Запитувати інформацію

  • Презентація
    • Презентація
    • Структура
    • Методика навчання
    • Заголовок
  • Програма
    • Навчальна програма
    • Лінії розслідування
  • Викладацька команда
    • Напрямок
    • Вчителі та автори
  • Стипендії
    • Інформація про стипендію

Презентація

Докторська програма дозволяє студентам вивчати предмети та проводити докторські дослідження в рамках однієї з дослідницьких ліній, пропонованих відповідно до індивідуальної навчальної програми в дистанційній модальності. Таким чином, докторант проводить поглиблену аспірантуру, адаптовану до їхнього ритму та стилю роботи.

продуктів

Під час програми докторант матиме підтримку та присутність професорів, викладачів та директорів дисертацій, які сприяють моніторингу та академічному виконанню програм, користуючись перевагами нових технологій.

Докторська комісія призначить та контролюватиме план навчання, який буде відповідати попередньому навчанню та темі докторської дисертації, обраної докторантом. Аналогічним чином він призначить директора дисертації, який буде підтримувати та сприяти навчанню та дисертаційній роботі докторанта.

Структура

ТРИВАЛІСТЬ ПЛАН РОБОТИ Етап I - Навчання II фаза - навчання Фаза III - Дослідження Етап IV - Завершення дисертації
1 рік Набути знань та навичок, необхідних для забезпечення рішень, що сприяють людському, науковому та технологічному розвитку в рамках досліджень докторанта. Візьміть серію предметів, визначених згідно з попередніми дослідженнями, та предмет дипломної роботи на відстані. На цьому етапі докторант повинен складати предмети, що відповідають обраній темі дисертації.
3 місяці Посібник для визначення теми дипломної роботи, цілей, гіпотез та методології. За підтримки викладача підготуйте пропозицію схеми докторської дисертації.
1 рік Підготувати проект докторської дисертації. За підтримки директора дисертації виконайте дослідницьку роботу, що веде до завершення проекту.
12 років Написати докторську дисертацію. Під керівництвом директора дипломної роботи він розроблятиме дослідження: аналіз та досягнуті результати.

Методика навчання

Освітня модель сприяє співпраці та співпраці для збагачення підготовки людей. Таким чином, це гарантує процес, який забезпечує ефективні результати щодо передбачених освітніх інвестицій порівняно з віддачею від формування знань та особистого та організаційного навчання. Освітня модель складається з багатьох освітніх та педагогічних нововведень, що сприяють, покращують та сприяють навчальному процесу у високоефективному навчальному середовищі. Сюди входить:

  • Сприяти контакту між студентами, між викладачами та між обома групами.
  • Заохочення співпраці та взаємності: навчання як колективне зусилля.
  • Вважайте студента центром процесу, в якому вони активно беруть участь.
  • Стимулювати та покращувати спілкування та постійну взаємодію між викладачами та студентами.
  • Поки що навчальний процес передбачає і вимагає тимчасової самовіддачі та постійних зусиль.
  • Використовуйте мотивацію як постійний стимул, щоб студент усвідомив, що очікувані результати навчання в межах досяжності.
  • Персоніфікуйте навчання, враховуючи відмінності між учнями та їхніми різними способами навчання.

Заголовок

Докторант, який відповідає академічним вимогам та проходить захист докторської дисертації відповідно до нормативів університетів, що пропонують докторську програму, може вибрати ступінь:

  • Доктор з питань харчування з Міжнародного іберо-американського університету Мексики.

Навчальна програма

Докторантура з питань харчування> Фаза викладання

Програма Кандидат харчових наук Його метою є підготовка провідних дослідників у галузі харчування, які самостійно здатні сприяти формуванню та розповсюдженню знань, технологій та стратегічних методологій.

Робота викладача полягатиме в зміцненні здоров'я та розвитку людського капіталу як на національному, так і на міжнародному рівні, розробці, розповсюдженні та передачі досліджень високого рівня в галузі харчування, наголошуючи на галузі експериментального проектування з таких питань, як ожиріння., громадське харчування та функціональні продукти харчування, нутрицевтики та нутригенетика.

Фаза викладання доктора наук базується на наукових дослідженнях досконалості, підготовці докторанта до здобуття знань, що збагачують їхній навчальний процес, спільно поглиблюючи розвиток та інновації дослідницької лінії на їх вибір.

