Ви знаходитесь у: AulaDAE »Курси для асистентів» Мережеві курси з питань харчування для асистентів/TCAE

основ

Харчові основи для медсестер/TCAE

Студент розширить або оновить свої знання з питань харчування та здоров'я продуктів харчування, щоб забезпечити кращий догляд за пацієнтами.

15 січня 2021 року

15 лютого 2021 року

100 годин

6.7 кредитів CFC

47,00 €
94,00 € (знижка 50%)

Включаючи збори, податки та видачу та доставку відповідних заголовків. На додаток до повного доступу до Encuentr @ .

Викладачі та зміст

цілі

Інструменти

Вимоги

Оцінка

Автор курсу

Роза Марія Мартінес Ортега

  • Диплом університету з медсестер.
  • Фахівець з дієтології та дієтології.
  • Експерт з питань харчування у громадах.
  • Доцент університетської школи медсестер громади Мадрида.
  • Автор книг та публікацій на різні сестринські теми.
  • Магістр сестринських наук з Університету Аліканте. (UA).

Зміст та методологія

  • Курс харчових основ для помічників медсестер складається з двох змістових блоків, де студент має навчальні теми, що відповідають кожному з підрозділів, в яких структурований курс, які доповнюються відповідними оцінками, тестами з 30 питань, по кілька відповідей на кожен.
  • Кожен блок посилається на одну з двох тематичних одиниць, що складають програму діяльності та супроводжуються рекомендованою бібліографією, консультації та вивчення якої зручні для відповіді на питання оцінки.

Програма курсу з питань харчування для асистентів

Блок 1

  • Тема 1: Вступ до їжі та харчування.
  • Тема 2: Безпосередні принципи, вуглеводи, жири та білки.
  • Тема 3: Вітаміни, мінерали, вода та електроліти та їх взаємозв’язок із здоров’ям.
  • Тема 4: Вода, безалкогольні напої та їх взаємозв'язок із здоров'ям.
  • Пункт 5: Потреби людини в енергії.
  • Пункт 6: Харчова та антиоксидантна їжа.

Блок 2

  • Пункт 7: Пластикові продукти, багаті білками: Молочні продукти.
  • Пункт 8: Пластикові продукти, багаті білками: М’ясо та м’ясні похідні. Риба. Яйця.
  • Пункт 9: Енергетична їжа, багата вуглеводами: картопля, бульби, бобові та горіхи.
  • Пункт 10: Нормативні продукти, багаті вітамінами та мінералами: Овочі, овочі та фрукти.
  • Пункт 11: Енергетична їжа, багата вуглеводами: крупи, цукор та солодощі.
  • Пункт 12: Енергетична їжа з високим вмістом жирів: тваринні та рослинні жири.
  • Пункт 13: Кулінарне приготування та харчова цінність їжі: придбання та збереження.
  • Пункт 14: Основи збалансованого харчування.

Ви можете знайти широкий каталог курсів для помічників медсестер, за допомогою яких ви зможете розширити своє навчання та доповнити свій досвід технічного персоналу з допоміжних медичних послуг.

ГОЛОВНА МЕТА

Студент розширить або оновить свої знання з питань харчування та здоров'я продуктів харчування, щоб забезпечити кращий догляд за пацієнтами.

СПЕЦИФІЧНІ ЦІЛІ

Блок 1

У цьому модулі студент зможе:

  • Дізнайтеся про здорову поведінку, пов’язану з харчуванням.
  • Визнати взаємозв'язок між збалансованим харчуванням та профілактикою захворювань.
  • Оновити знання про класифікацію поживних речовин, склад, джерела їжі, рекомендований прийом та їх взаємозв’язок із здоров’ям.
  • Знати енергетичні потреби з урахуванням віку, статі, фізичної та трудової діяльності залежно від стадії життєвого циклу.

Блок 2

У цьому модулі студент зможе:

  • Знати харчову цінність їжі, її склад, функції та корисні властивості.
  • Знати рекомендовані добові раціони у зрілому віці
  • Знати важливість адекватного споживання їжі за кількістю та якістю як засіб для запобігання харчовим змінам.
  • Знати способи приготування їжі, поради щодо придбання та консервації.
  • Визначте здорові властивості антиоксидантної їжі.
  • Знати характеристики збалансованого харчування, дотримуючись рекомендацій піраміди здорового харчування.

