регулярної

Чи потрібна Вашій дитині логопедична терапія? Перший візит до логопеда, мабуть, не стане більшою проблемою для дитини. Більшість дітей з нетерпінням чекають чогось нового, і навіть якщо дитина спочатку сором’язлива, логопеди, як правило, швидко знаходять дорогу до дітей. Сама терапія зазвичай проходить у дружній атмосфері, у формі ігор та занять, привабливих для дитини. Однак проблема може виникнути і вдома. Успіх розвитку мовлення вашої дитини вимагає регулярних домашніх вправ.

Швидкість, з якою ваша дитина прогресує, залежить від ряду обставин. На що ви можете безпосередньо вплинути, це вести його до регулярних щоденних вправ. Однак це може бути досить складним завданням. Це вимагає, щоб дитина могла працювати з вами і певний час концентруватися на певному завданні, яке, крім того, може не цікавити його. Батькам дівчаток, які вже схильні до різних навчальних занять у дитячому віці, може бути трохи легше. Зазвичай раніше хлопчики виявляють інтерес до малювання, вирізання, робочих зошитів, склеювання, ритму. Саме під час цих занять у дитини формується дрібна моторика, слухова та зорова пам’ять та інші навички, важливі для правильного засвоєння мови.

Ви повинні визначити правила

Навчання мови - це цілеспрямована діяльність, яка, крім того, не управляється самою дитиною. Тому іноді добре привчити дитину звикати до того, що існують такі заходи, де правила встановлюються вами, які тривають певний час і коли вони почнуться, вони будуть виконані. Ви можете почати з інтересу дитини, але саме ви скажете йому, що тепер вежа для ніг буде побудована з п’яти червоних та чотирьох жовтих кубів. А наступний почнуть будувати лише після появи перших. І ми побудуємо п’ять таких веж. Іноді лише дитині потрібно прийняти, що вона не завжди визначає правила гри. Швидше, він змириться з цим, якщо справа в тій діяльності, яка його цікавить. Тільки тоді він може впоратися з цим у діяльності, яка перевищує його інтереси.

Приділіть собі і дитині час

Логопедичні вправи можуть стати приємним днем, коли ви присвячені лише дитині. Виділіть частину дня для фізичних вправ, коли знаєте, що вас більше не рухає сира їжа, невирішені конфлікти чи втома від роботи. Переконайтеся, що в цей час вам ніхто не заважає. Приберіть свій мобільний телефон, ізолюйтеся від будь-якого заважаючого звуку. Якщо у вас є інші діти, залиште турботу їх партнеру.

Не починайте з призначених заходів відразу. Поговоріть зі своєю дитиною про те, як кожен із вас провів день. Дозволити дитині говорити, примушуючи її активно слухати вас, врешті-решт також сприяє розвитку його мовлення. Якщо ви почнете сприймати логопедичну діяльність як приємний час, проведений з дитиною, а не як необхідність, яка може вас турбувати, ставлення самої дитини, ймовірно, зміниться.

Іноді це спрацьовує, якщо ми завжди присвячуємо певну частину дня дитині для логопедичної терапії. В ідеалі, якщо за ним слідує діяльність, яку дитина шукає і любить. Таким чином, дитина точніше орієнтується в режимі свого дня, знає, до чого готуватися і чого може чекати після завершення одного заняття.

Може бути достатньо 5 хвилин

Можливо, вам логопед доручив робити вправи по 15 хвилин на день. Однак це не означає практикувати чверть години смаку. Мова йде про вашу здатність створити кілька хвилин простору під час власної діяльності вашої дитини, щоб займатися чимось разом. Це, безумовно, ефективніше, ніж намагання підтримувати його в повній концентрації протягом встановленого періоду часу. Зазвичай це закінчується дитячим гнівом, вашим виснаженням і відчуттям невдачі, що ви сьогодні нічого не репетирували.

Автомобіль - чудовий логопедичний клас

Ви можете спокійно займатися в машині. Вам потрібно напр. практикувати слухову пам’ять? Тож киньте виклик своїй дитині помітити 5 цікавих речей із вікна машини. Тоді нагадайте йому про тих, хто вас захопив. І киньте йому виклик повторити їх за вами. Але не забудьте повторити його. Зрештою ви граєте разом.

Спробуйте придумувати вірші за кермом. Ні про що. Може, безглуздо і смішно. Важливо, щоб слова римувалися і щоб ви разом із дитиною вкладали у вірші саме те, з чим у нього проблема.

Навчіться усвідомлювати першу або останню голосну в слові або знати, як пишеться слово? Водіння автомобіля пропонує можливість. Все, що вам потрібно зробити, це назвати те, що блимає за вікном автомобіля, і пристосувати завдання до того, що дитина повинна навчитися.

