Зузана Угрінова Геґесьова розповіла про розвиток таланту дітей.

переконана

Календарна зима ще не зовсім закінчилася, весна ще не настільки наблизилася, надворі собачий час, і діти саме тоді отримають вихідний тиждень. Коли поточна погода не дозволяє дробізу закінчити надлишок енергії надворі, необхідно з’ясувати, чим ще його привабити. А весняні канікули - це також ідеальний час для захоплень, які зазвичай не збільшують стільки часу в середині навчання. Також для розвитку талантів, поглиблення навичок, розслаблення або навіть трохи заспокійливої ​​терапії у формі мистецтва. Однак чи може дитина присвятити себе живопису, навіть якщо у нього зовсім немає таланту? А що робити з дитиною, яка, здається, нічим не цікавиться або нічим не перевершує? Про це та багато іншого на тему дитячого таланту нам розповіла ЗУЗАНА УГРІНОВА ГЕГЄСЬОВА, художній педагог, директор Іркутської початкової художньої школи в Кошицях.

Сучасний електронний вік пропонує молоді можливості, про які попередні покоління, можливо, і не мріяли. Але також говорять про покоління дітей, яке майже нічого не цікавить і триватиме недовго. Навіть у такий швидкий час все ще існує інтерес до розвитку таланту дітей традиційним способом?

- Інтерес є, але він справді знижується порівняно з попередніми роками. Однак завдяки тому, що вони отримують у сім’ї, батьки ведуть своїх дітей. Порівняно з минулим, батьки набагато зайнятіші, у них менше часу на спілкування з дітьми, учні говорять про це особливо у другому класі, коли вони стають більш самостійними. Можливо, в результаті батьки до них менш вимогливі. Якщо ми уявляємо собі величезний спектр можливостей, інформації та стимулів для дітей, компанія пропонує. Як ви кажете, це електронний вік, рідко можна побачити дитину, яка чітко вибирає пропозицію і приймає остаточне рішення. Навіть батьки піддаються цьому тиску спокус і привабливих результатів, і проблема виникає, коли потрібно щось сказати «ні» - рішення часто втрачає вагу. Це завжди залежить, звичайно, від складу сім’ї, її орієнтації, цінностей, пріоритетів чи налаштувань.

Тим не менше, діти вступають до початкових мистецьких шкіл (ZUŠ), хоча їх менше. І також зрозуміло, що у нас багато розумних і талановитих людей. Чи вважаєте ви, що серед них є якийсь талант, який переважає над іншими, чи більше зацікавленості в певному фокусі, ніж в інших?

- Важко сказати. Я не думаю, що якийсь талант, природно, переважає у дітей, навпаки, я думаю, що це питання тенденції, моди в суспільстві, стратегії, встановленої батьками. Художній талант досить недооцінений. Коли дитина прекрасно співає, відразу всі сприймають її як співака, коли дитина любить каракати, мало хто сприймає його як архітектора.

Як ви думаєте, чи справді кожна дитина має якийсь прихований дар? Або ви зустріли того, хто справді не мав таланту до чогось конкретного?

У мене вже є передплата - реєструйтесь

  • необмежений доступ до вмісту Sme.sk, Korzar.sk та Spectator.sk та економічної щоденної Індексу
  • більше 20-річного архіву Sme.sk
  • читання та інтерв’ю з додатків TV OKO/TV SVET, Víkend та Fórum
  • необмежена кількість обговорень
  • необмежений доступ до відео та словацьких фільмів на Sme.sk
  • доступний на ПК та в додатках для Android та iPhone


Прочитайте найважливіші новини зі сходу Словаччини на Korzar.sme.sk. Усі новини з Кошице можна знайти в кошицькому корсарі

Обробка персональних даних регулюється Політикою конфіденційності та Правилами використання файлів cookie. Будь ласка, ознайомтесь із цими документами перед введенням електронної адреси.