Інформація про авторів та статті

Лісейкі Наполес Перес *

адекватного

Рамона Н'євес Родрігес Гарсія **

Університет Санкті-Спіріта Хосе Марті Перез, Куба.

АНОТАЦІЯ.
Ця наукова стаття посилається на елементи Харчової освіти, які забезпечують адекватний спосіб життя людини, різні відображені наукові позиції можуть сприяти кращій концепції щодо напряму Харчової освіти, розробленої професіоналами в галузі природничих наук, їх студентами та іншими предметами. що вони можуть впливати. У науковій доповіді висвітлено основні процеси формування та розвитку особистості з точки зору її харчової освіти, які можуть позитивно чи негативно впливати на людину з точки зору їх фізичного розвитку та внутрішнього функціонування організму. Знання та культура щодо правильного харчування сприяють здоровому способу життя.

Ключові слова: Харчова освіта, харчування, спосіб життя, здоровий спосіб життя, індивідуальний розвиток, дієта, фізичний та психологічний розвиток.

АНОТАЦІЯ
Ця наукова стаття посилається на елементи про харчову освіту, це може спричинити в людині хороший спосіб життя, різні наукові позиції, які можуть сприяти певному напрямку харчової освіти, який професіонал природничих наук розробляє разом зі своїми студентами, і в цей час вони роблять це теж з особами, на яких вони можуть вплинути. Ця наукова доповідь про важливий процес формування та розвитку для людини була зосереджена на харчовій освіті, яка може впливати в позитивній та негативній формі на людину на фізичне та внутрішнє функціонування організму. Знання та культура про адекватні способи харчування сприяють здоровому способу життя.

Ключові слова: Харчова освіта, харчування, спосіб життя, здоровий спосіб життя, індивідуальний розвиток, аліментація, психологічний та фізичний розвиток.

Для цитування цієї статті ви можете використовувати такий формат:

Liseiky Napoles Pérez і Ramona Nieves Rodríguez García (2019): «Харчова освіта для адекватного способу життя», журнал Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (лютий 2019). Онлайн:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/02/educacion-nutricional-vida.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1902educacion-nutricional-vida

Вступ.

  • Втручання в організовані групи для навчання
  • Виконання фізичних навантажень (ходьба, танці, біг)
  • Дотримуйтесь здорового харчування (з низьким вмістом жиру та збалансованим)
  • Харчова освіта.
  • Уникайте вживання наркотиків, тютюну та алкоголю.

Нижче наведено деякі збитки від неправильної дієти, які повинні глибоко освоїти вчителі в галузі природничих наук.

  • Вони призводять до хронічних захворювань, таких як ожиріння, гіпертонія, серцево-судинні та цереброваскулярні розлади, діабет та рак.
  • Вони спричиняють недоїдання та його трансформацію в різних популяціях від благородних вірусів до патогенних мікроорганізмів, здатних генерувати смертельні хвороби.

Висновки.

  • Вивчення спеціалізованої літератури дозволило встановити взаємозв'язок між підготовкою вчителів у галузі природничих наук, харчової освіти та здоровим способом життя.
  • Споживання їжі повинно відповідати харчовим цінностям, якими вони володіють.
  • Адекватне харчування забезпечує сприятливий розвиток людини з точки зору фізичних та психологічних елементів та більшої стійкості до хвороб.
  • Освіта з питань харчування веде до здорового способу життя.