З нещодавнього затвердження, указом 1374/2011, Загальної схеми стажування для учнів середніх шкіл, законодавча база, яка регулює такий тип контрактів, була завершена.

наймають

Наприкінці 2008 року Законом 26 427 було затверджено Систему освітніх стажувань, спрямованих на студентів вищого рівня та професійну підготовку, яка він скасував усі норми, які раніше регулювали цей вид контрактів, спричиняючи регулятивний вакуум стосовно практики, спрямованої на середній рівень.

Вищезазначений указ регламентував, що передбачають закони про національну освіту (26 206) та професійну технічну освіту (26 058) стосовно цього виду практики.

Ці норми встановлюють обов'язок органів управління освітою сприяти зв’язку середніх шкіл зі світом виробництва і працювати, виконуючи освітні практики в компаніях та організаціях, державних або приватних, які дозволяють студентам використовувати технології або забезпечують належний досвід для їх навчання та професійної орієнтації.

Що це за договір?

Стажування - це спеціальний контракт нетрудового характеру, який полягає у проходженні студентами практики, пов’язаної з їх професійною підготовкою в таких організаціях, як компанії, установи, державні чи приватні, протягом визначеного часу та під наглядом навчальної установи до якого вони належать, щоб надати знання, що дозволяють їм професійно займатися.

Предметів три: компанія чи організація, навчальний заклад, де навчається стажер, і стажист.

Переваги для стажерів та компаній

Освітні стажування приносять значну користь як стажерам, так і компаніям та організаціям, які їх наймають.

Переваги для стажерів:

• Прискорити професійну підготовку, що дозволяє практично застосовувати свої навички.

• Доступ до сучасних технологій та методологій.

• Сприяти переходу між школою та роботою.

• Сприяти включенню на ринок праці.

• Приєднуйтесь до робочих груп, що сприяють зміцненню особистості.

• Ознайомтесь з трудовими правами.

Переваги для компаній:

• Включити людські ресурси, які навчатимуться відповідно до бізнес-потреб, можливість найняти їх пізніше як утриманців.

• Оцініть кандидатів, щоб заповнити майбутні вакансії з більшим рівнем безпеки та меншими витратами на пошук.

• Кращий інституційний імідж перед громадою

Особливості для старшокласників

Рамкові угоди та/або загальні угоди повинні бути підписані з юрисдикційними органами освіти, підписувати індивідуальні договори про стажування з кожним студентом та навчальною одиницею, до якої вони належать.

Положення, щоб уникнути зловживань, мало обмеження щодо найму:

- До 5 робітників, один стажер.

- Від 6 до 10 робітників, двоє стажерів.

- Від 11 до 25 робітників, троє стажерів.

- Від 26 до 40 робітників, чотири стажери.

- Від 41 до 50 робітників, 5 стажерів.

- Більше 50 робітників, 10% стажерів.

Щодо тривалості практики, у нього буде максимум шість місяців і мінімум сто годин годин.

Тижнева зміна не повинен перевищувати двадцяти годин.

Вони також повинні проводитися протягом останні два роки середньої освіти і вимагати від стажера збереження свого статусу звичайного студента.

Так само на момент стажування необхідний мінімальний вік шістнадцять років, що вимагає письмового дозволу батьків або законних представників для осіб, яким не виповнилося вісімнадцять років. Це положення відповідає положенням Закону про заборону дитячої праці та захист праці підлітків (26 390).

Однак освітні практики - це неоплачувані практики, компанія або організація погоджується виплатити стимулювальну допомогу для трансфертів та добових та освітніх витрат.

Ви також повинні поширити стажистів на висвітлення Закону про загрозу праці.

Організації зобов’язані надавати стажерам ті самі пільги, які вони надають своїм працівникам, такі як транспорт, їдальня, час відпочинку або інші, які узгоджені у відповідних угодах.

Вони також повинні призначити викладача для кожного стажиста або групи стажерів.

В кінці плану стажування має бути видано сертифікат, який його акредитує.

Порівняння двох поточних режимів:

Ніхто не може поставити під сумнів переваги цього режиму сприяє як студентам, так і компаніям та організаціям.

Однак ризики, що представлені стосовно цього виду договору як засіб вдатися до "роботи під прикриттям", з метою скорочення витрат та уникнення покладання на себе обов’язків роботодавців.

Ми повинні усвідомити правильне використання фігури компаніями та організаціями, висвітлюючи та переоцінюючи її по суті освітню мету.

Освітні установи повинні взяти на себе переважну роль, яка не обмежується лише зв'язками з компаніями та організаціями для найму на стажування, але вимагає супроводу студентів та моніторингу плану стажування, оцінки їх результатів у кожному конкретному випадку.

Таким чином, компанії та освітні установи сприятимуть виконанню головної мети стажування, яка полягає в тому, що студенти можуть набути корисних навичок для їх подальшого включення на ринок праці.