"Лікувати усталену хворобу - це все одно, що починати будувати колодязь, коли ти спрагнешся".

Сторінки (меню)

  • Вступ
  • План занять медичного асистента
  • План занять з догляду за немовлятами та дітьми
  • Завдання усного іспиту для модуля надання першої медичної допомоги
  • Асепсис-антисептик, безпека праці, модуль захисту навколишнього середовища усні екзаменаційні завдання
  • Взаємодія у модулі вимог охорони здоров’я завдання усного іспиту
  • Завдання усного іспиту модуля «Збереження здоров’я - зміцнення здоров’я - освіта в галузі охорони здоров’я»
  • Розширені основи основ здоров’я
  • Основні основи здоров’я
  • Основні дієтичні концепції
  • Чому грудне молоко - ідеальна їжа?
  • Порівняння гормонів, що стимулюють секрецію молока, грудного молока та коров’ячого молока
  • Продукти рослинного походження для немовлят
  • Штучне вигодовування, дитячі суміші
  • Перешкоди на шляху годування груддю, труднощі, заборони
  • Природне відокремлення
  • Спостереження
  • Фізіологічна характеристика новонародженого
  • Анатомічні особливості новонародженого
  • Зрілі концепції новонароджених, таблиця APGAR, догляд за новонародженими після народження
  • Шкідливість та загальні проблеми новонародженого віку
  • Минущі несправності
  • Пологи при травмах та кровотечі
  • Обов’язкові скринінгові тести
  • Розвиток ваги та зросту немовляти та малюка
  • Розвиток зуба
  • Розвиток 1-2-річної дитини
  • Випускний дошкільний та шкільний
  • Початковий шкільний вік
  • Грудне молоко як ідеальна їжа
  • Порядок денний
  • Природне відокремлення
  • Порівняння грудного та коров'ячого молока
  • Санітарне виховання
  • Хвороби, що передаються статевим шляхом
  • Контрацепція
  • Психічна гігієна
  • Стрес
  • Гігієна
  • Матеріали, що складають тіло
  • Психологія розвитку
  • Психологія вагітності
  • Завдання та предмет епідеміології
  • Інфекція
  • Класифікація та поширення інфекційних хвороб
  • Психологія пологів
  • Післяпологова депресія
  • Розлад відносин матері та дитини
  • Рівні психічної сформованості
  • Ставлення до освіти та батьківства
  • Психологічні явища розвитку
  • Сприйняття новонародженого
  • Бачити і чути дитину
  • Сприйняття в дитячому та дошкільному віці
  • Увага та розлади дошкільного віку
  • Пам'ять і фантазія
  • Розвиток мислення в дошкільному віці
  • Розвиток мислячих операцій
  • Розвиток мовлення
  • Розвиток мовлення в дошкільному віці, порушення мовленнєвого розвитку
  • Ігрові форми для немовлят, малюків та дошкільнят
  • Критерії гри, спосіб гри в грудному віці та порушення розвитку гри
  • Розвиток емоцій, емоційних функцій
  • Екстрена контрацепція
  • Співпраця з громадою, ЗМІ
  • Підготовка оздоровчих матеріалів
  • Засоби навчання
  • Зберігання робочого одягу в чистоті
  • Поживні речовини для розвитку дитини
  • Здоров'я
  • Оцінка стану здоров'я
  • Розвиток хвороб
  • Захворювання
  • Поведінка уникнення захворювання
  • Забруднення
  • Надмірна вага
  • Догляд за новонародженим після народження
  • Жарознижуючий
  • Лихоманка
  • Догляд за дитиною з діареєю
  • Вигодовування немовляти та малюка
  • Купання немовлят і малюків
  • Характеристика новонародженого
  • Переливання
  • Дослідження кісткового мозку
  • Підтяжка живота
  • Інгаляційна терапія
  • Моніторинг сечі
  • Моніторинг харчування
  • Киснева терапія
  • Рекомендовані сторінки
  • Основи медичної латини
  • Анатомічні колективні назви
  • Структури слів власника
  • Прикметники та їх підсилення
  • Суфікси та префікси
  • Деякі основні поняття епідеміології
  • Рушійні сили епідемічного процесу
  • Інфекція MRSA (хижа бактерія)
  • Імунітет
  • Характеристики новонародженого
  • Переливання
  • Клітини імунної системи
  • Антитіла-імуноглобуліни
  • Моя структура
  • Основні поняття педагогіки
  • Проблеми з навчанням
  • Навчання
  • Основи андрагогіки
  • Асепсис-антисептик Лот 1
  • Асепсис-антисепсис Лот 2
  • Асепсис-антисепсис Лот 3
  • Асепсис-антисепсис Лот 4
  • Асепсис-антисепсис Лот 5
  • Асепсис-антисептик Лот 6
  • Асепсис-антисепсис Лот 7
  • Асепсис-антисепсис Лот 8
  • Асепсис-антисептик Лот 9
  • Асепсис-антисептик Лот 10
  • Асепсис-антисептик Лот 11
  • Асепсис-антисептик Лот 12
  • Асепсис-антисептик Лот 13
  • Асепсис-антисептик Лот 14
  • Асепсис-антисептик Лот 15
  • Асепсис-антисептик Лот 16
  • Асепсис-антисептик Лот 17
  • Асепсис-антисептик Пункт 18
  • Асепсис-антисептик Лот 19
  • Теорема асептики-антисептики 20
  • Асепсис-антисептик Лот 21
  • Теорема асептики-антисептики 22
  • Асепсис-антисептик Лот 23
  • Асепсис-антисептик Лот 24
  • Асепсис-антисепсис Лот 25
  • Процедури хімічної дезінфекції
  • Гігієнічне миття рук
  • Важливість гігієни рук
  • Небезпечні відходи в охороні здоров’я
  • Дезінфекція шкіри
  • Дезінфекція інструменту та інструментів
  • Підняття та зняття гумових рукавичок
  • Предмет і розділ мікробіології
  • Бактерії
  • Віруси та рикетсії
  • Гриби та паразити
  • Культура бактерій
  • Грампозитивні та негативні аеробні коки
  • Антимікробна стійкість до дезінфікуючих засобів
  • Вплив природного та штучного середовища на мікроорганізми
  • Дезінфекція газами
  • Групування дезінфікуючих засобів
  • Фізичні процедури дезінфекції
  • Групування дезінфікуючих засобів за сферою застосування
  • Процедури дезінфекції, засновані на використаному антимікробному ефекті
