Якщо батькові природно ставити матеріальні речі вище емоційних, дитина також схилятиметься до цієї звички. Однак, на думку психолога Марії Балажови, залежність - це нормальна емоція, з якою діти також повинні навчитися працювати.

Дитина невинність. Так можна було б назвати результати дослідження вчених з Американської асоціації психологів, які стверджують, що коли вони запитували малечі, за що їм вдячні, вони говорили переважно про оточуючих людей. Вони були вдячні своїм батькам, друзям, вчителям чи домашнім тваринам. Однак був 2000 рік.

Майже за два десятиліття їхнє сприйняття світу змінилося. Глобальне опитування показало, що з масовою появою соціальних мереж та інфлюенсерів ставлення дітей також почало змінюватися. Хоча більшість дітей у віці від 11 до 16 років все ще хочуть стати дорослим лікарем, професія нападає на інфлюенсера чи youtuber з другого місця. Опитування серед дітей із так званого покоління Z та Millennials викликає ще більшу тривогу - до 75 відсотків з них хочуть стати ютубером чи інфлюенсером у зрілому віці. Психологи пояснюють це головним чином тим, що молоді люди бачать через відео переваги та матеріальні речі, які отримують ці люди, і сприймають Інтернет-світ як реальність.

Можливо, саме так вони вирішують, який одяг чи шкільне приладдя вони хочуть від батьків, повернувшись до школи. Ось чому ми попросили Марію Балажову, дитячого психолога з клініки клінічної психології Via Psychologica, про пораду, як запобігти дитячій заздрості і в цей період.

Ми рекомендуємо:

1. Розмовляйте з дітьми

Важливо спілкуватися з дітьми про те, що важливо в житті. Потрібно підвести їх до цього на власному прикладі. Їм потрібно показати, що найрідкісніші товари - це не речі, а, можливо, люди, стосунки, час, проведений разом. Деякі батьки плутають купівлю речей з увагою - але кожна дитина скаже вам, що найцінніше для нього - це те, коли батько насправді присутній у його житті. І це можуть бути моменти, розмови, читання книги або спільна прогулянка.

2. Почніть із себе

Тому, якщо на своєму життєвому досвіді ми дізнаємось, що цінності будуються переважно навколо матеріальних речей, ми також задовольнимо свої потреби таким чином. Якщо батьки продають цю систему цінностей своїм дітям, жодним чином не можна поводитися з дітьми, щоб їм не було погано, якщо однокласник має кращі кросівки.

якщо
Марія Балажова займається дитячою психологією з моменту закінчення навчання. Фото: Via psychlogica

3. Залежність нормальна і не виникає в шкільних партах

Подібно гніву, заздрості або навіть ревнощі чи образі сприймається як щось негативне. Таким чином, протягом свого життєвого досвіду діти дізнаються, що вони не повинні відчувати ці почуття. Це створює суперечність у досвіді дитини, оскільки емоції неможливо зупинити або вибрати.

Наприклад, коли я граю в пісочниці зі своїм улюбленим відром та лопатою, і приходить інша дитина. У цей момент мій батько, сумлінно, що він навчить мене ділитися речами, закликає мене позичити лопату. Але я не хочу, щоб хтось грав моєю лопатою, це моя, я хочу її для себе, і я, мабуть, просто відчуваю почуття власності, розчарування, коли батько змушує мене це робити. Можливо, я відчуваю заздрість, коли друга дитина грається моєю лопатою. І той, хто для мене важливий, каже мені не сердитися і ділитися. Тут у дитини починається розбіжність між своїм досвідом і тим, що говорить йому референт.

4. Дітям доводиться боротися із залежністю самостійно

У житті ми не зможемо постійно бути з дітьми і заспокоювати їх, коли з ними щось трапляється. Найкраще підготувати їх до життя, будучи повністю присутніми з ними в той момент, коли вони переживають те, що з ними відбувається. Процес саморегуляції, тобто як ми повертаємося в рівновагу, працює природно і не може бути прискореним. Нам потрібно пережити емоції і зрозуміти, що їх спричинило, і лише тоді можна повернутися в рівновагу.

5. Подумайте про соціалізацію

Дітям важливо мати достатньо можливостей для неорганізованої вільної гри в групах однолітків та в широкому співтоваристві дітей різного віку. Соціальні навички - це навички 21 століття. Окрім критичного мислення та творчості, вони зможуть спілкуватися та співпрацювати з іншими людьми, що буде ключовим для їх майбутньої роботи.