- Друга рука
- Групи та форуми
- Стіна
- Консультативні
- Змагання
- Ми тестуємо
Що чекає пізніше, не можна сказати точно. Десь я цитував теорію, згідно з якою діти, які не божеволіють під час т.зв. перше статеве дозрівання у віці двох років, тоді у них ще гірше справжнє статеве дозрівання, або ще гірше, третя криза статевого дозрівання та середнього віку за 50 років
За вашим описом, це вершина т.зв. періоди непокори плюс ваша дочка відчуває ваші турботи, тому у вас ще складніша ситуація.
Рекомендую спочатку прочитати дискусії про період непокори, їх декілька.
Ні занадто велика доброзичливість, ні строгість далеко не підуть. Йдеться про нерви, у мене те, що менше рухається, коли він спить
Але потрібно встановити межі і навчитися розрізняти дрібниці, які можна терпіти, та небезпечні ситуації, коли потрібно негайно вжити заходів. Приклад: він погрожує струсити землю, бо все одно хоче одну сочевицю. Якщо у неї до цього часу було двоє, дайте їй останню, сказавши, що це остання. Вона біжить по тротуару, їй не хочеться потиснути руку і вам потрібно переходити дорогу? Коли вона більше не рухається, візьміть її на руки, незважаючи на протести та рев. Це про життя, воно не обговорюється.
Людина відчуває себе як розбиту тарілку, бо весь день повторює, що робить і що робить, відволікає увагу, пояснює нескінченно, я знаю, про що йдеться. Але напр. у нашій країні варто було повторити як розбиту тарілку, те не можна ловити пробки. Зараз він просто каже собі, що лише батьки можуть покласти речі і приймають це. Або напр. йому дозволили взяти і викинути одне суфлік на кухні. Решта були табу. Але він узяв це трохи менше, він просто «підбадьорив» це і зараз не сумує. Якщо він суворо заборонив усі суфлі, можливо, він би намагався потрапити в них тим більше. Просто дозволяйте речі точно, інші - ні. Я мушу щодня пояснювати йому метогомально, що він не повинен рвати хлопців за дверима (коли вони зачинені на замок) і що він не повинен вішати на них, бо він їх зіпсує.
Мати такі речі після себе - це більш-менш нормальна поведінка в цьому віці. Я вже хочу штовхнути головою, але я не розумію, чому це не так, відповідно. вони не можуть висловити, що я насправді хочу СО. А ще є метання на землю в повному магазині, біг по всій квартирі, коли потрібно змінити підгузник і помити зуби і під.
Що стосується духовки, то чи можна насадити на вас дитячого поета? Хоча це загрожує рано чи пізно його демонтувати, це може бути рішенням. З новонародженим на руці вас поріжуть ще гірше.
Так, все це коштує багато енергії. Я часто засинаю швидше, ніж син. Увечері я часто ні до чого. Але я бачу результати спочатку, найгірше минуло, і ви можете сказати. Вона знає, що або вона буде добре йти поруч зі мною, або я заберу його, або міцно тримаю за руку. Але бувають ситуації, коли він все-таки намагається, куди можна піти. Ми можемо обговорювати одне, а не інше.
Іграшки під/за диваном: коли там його машина проскочить, я заберу його, але попереджую, щоб не пускав їх туди. Коли у нього там буде інший посланник, того дня я його не заберу. Вагони хадзе на землі? Я візьму їх - після попередження та відстрочки - і дам їх наступного дня.
Знайдіть ті дискусії щодо точки непокори, коли у вас є час. Я можу рекомендувати лише книги англійською мовою: Dr. Sears-The Discipline Book, Dr. Харві Карп - Найщасливіший малюк на блоці, Елізабет Пантлі - Рішення дисципліни без крику