Ніколас Рибар - молодий лікар із великим життєлюбством. Він не хоче розглядати пацієнтів лише як цифри. Він намагається підійти до них по-людськи. Будучи маленьким хлопчиком, він зрозумів, що походження не є важливим на шляху до мети - просто працюйте більше, ніж інші.
МОЛДАВА НАД БОДВОУ 21 жовтня - турок чи іспанець? Люди сперечалися, коли побачили Ніколаса в коридорах медичного факультету університету імені Павла Йозефа Шафарика в Кошицях. Віра, вони не здогадувались. Ніколас - ром зі східної Словаччини, який походить із скромних обставин. Іноді він ніби відмовлявся від своєї мрії стати лікарем. Однак удача схилялася до нього. В даний час він працює лікарем загальної практики в університетській лікарні Луї Пастера в Кошице. У найближчі роки він пройде сертифікацію з неврології.
Молодий ромський лікар Ніколас Рибар. Фото: Ніколас Рибар Facebook
Як є реакції ваших пацієнтів що ти ром?
Вони прямо не запитують, чи я ром, але - запитують вони, "Ти наш"? Я завжди відповім на них, що я з Молдови, недалеко від Кошице. Я ніколи не стикався з тим, що їхнє ставлення змінювалося після моєї відповіді. Вони не коментують це якимось особливим чином.
Як у вас? мотивація стати лікарем?
Бувають випадки, коли я кажу собі, що хочу робити інакше. Часто трапляється так, що пацієнт сприймається через число, діагноз і не сприймає як істоту. Мало хто має справу з людською стороною. У мене буває такий пацієнтi, якому я не дуже допоможу, тому що сa він не може їм допомогти, вони їдуть задоволені, бо я до них по-людськи підходжу. Це була одна з моїх причин стати лікарем.
Ви з дитинства знали, чим хочете займатися?
Коли я був маленьким, я був схильний до природничих наук. Хоча спочатку я хотів бути смітником, згодом електриком і свого часу навіть метеорологом. Навіть у середній школі я не знав, що буду робити. Я знав лише те, що хочу щось робити з людьми та природничими науками. Я дивувався, чому я не можу спробувати стати лікарем.
Щоб прийняти його як належне, він почав наполегливо вчитися
Ви думаєте, що тобі допоміг, що зte гулявi до класу, де в основному були "білі діти"?
Зрозуміло. Я все ще хотів досягти більше, ніж інші. Я цілком усвідомлював, що якась повага чи те, що вони сприймуть мене як належне, я можу досягати лише будучи принаймні такими ж добрими, якщо не кращими, ніж вони. Це було рушійною силою для мене. Це почалося в початковій школі, коли білі діти хотіли виписати мене. Я був вражений. Це трохи підняло мою впевненість. Я сказав собі, тому що він залежить від мене. Це не навпаки, і не має значення, хто має яке походження.
Ви потрапили в медицину з першої спроби?
Я не міг уперше зайнятися медициною. Правда в тому, що я дізнався, але більше зосередився на випускних питаннях. Питання до вступних іспитів я не вирішував додатково. Я недооцінив це.
Він потрапив у медицину з другої спроби. Фото: Ніколас Рибар Facebook
Боляче зte розчарований?
Коли мене не взяли, мені було сумно, але я чекав цього. Я намагався, що якщо мені не пощастить, я поїду через рік. Я не шкодую. Це був чудовий час, проведений вдома. Тим часом я почав вчитися рятувальнику. Я провів там два-три місяці. Врешті-решт я зрозумів, що це не є пріоритетом для мене, і що я повинен зосередитись на підготовці до медицини. Тоді я переживав, що зможу зосередитись на навчанні вдома. Я також думав про те, щоб знайти роботу і піти на висоту.
Нарешті вам вдалося потрапити на vвища школа до Кошице, булоi штовхати aj інші Римовія?
Не знаю, що є інші. Мене помилково приймали за іноземних студентів. Коли я починав, а мене ще не знали ні у відділі навчання, ні в бібліотеці, всі автоматично розмовляли англійською мовою. Коли я по-словацьки заговорив, що я словак, ми засміялися. Вони роблять ставку на турка чи іспанця.
Ви познайомилися в школі з дискримінацією?
Я взагалі не помічав цього від своїх однокласників чи вчителів. Мене ніхто ніколи не запитував, чи я ром. За винятком одного випадку.
Молодий лікар сподівається стати хорошим прикладом для наслідування для ромських дітей
Що він каже Ромська громада na ваш успіху?
