Розвиток

Людина з найдавніших часів, відколи вона стала людиною, дивувалася, як вона походить, звідки походить. В принципі, всі гіпотези щодо походження людини можна розділити на дві групи:

двох ногах

1. Людина створена Богом або іншою надприродною істотою.

2. Людина еволюціонувала шляхом поступового розвитку (еволюції) із нижчих організмів.

Виходячи з цього фундаментального поділу, ми говоримо про креаціонізм (якщо ми визнаємо створення людини) або еволюціонізм (якщо вважаємо, що він еволюціонував від нижчих тварин).

Зараз загальновизнано, що еволюція існує і в людині, що вона еволюціонувала. Для цього твердження вчені у всьому світі знайшли велику кількість людських останків та їх попередників, доводячи, що воно змінювалося протягом сотень тисяч або навіть мільйонів років. Примати, включаючи людей, спочатку еволюціонували з примітивних комахоїдних.

70 - 60 млн. років, після закінчення великого віку плазунів, ці дрібні комахоїдні поширилися на нові території. По мірі того, як вони поступово еволюціонували у бік приматів, їхні очі переходили на передню частину обличчя (поліпшений зір, просторовий зір - ознака хижаків), передні (верхні) кінцівки перетворювались на руки, які отримували здатність ловити і збирати їжу. Одночасно відбулося повільне збільшення мозку.

35-25 миль тому років тому ці мавпи почали перетворюватися на справжніх мавп: їх тіло збільшилося і розвинуло довгий хвіст (вони використовували їх для підтримання рівноваги), деякі спеціалізувались на рослинній їжі, але більшість із них дотримувалися змішаного харчування.

Також відбулася зміна форм руху: замість того, щоб лежати і стрибати, вони перейшли на ручки. Вони були більшими і важчими, вони змінили спосіб руху - хвости стали марними. Збільшуючись, вони ставали менш рухливими на деревах, спускаючись на землю. Ліс, в якому вони жили, був ідеальним середовищем для мавп.

Близько 15 млн. Років тому років ліси відступили через зміни навколишнього середовища. Потрібно було зробити вибір: залишитися в скорочуваних лісах, або змінити середовище і спуститися на землю. Предки шимпанзе, горил, гібонів та орангутангів залишились, і їхня кількість з тих пір повільно зменшується. Предки людини покинули ліси і вступили в змагання з добре пристосованими наземними видами.

Знахідки австралопітеків з Африки датуються найдавнішим плейстоцену, віком від 3 до 1 мільйона років.

Австралопітеки africanus був порівняно невеликою фігурою із зростом тіла близько 120 - 140 см і вагою близько 35 - 45 кг, він ходив вертикально на двох ногах і тримав голову вертикально. Місткість черепа становила близько 500 см3. У нього були зменшені зуби з маленькими різцями та очні зуби. Австралопітеки були мешканцями лісостепів і просторів, вони мали притулки під скельними прізвищами та в печерах. Він не знав ні вогню, ні знарядь праці, він використовував лише те, що могла запропонувати природа.

Найдавніші знахідки серії розвитку людини, які ми вже класифікуємо в роду Homo, знаходяться на території Африки періоду 2 - 1,4 млн. років.

Homo habilis - кваліфікована людина - вже виробляв примітивні кам'яні знаряддя праці, напр. кулачний клин, він мав вертикальну фігуру, ходив на двох ногах і мав відносно ідеальну структуру кисті, але короткий великий палець. Зростання тіла цього виду становив близько 120 - 140 см, вага 30 - 40 кг. Череп, як правило, був більш округлим, ніж австралопітек, але все ще мав плоске ціле з масивними надбрівними дугами. Дуже широке обличчя стирчало вперед. Наразі масивна нижня щелепа була без випинання підборіддя. Місткість черепа становила від 590 до 690 см3. Він взяв коріння і вбив дичину.

Наступним етапом розвитку є вид Homo erectus.