До пункту призначення більше шляхів

Логопед дасть вам вказівки щодо того, як повинен проходити тренінг, але кілька шляхів можуть привести до однієї мети. Якщо ви не впевнені у своїй процедурі, завжди запитуйте. Обговоріть з терапевтом кілька варіантів, які можна використовувати для практики або вивчення одного і того ж. Чи дитина напр. проблема з м’якими приголосними? Зазвичай киянку використовують для утримання кінчика язика за нижніми зубами. Але ложка або власний палець дитини також дуже добре послужать. Іноді допомагає справжня дрібниця - намалювати улюблену їжу, тварину чи іграшку на паличці.

Вправи на оромотори часто страх перед дітьми та батьками. Важко перевести ледачий язик працювати так, як нам потрібно. Логопеди часто використовують зображення тварин, за допомогою яких дитина малює зуби, як тигр, відкриває їх, як маленька рибка, або лиже молоко, як кішка. Але що, якщо вашій дитині насправді не потрібні домашні тварини? Ну, тоді мова може змінитись, наприклад, на машину, яка виїхала з гаража, повернула ліворуч, потім спустилася вниз, щоб вийти до наступного, і повернула праворуч на ньому. І коли почав дощити, йому довелося вмикати склоочисник, і він гойдався справа наліво. Вигадування казки на тему, яка цікавить вашу дитину і під час якої вони вправляють потрібні рухи мовою, може бути не таким складним завданням.

В даний час ми вже можемо знайти широкий асортимент настільних ігор в магазинах каменю та в Інтернеті, під підписом яких підписали логопеди. Вам не потрібно вкладати гроші в їх придбання відразу. Однак вони можуть послужити натхненням, і ви зможете легко підготувати їх домашній варіант.

Вправа іграшка?

Небажання деяких дітей регулярно займатися фізичними вправами може призвести до звільнення батьків. Але саме тоді, коли необхідно виправити мовлення дітей, батько повинен залишатися твердим і не здаватися. Оскільки правильно засвоєна мова суттєво впливає на шкільну школу, а також на інші професійні успіхи.

Інші батьки підходять до зовнішньої мотивації. Дитині рекомендується, що якщо він тренує та керує цим звуком, я піду купити йому іграшку. Або вони намагаються заборони. Безперечно, такий спосіб мотивації також працює. Питання в тому, скільки часу протримається батько з таким підходом. Крім того, дитина швидко вчиться і дуже скоро починає обумовлювати виконання будь-якої нецікавої для неї діяльності отриманням переваги або займатиметься нею лише під загрозою покарання.

Внутрішня мотивація дитини

Багато дітей можуть бути мотивованими, якщо вони бачать власний прогрес. Чудово працює, якщо дитина робить запис під час своїх вправ. З одного боку, йому весело чути свій голос через мікрофон, а потім через динамік, з іншого боку, він має можливість спостерігати разом з батьками, який прогрес він досяг під час регулярних тренувань. А іноді досить намалювати на малюнку великий пагорб з дитиною, на вершині якого буде лунати проблемний голос. Завжди, через деякий час, ви будете разом позначати, де ви знаходитесь і скільки вам ще не вистачає, щоб дитина могла досконало оволодіти звуком.

Не кожна дитина хоче грати

Є діти, які дуже швидко дізнаються, що ви насправді не просто граєтесь з ними, а займаєтесь спортом. Вони скоріше приймуть таких дітей, якщо ви просто поясніть їм необхідність логопедичної терапії. Особливо для дошкільнят вже важливо переконатися, що час, який вони свідомо приділяють призначеним заняттям, поступово продовжується. Але навіть тут гра може мати своє місце. Придумайте це разом з дитиною. Скажіть йому, що потрібно практикувати, і запитайте, як це робити. Якщо напр. навчіться писати, і звичайні оплески йому набридають, ви можете замість цього тупати, битись об стіл або стрибати.

Батько також повинен цього захотіти

Для більшості батьків справді важливо, щоб їхня дитина мала граматично правильну і чітку мову з достатньо розвиненим словниковим запасом. Роль батьків є складною у пошуку правильної мотивації для своєї дитини. Той, який допомагає дитині досягти мети, оскільки вона сама набуває зацікавленості в пізнанні нового або подоланні перешкоди. Батьки повинні хотіти шукати, а не проскакувати, простого методу винагороди чи покарання. І добре пам’ятати, що хороший логопед є орієнтиром не лише для своєї дитини, а й для себе. Спільне спілкування про природу дитини, її інтереси та уподобання, а також про можливості та обмеження є обов’язковою умовою пошуку правильного шляху для конкретної дитини.