  • Процедури дезінфекції відповідно до сили ефекту
  • Основні поняття дезінфекції
  • Підготовка та упаковка матеріалу для стерилізації
  • Доопрацювання стерильних матеріалів, центральний стерилізатор
  • Стерилізація приладів, інструментів, матеріалів
  • Групи речовин
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 1
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 2
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 3
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 4
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 5
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 6
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 7
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 8
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 9
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 10
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 11
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 12
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 13
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 14
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 15
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 16
  • Дитячі стоматологічні та ортодонтичні втручання Лот 17
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 1
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 2
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 3
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 4
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 5
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 6
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 7
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 8
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 9
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 10
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 11
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 12
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 13
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 14
  • Збереження здоров’я - зміцнення здоров’я - медична освіта Лот 15
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 16
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 17
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 18
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 19
  • Збереження здоров’я - зміцнення здоров’я - медична освіта Лот 20
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 21
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 22
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 23
  • Збереження здоров'я - зміцнення здоров'я - медична освіта Лот 24
  • Збереження здоров’я - зміцнення здоров’я - медична освіта Лот 25
  • Перша допомога-перша допомога Лот 1
  • Перша допомога-перша допомога Лот 2
  • Перша допомога-перша допомога Лот 3
  • Перша допомога-перша допомога Лот 4
  • Перша допомога-перша допомога Лот 5
  • Перша допомога-перша допомога Лот 6
  • Перша допомога-перша допомога Лот 7
  • Перша допомога-перша допомога Лот 8
  • Перша допомога-перша допомога Лот 9
  • Перша допомога-перша допомога Лот 10
  • Перша допомога-перша допомога Лот 11
  • Перша допомога-перша допомога Лот 12
  • Перша допомога-перша допомога Лот 13
  • Перша допомога-перша допомога Лот 14
  • Перша допомога-перша допомога Лот 15
  • Перша допомога-перша допомога Лот 16
  • Перша допомога-перша допомога Лот 17
  • Перша допомога-перша допомога Лот 18
  • Перша допомога-перша допомога Лот 19
  • Перша допомога-перша допомога Лот 20
  • Перша допомога-перша допомога Лот 21
  • Перша допомога-перша допомога Лот 22
  • Перша допомога-перша допомога Лот 23
  • Перша допомога-перша допомога Лот 24
  • Перша допомога-перша допомога Лот 25
  • Перша допомога
  • Поглинання ін’єкцій
  • Взаємодія в охороні здоров’я Лот 1
  • Взаємодія в охороні здоров’я Лот 2
  • Взаємодія в охороні здоров’я Лот 3
  • Взаємодія в охороні здоров’я Лот 4
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 5
  • Взаємодія в охороні здоров’я Лот 6
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 7
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 8
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 9
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 10
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 11
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 12
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 13
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 14
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 15
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 16
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 17
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 18
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 19
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 20
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 21
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 22
  • Взаємодія в охороні здоров’я Теорема 23
  • Основи медичної документації
  • Заява на ліки, документація, реєстрація
  • Основні поняття якості
  • Захист даних
  • Вступ та декларація інфекційного хворого
  • Інвентар здоров’я
  • Етика і право
  • Створення власного веб-сайту
    Реєстрація
  • Редагування веб-сайту
    Увійти
  • Таблиці лідерів веб-сайту

Оголошення веб-сайту

Образливий веб-сайт?
Будь ласка, повідомте!