Homo erectus - людина прямостояча - жила приблизно від 1 мільйона до 350 тисяч років. Він мав ідеально вертикальну фігуру, зріст 155 - 160 см. Його череп був міцнішим, з плоскою клітиною і міцними дугами повік. Щелепи були масивні, але зуби по суті були такими ж, як зуби сьогоднішньої людини. Місткість черепа становила від 850 до 1050 см 3. Він користувався вогнем, пристосовував інструменти, був всеїдним. Він створив банди, громаду. Він не знав похорону - він був людоїдом.

Неандерталець - доісторична людина, доісторична людина. Датується ранньою кам’яною епохою. Він жив у період гуманізації Землі. У цей час жили великі тварини. Він почав інтенсивно працювати над виживанням - шукав проживання, порожнини в скелях. Він використовував вогонь - передумову виживання. Він одягався в хутро. Тут ми бачимо початки культурного життя. Він обмінюється інформацією певного виду. Це вже не просто артикуляція, а звуки. Починається перший поділ праці. Жінки піклуються про своє потомство, охороняють вогонь, працюють над хутром. Чоловіки - мисливці.

Homo sapiens - цей чоловік вже почав зображати тварин, чоловік, особливо жінки, збереглися різні ступки, статуетки, гравюри. Жінка мала значне становище у тодішньому родовому суспільстві. Люди були мисливцями та збирачами, організовували групові полювання на великих ссавців групами і будували короткострокові поселення. Житла також опалювались в холодну пору року. Знахідки могил, що зберігають певний обряд і обладнані благодійністю, свідчать про розвиток ідеологічних ідей.

HOMO SAPIENS

Вид Homo sapiens характеризувався:

1. Гомінізація - Ріст черепа - ріст мозку, збільшення всієї дуги, зменшення лицьової частини, місткість черепа становила 1450 см3 для чоловіка і 1300 см3 для жінки. Зростання нижніх кінцівок - ріст тазу - поперековий, сідничний, поперековий, розслаблення стегнової кістки. Функція підтримки стопи.

2. Сапітація - психічно олюднений. Індивід зростає, але також набирає якості - він розвивається. Культура і соціальний статус людини йшли паралельно з історичним розвитком.

Інструменти та робота: За мільйони років розвитку гомініди перейшли до справжнього полювання, вживання м’яса, різання їжі та співпраці. Це універсальна особливість людської стратегії адаптації.

Система зв'язку: Спілкування гомінідів майже повністю ґрунтується на навчанні. Культурна передача (спадщина) системи спілкування шляхом навчання є основним атрибутом мови.

Сексуальність, формування пар, батьківство: У сфері сексуальності спостерігається розвиток подружнього життя (шлюбу). Ми приписуємо сексуальності соціальну функцію (фіксація зв’язків пари), її біологічною функцією є розмноження (збереження статі).

Освіта: Здатність швидко розвивати мовлення обумовлена ​​мозком. Окрім захисту, годування, прибирання та ігор з дітьми, завдання батьків також включають процес навчання. Система винагороди і покарання перетворюється на систему проб і помилок, діти також навчаються наслідуючи. Компанія просувається завдяки високій цікавості та сильному потягу до досліджень.

R Дослідження: Здоровий розвиток суспільства вимагає балансу між любов’ю до нового (неофілія) та страхом перед новим (неофобія). Якби людство втратило неофілію, воно застійне, якщо втратило неофобію, воно впаде в розорення.

R Бій: Якщо вид хоче вижити і існує якась форма боротьби, метою повинно бути не вбивство, а перемога.

R Харчування: Людина полювала, щоб вижити, сьогодні полювання перетворилося на роботу. Спочатку наш попередник полював на все, щоб його з’їсти і з’їсти все, що зловив. Сьогодні кількість видів, м’ясо яких споживає людина, значно зменшилась.

