Графік щоденних занять
Організація дня
Виховання та навчання в дитячому садку відбувається за допомогою таких форм повсякденної діяльності:
7:00 - 8:30 Ігри та заходи на вибір дітей, оздоровчі вправи
8:30 - 8:50 Десяте
8:50 - 11:30 Освітні заходи, перебування на вулиці
11:30 - 11:45 ОБІД
11:45 - 14:30 Відпочинок
14:30 - 14:50 OLOVRANT
14:30 - 17:00 Ігри та заходи на ваш вибір \ Освітні заходи \ Перебування на вулиці
- це спонтанні ігри, спричинені вчителем. Вони також включають ранковий фільтр або ранкове коло вранці.Ігри та заходи за вибором дітей включаються як окрема організаційна одиниця під час прибуття дітей до дитячого садка та виходу в другій половині дня. Освітні заходи також можуть проходити паралельно з ними.
- проводиться щодня у визначений час, завжди перед їжею (зазвичай до десятої години), за умови дотримання гігієнічних принципів (у приміщенні або на відкритому повітрі). Це належить до заздалегідь запланованих заходів. Він може бути включений кілька разів протягом дня і може бути реалізований як в інтер’єрі (ігрова кімната, тренажерний зал), так і в екстер’єрі дитячого садка (шкільний двір, тераса, дитячий майданчик тощо).
- це заходи, пов’язані з посередництвом запланованого освітнього змісту окремих освітніх областей. У рамках освітньої діяльності створюється допоміжний простір для поступового досягнення стандартів ефективності. Освітня діяльність класифікується як окрема організаційна одиниця або може бути частиною всіх інших повсякденних заходів. Вони реалізуються як індивідуальна, групова або фронтальна діяльність дітей. Тривалість навчальної діяльності повинна враховувати здібності та потреби дітей, їх особливості розвитку та закони психогігієни.
- крім педагогічної та рекреаційної, він також виконує важливу оздоровчу функцію. Частина перебування на вулиці - це в основному спонтанні фізичні навантаження, безкоштовні ігри за вибором дітей та прогулянка біля дитячого садка. Заходи на свіжому повітрі можуть також включати навчальні заходи та оздоровчі вправи, щоб забезпечити достатньо часу на спонтанні ігри та фізичні навантаження дітей. Він впроваджується щодня, може бути скорочений або повністю опущений лише через вкрай несприятливі метеорологічні умови.
Дітей годують у встановлений час, і рекомендується дотримуватися тригодинний інтервал між прийомами їжі (десятий, обідній, оловрантний). Час подачі їжі визначається відповідно до умов роботи дитячого садка. Відпочинок включається після обіду, тривалість якого залежить від потреб дітей. Шезлонги не повинні шкодити здоров’ю. Мінімальний період відпочинку - 30 хвилин. Відпочинок в однокласному дитячому садку, як і за різновіковими класами, диференціюється відповідно до потреб дітей. Це не повинно заважати виконанню кільцевої дії. Усі форми повсякденної діяльності дітей керуються кваліфікованими вчителями для дошкільної освіти. Організація навчальної діяльності в дитячому садку характеризується гнучкістю чергування спонтанної та контрольованої діяльності. Форми щоденної діяльності реалізуються паралельно або як окремі організаційні одиниці. Організація повсякденної діяльності обробляється дитячим садом у вигляді щоденного розкладу, який:
- забезпечує збалансоване чергування спонтанних ігор та контрольованих дій,
- створює достатній простір для індивідуальних потреб та інтересів дітей,
- забезпечує дотримання принципів здорового способу життя (регулярне харчування, достатнє перебування на свіжому повітрі, достатня фізична активність та відпочинок).