar?q=focus+ute

10 Респонденти вважають, що завдання, які вони виконують, можуть спричинити серйозну аварію, 47% відповідають, що іноді 33% відповідають ні, а 20% відповідають так, як показано на малюнку 4. Вони вважають, що деякі із завдань, які ви виконуєте, можуть спричинити серйозні аварії 33% 20% 47% Іноді Так Ні Рисунок 4. Завдання можуть призвести до серйозної аварії Зібраної та показаної на малюнку 5 інформації, чи пам’ятаєте ви про те, що у компанії стався нещасний випадок чи захворювання, пов’язане з роботою, більшість з них вказують ні (63%). Ви пам’ятаєте, що у компанії стався нещасний випадок чи хвороба, пов’язана з роботою особливої ​​тяжкості? 3% 63% 34% Іноді Так Ні Рисунок 5. Чи пам’ятаєте ви серйозну аварію, пов’язану з роботою? На рисунку 6 показані результати, чи не зазнавали ви дискомфорту за останній рік, пов’язаний із вашою роботою, 73% відповіли «ні» та 27% так. У зв'язку з цим 8 осіб з опитаного населення зазнали дискомфорту. Ці прикрощі пов’язані з роботою. Чи не відчували ви дискомфорту, пов’язаного з вашою роботою за останній рік? 27% 73% Так Ні Рисунок 6. Дискомфорт минулого року, пов’язаний з роботою UTE Focus, V.6-N.2, червень 2015 р., С.1-14

11 На запитання, чи не зазнали вони нещасного випадку чи травми, пов’язаної з їх діяльністю, але що дозволило їм продовжувати працювати, 63% відповіли «ні», 30% відповіли «так», а двоє людей не відповіли (діаграма 7). Ви зазнали нещасного випадку чи травми, пов’язаної з вашою діяльністю, але це дозволило вам продовжувати працювати? 7% 63% 30% Немає відповіді Так Ні Рисунок 7. Постраждав від нещасного випадку, пов’язаного з виробництвом. Дізнавшись, чи зазнали вони нещасного випадку, травми чи проблеми зі здоров’ям, пов’язані з їх роботою протягом усього трудового життя, 73% відповіли, що ні, і 23% так (рисунок 8). У зв'язку з цим лише 8 людей зазнали проблем у зв'язку з роботою. Ви зазнали нещасного випадку, травми чи проблеми зі здоров'ям, пов'язані з вашою роботою протягом усього трудового життя в тій чи іншій компанії? 27% Так Ні 73% Рисунок 8. Чи зазнавали Ви нещасного випадку протягом усього трудового життя На запитання про те, чи часто Ви відчуваєте якісь симптоми чи дискомфорт під час робочого процесу (Рисунок 9), помічається, що оператори сприймають таке це дискомфорт у дихальній системі у 36,7%, а також у зоровій системі у 33,3%. Підхід UTE, V.6-N.2, червень 2015, стор. 1-14

14 Бібліографія AITE. (2010). Цифри. Щомісячний бюлетень, 15. CENELEC. (дев'ятнадцять дев'яносто п'ять). UNE-EN Атмосфера на робочому місці. Вказівки щодо оцінки впливу при вдиханні хімічних речовин для порівняння граничних значень та стратегії вимірювання. Брюссель. Creus, A., & Magnosio, J. (2011). Охорона праці та безпека праці. Буенос-Айрес: Альфаомега. Gallego C., J., Paeres R., V., & Gómez, B. L. (2010). Документування та впровадження системи промислової безпеки та охорони праці: необхідність у колумбійських компаніях. USBMed, 1 (1), 46-50. IESS. (1986). Виконавчий указ 2393. Регулювання безпеки та охорони праці працівників та поліпшення робочого середовища. Кіто. ІНШТ. (2006). NIPO: 211-06-050-8. Відбір зразків аерозолів. Пробовідбірники інгаляційної фракції твердих частинок. Іспанія. ІНШТ Національний інститут безпеки та гігієни праці. (2008). Технічна примітка щодо профілактики 808. Професійний вплив хімічних речовин: вимоги до процедур вимірювання. Севілья, Іспанія: INSHT. Марті Вечіана, Антоніо; Гвардіно Сола, Ксав'єр. (2008). NTP 808: Професійний вплив хімічних речовин - Вимоги до процедур вимірювання. Національний інститут безпеки та гігієни на виробництві, Іспанія. OISS. (2009). Іберо-американська стратегія охорони праці на 2010-2013 роки. Ібероамериканська організація соціального забезпечення, Ешторіл, Португалія. Viteri, J., & Jácome, M. (2013). Соціальна відповідальність як модель управління бізнесом. EIDOS (4), 92-100. Viteri, J., & Jácome, M. (2013). Соціальна відповідальність як модель управління бізнесом. EIDOS, 92-100. Підхід UTE, V.6-N.2, червень 2015, стор. 1-14