У мене кілька разів траплялося, що я кудись їздив і маленькі діти почали перешіптуватися "це він, це він". "Доктор" кричав на мене, хоч і частково з глузуванням.
Ви думаєте, що також можете виступити для них зразком для наслідування?
Ось на що я можу сподіватися. Можливо, не кожен буде лікарем, юристом чи фармацевтом. Але також потрібні муляри та різні інші професії. Коли людина максимально використовує те, що дала їй природа, це чудово.
Якийсь час ти є викладава також ромські діти?
Так, коли я був старшокласником. У Кошицях існував фонд, який видавав стипендії студентам, переважно ромського походження, з умовою, що вони повинні виконувати службу - працювати в громадах з іншими людьми. Я вирішив викладати елементарну англійську мову. Я був помічником у Молдавії в угорській початковій школі, де більшість дітей були ромами.
Дітей мотивували вчитися?
Цих дітей потрібно було спонукати бути обережними. Проблеми з цим мали і вчителі, які вже багато років викладають. Я був повним новаком. Було не так просто спонукати їх просто щось записати або спробувати щось зробити в класі. Освіта молодих ромів має певне простори. Я не думаю, що діти бачать, що якщо я спробую, я можу щось зробити. З одного боку, це демотивує з боку батьків. Вдома немає здорового стрижня, який сказав би їм, що ви повинні це робити. Вони часто їм говорять що до ти зробиш це, бо ти ніколи нічим не будеш.
Йому пощастило мати хороших людей
Батьки вас підтримали?
Так, вони бачили у мені потенціал і підтримували мене. З іншого боку, вони цього не зовсім розуміли. Це як коли маленька дитина приходить до батьків, він захоплений і щось їм розповідає, а батько абсолютно не розуміє його, але підтримує. Мої батьки не люди з вищою освітою. Мій батько - муляр, і він не знає, що означає йти на іспит і переживати стрес там. Але я все одно відчував підтримку від них.
Окрім ваших батьків, хтось інший вас підтримав?
Я б забрав одного зі своїх друзів, Мішу, який мені непрямо допомагав. Це хлопчик з Чехії, з Пісека, ми познайомилися під час обміну в США кілька років тому. Він також ром, вивчає ромську мову. Через кілька років він зателефонував мені і сказав, що через місяць настав час щось робити з Римом у Римі. Він хотів, щоб я приєдналася до нього. Кінець телефонного дзвінка, сказав він мені. Через місяць він знову зателефонував мені і сказав, що повинен повідомити, приїде він один чи з кимось. Я нарешті поїхав. Коли ми приїхали до Риму, Місо займався своїми справами про школу. Ми обідали пізніше. Була дама з сином, обидва зі Швейцарії. Вони розмовляли шістьма світовими мовами, але також ромською. Тим часом вони запитали мене, хто я такий, чому я приїхав до Риму. Я сказав їм, що мене не приймали до медицини, але я хотів би спробувати ще раз. Дама сказала мені, що вони допоможуть мені фінансово. Якби Місо на той час не покликав мене до Риму, я, мабуть, не пішов би вчитися. Я також хотів би подякувати йому таким чином. Мені також дуже допоміг Дін Габор, який також з Молдови. Людсько і духовно.
У вас є час на хобі, окрім роботи? Це трохи стереотип, але ви граєте на музичному інструменті?
Справа не в тому, що робота вимагає часу. Це не робота, а місія. Коли хтось є вчителем, він є вчителем цілий день. Це стосується і священиків, але також і лікарів. Що стосується музичних інструментів, то я в дитинстві ходив до початкової художньої школи. Я грав на акордеоні дев’ять років і намагався грати на фортепіано. Одного разу однокласник приніс до школи гітару. Вона зіграла кілька акордів, і мені це дуже сподобалось. Вона позичила його мені. Вона навчила мене одній пісні, а потім я купив свою і став самоуком.
Чому ви обрали неврологію?
Зараз я беру участь у програмі атестації неврологів. Зараз я лікар загальної практики. Ця тема мені найбільше підходила. У нас також була вчителька, яка вразила мене своїм викладанням.
Ніколас прагне звичайного життя. Фото: Ніколас Рибар Facebook
Які ваші мрії?
Що стосується професіонала, я хотів би засвідчити. Але інакше мУ мене є цілком звичайні мрії створити сім’ю, мати власне житло. Такий загальний, нудно життя. Я хотів би вивчити ще кілька мов. Я дивлюся на іспанську, мені дуже подобається. Я також хотів би вдосконалити свою німецьку мову.