Ви сміялися з вашої мами, яка відкриває рот, коли годує дитину, хоч і не бачить дитину? Чому він це робить? Не чекайте від нас 5 чудодійних порад про те, як виховати ідеального супермена з дитини, просто змінивши одну дрібницю - ми представляємо справжню психологію, перевірену досвідом дітей, яким потрібна допомога, чи жили вони у своїй сім'ї, в прийомній сім'ї або дитячий будинок. Друга частина цієї серії блогів стосується розвитку дитини у віці до 3 років.
Автор: Зузана Зімова, спеціальний педагог і терапевт, експерт з дітей з дитячих будинків, експерт-гарант програми www.tvojBUDDY.sk
ПЕРЕД ТИМ ЯК ТИ ПОЧНЕШ
Під час розвитку дитини від народження в її голові прядеться нитка, яка пов’язує дитину з матір’ю. Це залежить від підходу і турботи матері, наскільки міцна альпіністська мотузка обірветься з ниток. Мами повинні бути дуже терплячими, коли крутяться. Мине майже 9 місяців, перш ніж вони все одно зможуть дихати. У цей час дитина стає людиною, яка починає жити своїм життям. Він більше не потребує допомоги, коли хоче кудись дістатися - він починає з чотирьох і піднімається - іноді з дивовижною швидкістю.
Що насправді сталося з ним за останні 9 місяців? Мама сказала йому, що це її сонячне світло. Вона не була далеко від істини. Мами завжди можуть сказати це красивіше, ніж мудрі книги. Вони стверджують, що це період природного егоцентризму. Немовля - таке маленьке Я (ви розуміли, від чого походить слово SEBEC?). Він не дивиться на потреби інших людей - тому нещадно вимагає свого. І мами це повністю розуміють і стрибають, як дитина свистить - точніше свистить.
Напевно, це виглядало б дивно, якби мама лягла в ліжко, а плачуча дитина сказала: «Стривай, мила, твоя мама спочатку вип’є кави і прочитає журнал, а потім нагодує тебе». На жаль, це іноді трапляється. Було б дивно, якби малюк уважно розумів і чекав і все одно почувався добре в цьому.
Все має свій час. Тільки після того, як дитина багато переживає кружляння навколо своєї людини, він досить насичується увагою і встигає озирнутися навколо і відчути, що є інші люди з їх потребами та вимогами.
Мама - досить багатофункціональна людина. Їй вже призначена функція первинного доглядача - круговий кругообіг навколо маленького сонця, і, що ще гірше, це також дзеркало. Малюк не знає себе. Все, що він знає, це те, що йому добре чи що він хворий. Він повинен дізнатися, що це означає добре - багатий, щасливий, веселий, задоволений, відпочив, а що означає поганий - сумний, болючий, нещасний, самотній, втомлений ...
А тепер уявіть, як мама тримає на руках свою дитину. Він спостерігає за кожною тремтінням в його обличчі і реагує на це. Наприклад, дитина зморщує обличчя, а мама теж. А крім того, вона розмовляє з ним: «О, о, мабуть, у нас болить живіт». Вона використовує МОЙ язик, і з тону її голосу можна здогадатися, що, здається, у неї болить і живіт. Якщо просто поглянути на це, це може виглядати комічно.
Але тоді дитина знає, що:
- мама уважно спостерігає за мною і розуміє мене,
- те, що я відчуваю зараз, називається болем,
- коли хтось відчуває біль, це виглядає, і це звучить як моя мама зараз.
Це називається дзеркальним відображенням. Тому мама отримала ще одну функцію - дзеркало. Дзеркальне відображення розвиває здатність сприймати і називати свої почуття, сприймати і розуміти почуття інших людей. Ось чому мами відкривають рот, годуючи немовлят, і тати можуть над цим посміятися.
БЕЗПЕЧНА БАЗА
Але повернемось до 9-місячної дитини. Вона вже не зовсім дитина. Він малюк, тому що він малюк. Недалеко час, коли він буде працювати. Як малюк, він постійно відкриває нові речі. І він стоїть віч-на-віч - абсолютно самотній, бо мати більше не тримає його на руках. Хтось його здивує, хтось злякає. Як великий сволоч, що прийшов до нього.
Потім малюк на мить завмирає і негайно включає радари, щоб знайти свою матір. Мама отримує ще одну особливість - надійну базу. В останні місяці малюк дізнався, що мама - це людина, яка його рятує, яка є втіленням безпеки. І справді. Засмучений, він тягнеться до матері, а мати обгортає його і заспокоює. І іноді він навіть каже йому, що не потрібно боятися притулку, бо він сусід і, звичайно, не шкодить маленьким дітям. Оскільки мама описує ситуації, навколишнє середовище, людей як безпечних чи небезпечних. І відповідно до цього дитина ставиться до них, сприймає їх так, як їх називала мати.
Малюкові потрібна його безпечна база (якщо ви любитель сучасних технологій, сміливо спілкуйтеся з док-станцією), оскільки він ще не має можливості заспокоїтися. Залишившись одного в загрозливій ситуації, він плаче, поки не зміцніє і не здасться - це не має нічого спільного із заспокоєнням.
Безпечною базою для дитини є особливо мама. Але оскільки йому все ще потрібно мати куди бігти в безпеку, інша людина, якій мати дала ярлик "БЕЗПЕЧНО", також стає безпечною базою для нього. Він не повинен пояснювати це дитині. За поведінкою матері вона відчуває, довіряє вона комусь чи ні. Зрештою, вона пильно стежила за нею кілька місяців, день у день. Дуже скоро цей ярлик дають татові, братам і сестрам, бабусям і дідусям, найкращим друзям, коротше - коханим матері.
ДІТИ З ДИТЯЧИХ ДОМІВ
Багато дітей з дитячих будинків, як правило, не мали безпечної гавані чи док-станції. Дітей без док-станцій легко засудити, але правда полягає в тому, що не було б несподіванкою, якби без док-станції у них була проблема з неконтрольованим страхом, поганим уявленням про власну цінність і, врешті-решт, проблемою стосунків та інтеграція у суспільство.
Тому програма «Бадді» знаходить волонтерів, які навчаються у дітей з дитячих будинків, щоб пізнати їхній світ, а, з іншого боку, показати їм щось зі свого світу, де зрештою всі діти з дитячих будинків проживуть своє життя. Вони вчаться поєднувати два світи і мають якісні стосунки, які забезпечують енергію для підзарядки, подібно док-станції.
Дайте дітям час і також станьте волонтером BUDDY. Якщо у вас немає часу, надішліть нам внесок, і ми знайдемо тих, хто приділяє час своїм дітям з дитячих будинків.
Попередній розділ: "Маленьких дітей потрібно залишити рости, інакше вони будуть зіпсовані"
Наступна частина: Що відбувається в голові дитячої? (розвиток дитини 3-6 років)