Венесуела. Венесуельська комісія з промислових стандартів. (2001). СТАНДАРТ КОВЕНІНА 3133-1: 2001. Процедури відбору проб для перевірки атрибутів. Частина 1: Схеми відбору проб, проіндексовані за рівнем якості прийняття (AQL) для контрольної партії за партією. Каракас: FONDONORMA. Венесуела. Венесуельська комісія з промислових стандартів. (дев'ятнадцять дев'яносто п'ять). СТАНДАРТ КОВЕНІН-ISO: 9004-4: 1995. Управління якістю та елементи системи якості. Частина 4: Настанови щодо поліпшення якості. Каракас: FONDONORMA. 85 Підхід UTE, V.6-N.2, червень 2015, с.77-85

92 Таблиця 1. Розподіл опитувань між референтами різних кафедр Академічні кафедри Геофізика Геологія Біологія Інформатика Викладач Студент Викладач Студент Викладач Студент Викладач Студент Кількість 6 9 12 28 16 38 14 29 Всього за кафедрою. Всього респондентів 15 40 54 43 152 Так само були розглянуті 302 коди Дьюї, присутні в рухах, зареєстрованих у бібліотечній системі протягом року. Кожному респонденту були представлені не коди, а різні назви бібліографій, каталогізовані під цими кодами. Кожне опитування містить 20 назв, помножене на 152 опитування, дало близько 10 відповідей від 10 різних респондентів для кожного з 302 кодів Дьюї. Варто зазначити, що як розподіл назв серед опитувань, так і опитувань серед референтів кафедр було випадковим. На рисунку 1 показано одне з опитувань, на який цього разу відповів учитель. Рисунок 1. Опитування, на яке відповів викладач кафедри поліпшення обчислювальної техніки UTE, V.6-N.2, червень 2015 р., С.86-101

101 IFLA - Міжнародна федерація бібліотечних асоціацій та установ http: //www.ifla.org/III/index.htm Larose, D. (2005). Виявлення знань у даних. Вступ до видобутку даних. Опубліковано John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey. Настанови з інституційної оцінки - затверджені постановою № 094-CONEAU-1997. http://www.coneau.gov.ar/archivos/482.pdf Liu, S. T., & Chuang, M. (2009). Нечіткі заходи ефективності в нечітких DEA/AR із застосуванням до університетських бібліотек. Експертні системи з додатками, 36 (2), 1105-1113. Менто, Барбара. (2003). Видобуток даних та зберігання даних. КОМПЛЕКТ СПЕЦИФІКАЦІЇ 274. ARL. 77 стор. [Консультація: 01.02.2013]. http://old.arl.org/bm

doc/spec274webbook.pdf Ніколсон, С. (2006). Основа для бібліомінгування: Основи для об'єднання видобутку даних на основі використання та бібліометрії через зберігання даних у послугах цифрової бібліотеки. [Інтернет]. Обробка та управління інформацією. Том 42, випуск 3, сторінки 785 804 [Консультація: 01.03.2013]. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/s0306457305000658 Стандарт ISO 11620 - http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/viewfile/503/557 Резолюція CONEAU 315/00- http://www.coneau.edu.ar/archivos/485.pdf Silverstein, Craig; Брін, Сергій; Мотвані, Раджеєв. (1998), Поза ринковими кошиками: Узагальнення правил асоціації до правил залежності. Видобуток даних та відкриття знань, вип. 2, No 1, с. 39-68. Ву, К.; Лі, Т. та Као, С. (2004). Відкриття знань застосовано до придбання матеріалів для бібліотек. Обробка та управління інформацією: Міжнародний журнал, том 40, випуск 4, Pergamon Press, Inc. Підхід UTE, V.6-N.2, червень 2015, стор.86-101