Інструменти курсу

  • На вашому екрані відображається серія інструментів, які полегшують виконання завдань, пов’язаних з онлайн-курсом, який ми описуємо нижче:
  • Календар: календар розроблений таким чином, щоб студент міг запланувати свою діяльність, позначивши дати, які здаються важливими для розподілу курсової роботи.
  • Форуми: громадська площа, де студенти можуть висловити свої сумніви або обмінятися думками з іншими учасниками
    курсу.
  • Чат: місце, де студент може обмінюватися живою інформацією з іншими студентами курсу. Оскільки двом людям важко зустрітися одночасно, найкраще попередньо домовитись про призначення в певний час.
  • Блокнот: тут ви можете написати всі ті примітки, які можуть бути корисними для курсу. Ці нотатки є особистими і не видно іншим.
  • Внутрішня пошта: цим способом ви можете зв’язатися з викладачами чи іншими студентами.
  • Оцінки: розділ, де ви можете переглянути свої оцінки.
  • Звіт про активність: ви можете бачити свою активність на курсі.
  • Закінчення опитування курсу: після закінчення курсу ми будемо вдячні, якщо ви заповните опитування своєю думкою про курс.

Основні вимоги

  • Володіти званням помічника медсестри.

Технічні вимоги

  • Доступ до Інтернету є дуже важливим.
  • Володіти базовими знаннями управління та доступу до Інтернету.
  • Ваш власний рахунок електронної пошти.
  • Комп’ютерне обладнання, що має принаймні такі характеристики:
    - підключення до інтернету.
    - Оновлений Інтернет-браузер.
    - Оновлено програму читання PDF-файлів Adobe Acrobat Reader.

Оцінка

• Після перегляду тем у кожному підрозділі кожен студент може скласти відповідний іспит, для чого має три спроби. Враховуватиметься лише найвища оцінка, отримана в кожній одиниці.

• Загалом задано 60 запитань із декількома варіантами, по 30 для кожної одиниці. Для проходження курсу необхідно буде отримати щонайменше 70% правильних відповідей із загальної кількості запропонованих питань.

• Запитання були розроблені таким чином, що, працюючи із змістом курсу, що надається на цій платформі, а також з посиланою бібліографією, студент може отримати необхідні знання, що дозволяють їм досягти цілей програми та правильно відповісти на запитання, для того, що рекомендується вивчати зміст, як у матеріалі курсу, так і в зазначених бібліографічних посиланнях.

Подальші дії, підтримка та консультації

• Студент має доступ до навчальних посібників з підтримки, подальшого спостереження та допомоги з викладачем, який відповідає за викладання кожного з підрозділів програми, що можна здійснити електронною поштою або через форуми кожного підрозділу.

• Важливо, щоб з дискусійним форумом часто проводились консультації та, за бажанням, брала активну участь, надсилаючи тематичні пропозиції або надаючи думки тим, хто був відкритий.

• Чат між студентами та викладачами також відкритий для повідомлення сумнівів, пропозицій та думок щодо всіх тем, що стосуються курсу.

Оцінка та сертифікація

• Курс триває тридцять днів, але ті студенти, які не закінчили протягом цього періоду, матимуть ще тридцять днів максимум до шістдесяти.

• Якщо студент перевищив загальний період шістдесяти днів, не пройшовши різноманітні надані тести, вони будуть скасовувати те саме.

• Після того, як студенти успішно пройдуть навчання, вони отримають звичайною поштою диплом, який акредитує Комісію з безперервної освіти медичних професій (CFC).

Думки наших студентів

«Це змусило мене довести собі, що я можу чогось досягти, якщо справді хочу, і це така задоволююча реакція, що я хотів би мати можливість вчитися більше. Вітаю всіх ".

Вам також може сподобатися

Операційна для техніків допоміжної медсестри

Оновити та розширити знання про роботу, яку виконує технік із допоміжних медичних послуг в операційній та хірургічній зоні.

Основний догляд за людьми похилого віку

Оновити та розширити знання щодо догляду та догляду за людьми похилого віку.

Гуманізуюча інтенсивна терапія: спілкування, оточення та професійні аспекти

Гуманізуюча інтенсивна терапія: спілкування, оточення та професійні аспекти