допомога-перша допомога

Обслуговування клієнтів

1.) Вимийте руки в умивальнику з теплою проточною водою, використовуйте паперовий рушник.

Проточна вода сприяє виведенню мікроорганізмів.

2.) Натягніть годинник і одягніть рукав на зап’ястя. Зніміть усі прикраси.

Ювелірні вироби - це місце збору мікроорганізмів.

3.) Ваші нігті повинні бути короткими, не лакованими.

Виділення, що відкладаються під нігтями, містять мікроорганізми, довгі нігті можуть пошкодити шкіру.

4.) Огляньте руки та пальці на предмет пошкодження шкіри.

У відкритому зрізі багато мікроорганізмів може накопичуватися - ризик зараження високий

5.) Тримайте руки та одяг подалі від поверхні умивальника.

Всередині умивальника вважається зараженою ділянкою.

6.) Відкрийте воду ліктьовою або ножною педаллю.

7.) Не бризкайте на одяг води.

Мікроорганізми ростуть і ростуть у вологи.

8.) Встановіть температуру води теплою.

Тепла вода приємніша, занадто гаряча вода відкриває полюси і дратує шкіру.

9.) Ретельно змочіть руки та передпліччя під проточною водою. Тримайте руки та передпліччя нижче рівня ліктя.

Руки - це найбільш заражена частина. Вода повинна надходити з найменш зараженої ділянки на більш заражену, щоб мікроорганізми змивали умивальник.

10.) Ретельно втріть 1 мл звичайного рідкого мила та 3 мл антисептику. Якщо ви використовуєте більш тверде мило, тримайте його в руці протягом усього розтирання.

Промийте перед тим, як покласти мило назад у тримач. Водопроникний мильниця підтримує мило в твердому стані. Вимочене мило дозволяє зростати мікроорганізмам.

11.) Мийте руки щонайменше 10-15 секунд великою кількістю мильної піни і втирайте. Потирайте пальці, долоні та тильну сторону рук круговими рухами не менше п’яти разів.

Мило емульгує жир і масло, зменшуючи поверхневий натяг. Скрабування та розтирання механічно розпушує та видаляє бруд та бактерії. Складаючи пальці та дюйми, всі поверхні очищаються.

12.) Якщо ділянки під нігтем забруднені, почистіть їх пальцями іншої руки, милом або чистою апельсиновою паличкою (зубочисткою). Не рвіть і не ріжте шкіру під нігтем і навколо нього.

Механічне видалення бруду та відкладень під нігтем зменшує кількість мікроорганізмів у руці.

13.) Ретельно промийте руки та зап’ястя, опустивши руки та піднявши лікті вгору.

Механічне полоскання змиває бруд та мікроорганізми.

14.) А 10-12. повторити, вмиватися 1-3 хвилини.

Чим вище ймовірність зараження рук, тим ретельніше миття рук потрібно.

15.) Ретельно висушіть руки від пальців до зап’ястя та передпліч.

Уникнути зараження можна, рухаючись до найчистішого (кінчики пальців) до найменш чистого (передпліччя).

16.) Киньте паперовий рушник у відповідну крапельницю.

Запобігання передачі мікроорганізмів.

17.) Зупиніть воду ногою або ліктьовою педаллю. Якщо кран потрібно закрити вручну, закрийте його чистим паперовим рушником.

Мокрі рушники та руки передають збудники хвороб через капіляр.

однофазні дезінфікуючі засоби для рук:
дезінфікуючий та очищувальний ефект
ретельно натріть шкіру нанесеною кількістю
після закінчення часу промити теплою проточною водою
за одну робочу фазу дезінфікує та очищає

Гігієнічна дезінфекція рук:
двофазні дезінфікуючі засоби для рук:
містить алкогольний носій крім діючої речовини
вони мають лише дезінфікуючу дію
спочатку ми його дезінфікуємо, а вже потім миємо руки з милом

Гігієнічне миття рук слід проводити не тільки для персоналу палати, а й для інфекційних хворих у закладах по догляду за хворими.
Метою є знищення та інактивація минущої мікрофлори.
Загальне миття рук з милом не має дезінфікуючого ефекту.
Дезінфекція повинна проводитися з продуктами, затвердженими для цієї мети.
Перехідна мікрофлора кисті/передпліччя зменшується на 5 колод - 30-60 сек
Кількість, що наноситься з дозатора, слід втирати на поверхню шкіри
Під час розтирання не можна торкатися рук і передпліч, при необхідності промити проточною теплою водою