114 нових тенденцій можуть використовувати спільний розвиток для підтримки етапів, допомоги розробникам, навчання початківців розробників чи студентів тощо. Бібліографія Ace Group. (2015). Високопродуктивний редактор коду для Інтернету. Отримано 15.04.2015 р. З http://ace.c9.io/ Bajic, D., & Lyons, K. (2011). Використовуючи соціальні медіа для збору відгуків користувачів для розробки програмного забезпечення. Матеріали 2-го міжнародного семінару-практикуму з Інтернету 2.0 з програмної інженерії, Вайкікі, Гонолулу, Штат Індіана стор. 1-6. Беренсон, С. Б., Вільямс, Л., і Слейтен, К. М. (2005). Використання парних методів програмування та спритних методів розробки в університетському курсі програмної інженерії для розробки моделі соціальних взаємодій. У конференції «Перетинання культур, зміна життя». Бернетт, М. М., і Майерс, Б. А. (2014). Майбутнє розробки програмного забезпечення для кінцевих користувачів: за межами шахт. Праці про майбутнє програмної інженерії, FOSE 2014 (стор. 201 211). Нью-Йорк, Нью-Йорк, США: ACM. Отримано 6 червня 2015 року з http://doi.acm.org/10.1145/2593882.2593896 Carmel, E., & Agarwal, R. (2001). Тактичні підходи для зменшення дистанції в глобальній розробці програмного забезпечення. Програмне забезпечення, IEEE, 18 (2), 22-29. Код Pad. (2015). Кодова площадка. Отримано 29.04.2015 р. З http://codepad.co/ CodeRun. CodeRun. Отримано 22.01.2012 р. З http://www.coderun.com/; Coutaz, J., Demeure, A., Caffiau, S., & Crowley, J. L. (2014). Перші уроки розвитку SPOK - середовища для розвитку розумних будинків для кінцевих користувачів. Матеріали Міжнародної спільної конференції ACM з питань поширених та повсюдних обчислень у 2014 році: Публікація ад’юнкту, Ад’юнкт UbiComp 14 (с. Нью-Йорк, Нью-Йорк, США: ACM. Отримано 6 червня 2015 року з http://doi.acm.org/10.1145/2638728.2641559 Dabbish, L., Stuart, C., Tsay, J., & Herbsleb, J. (2012). Соціальне кодування в GitHub: прозорість та співпраця у відкритому сховищі програмного забезпечення. Матеріали конференції ACM 2012 з питань комп’ютерної підтримки спільної роботи, с. 1277-1286. Деніелс, Р. (2015). Cloud 9 - ваше середовище розробки на хмарі. Отримано 10/4 2015 р. З https://c9.io/ Dorairaj, S., Noble, J., & Malik, P. (2011). Ефективне спілкування в розподілених командах розробників програмного забезпечення Agile. У "Швидких процесах у програмній інженерії та екстремальному програмуванні" (стор. 102-116). Спрінгер Берлін Гейдельберг. Підхід UTE, V.6-N.2, червень 2015, с.102-116

130 Таблиця 5. Розрахунок середньої ваги за категоріями та зважування функціональних балів. Файли та інтерфейси Взаємодії інтерфейси Входи Зовнішні виходи/Внутрішні запити Розрахункове значення 7 7 4 5 4 Складність: Просте Середнє Середнє Середнє Середнє Середнє Компонент Файли та внутрішні інтерфейси Зовнішні інтерфейси Входи Виходи Взаємодії/Запити Екран введення 0 0 1 0 1 Схвалення карт реєстраційних карт 0 0 1 1 2 Ведення діяльності 0 0 3 1 1 Технічне обслуговування користувачів 0 0 3 1 3 Конкретна консультація реєстраційних карток 0 0 0 1 3 Ведення реєстраційних карток 0 0 3 1 3 Звіт реєстраційних карток 0 0 0 1 3 Таблиця 6 Розрахунок функціональних точок за категоріями компонентів. Тип Номер Середнє Файли внутрішнього інтерфейсу Зовнішні інтерфейси e 0 0 0 0 5.4 0 Входи 11 4 44 Виходи 6 5 30 Взаємодії/запити Всього функціональних точок 16 4 64 Функціональні точки 138 CAF (коефіцієнт коригування складності) CAF розраховується = 0,65 + 0,01 * N CAF = 0,65 + 0,01 * 46 CAF = 1,11 AFP = FP * CAF AFP = 138 * 1,11 AFP = 153,18 Підхід UTE, V.6-N.2, червень 2015 р., С. 117-134 з