вади

Порушення розвитку - це група станів, спричинених дефіцитом в областях навчання, мови, поведінки чи фізичних областях. Ці умови починаються в період розвитку, можуть впливати на щоденне функціонування людей і, як правило, тривають протягом усього життя. 1

Показники розвитку

Такі навички, як робити перші кроки, вперше посміхатися та махати «до побачення», відомі як етапи розвитку. Діти досягають цих етапів у тому, як вони граються, навчаються, говорять, діють та рухаються (наприклад, повзання та ходьба).

Діти розвиваються у своєму власному темпі, тому неможливо точно знати, коли вони засвоять певну навичку. Однак етапи розвитку дають загальне уявлення про зміни, яких можна очікувати у міру зростання дитини.

Як батьки ви найкраще знаєте свою дитину. Якщо ваша дитина не досягає меж у своєму віці для свого віку або якщо ви думаєте, що можуть виникнути проблеми з її розвитком, поговоріть з вашими занепокоєннями з лікарем або медичним працівником вашої дитини. Не чекай.

Якщо вас щось турбує

Якщо ваша дитина не досягає меж у своєму віці для свого віку або якщо ви стурбовані розвитком вашої дитини, поговоріть з лікарем про свої занепокоєння. Не чекай!

Моніторинг та тестування розробки

Зростання та розвиток дитини супроводжується співпрацею батьків та медичних працівників. Під час кожного планового візиту лікар перевіряє наявність затримок у розвитку або проблем і розмовляє з батьками про будь-які проблеми, які вони можуть мати. Це відоме як моніторинг розвитку.

Будь-які проблеми, виявлені під час моніторингу розвитку, слід оцінювати за допомогою тестування на розвиток. Тест на розвиток - це коротка оцінка, щоб з’ясувати, чи засвоює дитина основні навички у встановлений термін, чи у неї є затримки.

Якщо у дитини спостерігається затримка розвитку, важливо якомога швидше звернутися за допомогою. Рання ідентифікація та втручання можуть мати значний вплив на здатність дитини засвоювати нові навички, а також зменшувати потребу в дорогих втручаннях з часом.

Причини та фактори ризику

Порушення розвитку починаються в будь-який час протягом періоду розвитку і зазвичай тривають до кінця життя. Більшість відхилень у розвитку починаються ще до народження дитини, але деякі можуть розвинутися після народження через травму, інфекцію чи інші фактори.

Вважається, що більшість відхилень у розвитку спричинені складною комбінацією факторів. До них належать генетичні фактори; здоров’я та поведінка батьків (наприклад, куріння та вживання алкоголю) під час вагітності; ускладнення під час пологів; інфекції, які мати мати під час вагітності або які дитина перенесла на ранніх стадіях життя; та вплив матері або дитини на високий рівень токсинів навколишнього середовища, таких як свинець. Для деяких порушень розвитку, таких як алкогольна фетопатія (яка спричинена вживанням алкогольних напоїв під час вагітності), причина відома. Але для більшості це невідомо.

Ось кілька прикладів того, що ми знаємо про конкретні вади розвитку:

  • Принаймні 25% втрати слуху у немовлят пов’язано з інфекціями матері під час вагітності, такими як цитомегаловірусна (ЦМВ) інфекція; ускладнення після народження та травми голови.
  • Деякі з найбільш поширених причин інтелектуальної недостатності включають алкогольну фетопатію; генетичні та хромосомні стани, такі як синдром Дауна та крихкий синдром X; та певні інфекції під час вагітності.
  • Діти з братами та сестрами, які страждають на аутизм, також мають більший ризик розвитку розладів аутистичного спектра.
  • Низька вага при народженні, передчасні пологи, багатопліддя та інфекції під час вагітності пов'язані з підвищеним ризиком розвитку багатьох порушень розвитку.
  • Жовтяниця (високий рівень білірубіну в крові протягом перших днів після народження) у нелікованого новонародженого може спричинити такий тип пошкодження головного мозку, відомий як kernicterus. Діти, хворих на керніктер, частіше мають дитячий церебральний параліч, проблеми зі слухом та зором та зубами. Раннє виявлення та лікування жовтяниці у новонародженого може запобігти появі ядерної хвороби.

Дослідження для вивчення раннього розвитку (SEED) - це багаторічне дослідження, яке фінансується CDC. В даний час це найбільше дослідження в США, яке допомагає виявити фактори, які можуть поставити дітей під загрозу розладів аутистичного спектру та інших вад розвитку.

Хто постраждав

Порушення розвитку спостерігаються у всіх расових, етнічних та соціально-економічних групах. Деякі останні оцінки в США показують, що приблизно кожна шоста дитина, або приблизно 15% дітей у віці від 3 до 17 років, має одну або кілька вад розвитку, таких як:

  • СДУГ;
  • розлади аутистичного спектра;
  • дитячий параліч мозку;
  • втрата слуху;
  • інтелектуальна недостатність;
  • інвалідність у навчанні;
  • дефіцит зору;
  • та інші затримки розвитку. два

Більше десятиліття Мережа спостереження за аутизмом та вадами розвитку CDD (ADDM) відстежує кількість та характеристики дітей із розладами спектру аутизму, дитячим церебральним паралічем та інтелектуальними вадами у різних спільнотах США.

Життя з вадами розвитку

Діти та дорослі з обмеженими можливостями потребують медичного обслуговування та доступу до програм охорони здоров’я з тих самих причин, що й усі інші: для підтримки добробуту, активності та участі у спільноті.

Наявність інвалідності не означає, що людина не здорова або не може бути. Бути здоровим - це одне і те ж для всіх людей, тобто бути і залишатися добре, щоб вести повноцінне та активне життя. Це включає наявність інструментів та інформації для здорового вибору та знання того, як запобігти захворюванню. Встановлено, що деякі захворювання, такі як астма, шлунково-кишкові симптоми, екзема та шкірна алергія та мігрень, частіше зустрічаються серед дітей з вадами розвитку. Тому особливо важливо, щоб ці діти регулярно відвідували лікаря.

CDC не вивчає освітніх та лікувальних програм для людей з вадами розвитку та не надає прямих послуг цим особам чи їхнім сім'ям. Однак CDC склав перелік ресурсів для людей, які постраждали від вад розвитку.