Кандидат харчових наук складається з наступних фаз:

  • ЕТАП ІНІЦІАЦІЇ

Протягом цього першого періоду він має на меті ознайомити студентів з управлінням Віртуальним містечком та його інструментами, крім інформування про академічну програму та дати навчання.

Крім того, на цьому етапі студенти матимуть доступ до різних дискусійних форумів на теми, що цікавлять програму, з метою стимулювання взаємодії студентів та обміну думками в академічному середовищі.

ЕТАП I: ЗАГАЛЬНІ КУРСИ # ТЕМИ
1 Методологія наукового розслідування
два Наукові докази та здоров'я
3 Епідеміологія та охорона здоров’я
4 Статистика, що застосовується до наук про здоров'я I
5 Статистика, що застосовується до наук про здоров’я II
6 Етика, що застосовується до наук про здоров'я
7 Вказівки щодо презентації та публікації наукових праць з медичних наук
8 Дослідницький семінар I
  • ЕТАП II: НАВЧАЛЬНО-МОЖЛИВИЙ МОДУЛЬ (ДОКТОРАТ ПРОКЛИНАЄ ТОГО, ЯКОГО ВИБРАЛО)
ЕТАП II: Навчально-додатковий модуль # Ожиріння та метаболічний синдром # # # #
1 Циркадні ритми, енергетичний гомеостаз та метаболічна інтеграція
два Ожиріння та метаболічна регуляція
3 Дослідницький семінар II
Стратегії харчування громади
1 Освіта з питань харчування та харчування
два Дизайн та рекламно-комунікаційні стратегії у спільному харчуванні
3 Дослідницький семінар II
Функціональні продукти харчування, нутрицевтики та нутригенетика
1 Біоактивні дієтичні та нутрицевтичні сполуки
два Функціональна та трансгенна їжа
3 Дослідницький семінар II
Клінічне харчування
1 Мікробіота, мікробіом та здоров'я
два Запалення та харчування
3 Дослідницький семінар II
Спортивне харчування
1 Нутрігеноміка для здоров’я та спорту
два Ергогенні засоби, допінгові речовини та генетичний допінг у спорті
3 Дослідницький семінар II
ЕТАП III: ДОСЛІДЖЕННЯ # ТЕМИ
1 Дослідницька робота I
два Дослідницька робота II
3 Пропозиція дисертації
ЕТАП IV: РЕАЛІЗАЦІЯ ДОКТОРСЬКОЇ ТЕЗИ # ТЕМИ
1 Підготовка дисертації
два Дисертація

Лінії розслідування

ДОКТОРАТ У ХАРЧУВАННІ. ЛІНІЇ ДОСЛІДЖЕННЯ Ожиріння та метаболічний синдром
Харчові стратегії для лікування надмірної ваги та ожиріння
Розробка нових терапевтичних цілей для лікування надмірної ваги та ожиріння
Зміна та регуляція метаболізму при ожирінні
Стратегії харчування громади
Втручання громади в популяції з ризиком поживності
Дослідження населення в галузі харчування та харчування
Освіта та спілкування щодо здоров’я та харчування
Функціональні продукти харчування, нутрицевтики та нутригенетика
Біоактивні сполуки в продуктах харчування та здоров’я
Проектування, розробка та виробництво продуктів харчування з доданою харчовою цінністю
Вплив біоактивних сполук на харчові продукти при лікуванні різних патологій
Клінічне харчування
Мікробіота у здоров’ї та хворобах
Запальні процеси та патології
Харчування в патофізіологічних ситуаціях
Спортивне харчування
Нутрігеноміка та спортивні результати
Харчування, дієта та спортивні результати
Ергогенні допоміжні засоби та спортивні результати
Харчування на етапах життя
Харчування дитини
Харчування у людей похилого віку
Харчування протягом усього життя у фізіологічних ситуаціях

Напрямок

  • Доктор Мауріціо Антоніо Баттіно. Дослідник з біохімії та викладач Scuola di Specializzazione в Scienza dell'Alimentazione. Професор Університету політехніки делле Марке. Науковий керівник Європейського університету Атлантики.

Міжнародна координація

  • Доктор (с) Ірма Домінгес. Міжнародний координатор з питань охорони здоров’я.

Вчителі та автори

  • Доктор Присцилла Алмейда. Доктор біомедицини з Університету Сарагоси. Професор УНІНІ.
  • Доктор Андреа Аррегін. Ступінь доктора та університету з нутрігеноміки та персоналізованого харчування з Університету Балеарських островів. Професор УНІНІ.
  • Доктор Хуан Рамон Барбані Кайро. Доктор медицини та хірургії з Університету Барселони. Почесний професор Барселонського університету.
  • Доктор Мерседес Бріонес. Міжнародний доктор з дитячого харчування з Університету Гранади. Професор УНІНІ.
  • Доктор Рікардо Хуліан Кабезас. Доктор біологічних наук з Університету Понтифіції Яверіана, Богота.
  • Доктор Марія Мерседес Кано. Доктор фармації з Севільського університету. Професор фізіології Севільського університету.
  • Доктор Андреа Корралес. Доктор з молекулярної біології та біомедицини з Університету Кантабрії. Професор UNEATLANTICO.
  • Доктор Іньякі Хорді Еліо. Лікар з питань охорони здоров’я та харчування від UNINI. Академічний директор та професор кафедри харчування та дієтології людини в UNEATLANTICO.
  • Доктор Маріо Ефраїн Флорес. Доктор з питань харчової політики та харчування, що застосовується Університетом Тафтса (США). Професор-дослідник Національного інституту громадського здоров'я Мексики.
  • Дра Кароліна Тереза ​​Гонсалес Антон. Доктор з питань харчування та харчових наук з Університету Гранади.
  • Доктор Іван Антоніо Гарсія Монталво. Доктор медичних та біологічних наук з Автономного університету імені Беніто Хуареса в Оахаці. Професор Університету Анауака в Оахаці.
  • Доктор Майкл Джон Гонсалес Гусман. Доктор з питань харчування та біохімії людини, програми харчових наук та харчування людини, Університет штату Мічиган. Професор, університет Пуерто-Ріко, кампус медичних наук.
  • Доктор Роберто Карлос Леонардо Мендонса. Доктор з питань харчування з Університету Гранади. Професор університету Атлантіка.
  • Доктор Адріана Алехандра Маркес Ібарра. Доктор медичних наук з Університету Коліма, Мексика. Дослідник за проектами та партнер-засновник консалтингу NUTRIAB.
  • Доктор Нохора Мілена Мартінес. Кандидат наук за програмою психічного здоров’я: Генетика та навколишнє середовище в Університеті Ровіри і Вірігілі та Університеті Альмерії.
  • Доктор Сузана Мартінес. Доктор біології з Університету Леона. Професор UNEATLANTICO.
  • Доктор Ізабель Марторелл. Доктор біомедицини з Університету Ровіри і Вірджилі. Професор УНІНІ.
  • Доктор Ребека Монрой. Доктор з питань харчування з Університету Гуанахуато. Професор Університету Гуанахуато.
  • Доктор Хуан Антоніо Ніето. Доктор харчових наук та технологій та хімічної інженерії з Мадридського автономного університету.
  • Доктор Клаудія Неллі Ороско. Доктор наук з громадського здоров'я з Університету Гвадалахари. Професор УНІНІ.
  • Дра Норма Ангеліка Сантістебан-Лопес. Доктор харчових наук з Університету Фонду Америки, Пуебла. Професор-дослідник в Автономному університеті Пуебла Бенемеріта.
  • Доктор Сандра Сумалла. Лікар з питань охорони здоров’я та харчування від UNINI. Декан та професор факультету наук про здоров'я UNEATLANTICO.
  • Доктор Джоан Трабал. Доктор з харчових продуктів та харчування з Університету Барселони. Професор Автономного університету Барселони.
  • Доктор Кароліна Варгас. Доктор філософії з клітинного та молекулярного харчування в Школі з питань науки та політики щодо харчування, Університет Тафтса.
  • Доктор Франческо Вісіолі. Доктор хімії та фармацевтичної технології з Міланського університету.
  • Доктор Роза Олена Яньєс. Доктор з питань харчування та метаболізму з Університету Ровіри і Вірджилі. Професор УНІНІ.

Інформація про стипендію

Фонд Іберо-Американських університетів - FUNIBER створив програму: "Стипендії доктора" орієнтована на людей, які мають прекрасний академічний досвід. Інші фонди, установи та університети долучились до цієї стипендіальної програми. Він орієнтований як на викладачі університету (з метою сприяти збільшенню відсотка докторів наук в університетах), а також професіоналів зі світу бізнесу та державного управління (з метою сприяння створенню підрозділів R + D + i та створення духу інновацій).