ЛЮДИНА

Людина - це істота, яка має розум і вільну волю. Людина характеризується мисленням, працею та мовленням. Давайте тепер розглянемо окремі риси людини, перераховані вище:

- мислення (причина): є дуже важка вроджена вада розвитку мозку (аненцефалія), при якій кінцевий (передній) мозок відсутній, інваліди ніколи не подумають, бо їм нема про що думати. Тож ми можемо запитати, чия дитина така людина? Звичайно, ні, це людина, оскільки вона народилася у людей і має людську генетичну інформацію.

- мова: є люди, які не говорять (не говорять), причиною тут є вроджена помилка.

- робота: є люди, які не можуть працювати через вроджені вади розвитку або хвороби.

Однак ви точно не поставите тут питання, чи той, хто не має жодної з основних характеристик людини, є людиною взагалі. Це точно, оскільки:

- перелічені характеристики (включаючи згадані нижче) є типовими для виду, а не для окремої особини, та

- приклади, які не відповідали вищезазначеним характеристикам, є патологічними, тобто не є нормальними.

Біологічне визначення людини згідно з Knussmann (1980) Людина в її біологічній (фізичній) стороні та в її поведінці ми походимо від тварин-приматів, що достатньо доведено багатьма прямими та непрямими доказами антропогенезу. структури (як схильності). Виходячи з характеристик, у яких Сучасна людина найбільш істотно відрізняється від найближчих родичів тварин, можна висловити наступне біологічне визначення людини як біологічного виду:

Homo sapiens (Розумна людина) - вузькомилий примат із:

1) ходьба в парах (ходьба на двох ногах), з пристосованими до бігу ногами та кроками та з воронкоподібним тазом,

2) велика частина мозку черепа і відповідно великий мозок, причому вся частина висока,

3) щелепа і санки знаходяться в одній площині, очний зуб дуже маленький,

4) дуже слабке волосся на тілі, тоді як шкіра багата потовими залозами,

5) сидяча частина тіла жінки та грудей значно виступає, а також значне формування слизової губ,

6) Простата утворює замкнене кільце,

7) тривалі відрізки життя після народження,

8) адаптація чоловіків до сімейного життя,

9) розподіл праці та різноманітність соціальних організаційних форм,

10) втручаючись у навколишнє середовище за допомогою високих технологій, вищого інтелекту та здатності вчитися, а також завдяки сильному створенню традицій у плюралізмі культур,

11) символічна гучна мова.

Загальними основними критеріями для людини як такої, що складають основні стовпи її морфологічного характеру, є:

- вертикальна постава

- розвиток мозку зі значним переходом від інстинкту до інтелекту.

У дослідженнях людського розвитку межа між предком тварини та ранньою людиною часто встановлюється на основі археологічних знахідок (свідчень виробництва та використання знарядь праці). Часто виникають розбіжності між археологічною та зоологічною антропологічною оцінкою, оскільки скелетні залишки ближчі до викопних (скам'янілих) мавп, ніж до сучасних людей. На питання, який сучасний примат тварин найбільш схожий на людей, важко відповісти однозначно. З морфологічної та онтогенетичної точки зору горила здається більш схожим на людину, ніж шимпанзе. Однак у людей є набагато більше подібностей у поведінці, не кажучи вже про те, що за імунологічними ознаками шимпанзе набагато ближче до людей, ніж горила. Можна з упевненістю сказати, що обидва види африканських мавп (шимпанзе, горила) є найближчими родичами тварин.

Розвиток

Генетика:

У кожній яйцеклітині та в кожній спермі є 23 хромосоми. Нова клітина, створена злиттям яйцеклітини та сперми, має 46 хромосом - стільки ж, скільки всі інші клітини в організмі, крім сперми та яйцеклітин. Стать дитини визначається хромосомами X і Y. Яйцеклітина завжди має X-хромосому, але сперма може містити як X, так і Y. Коли яйцеклітина запліднюється спермою з X-хромосомою, стать буде жіночим ( XX), якщо з Y-хромосомою стать буде чоловічим (XY).

Етапи зростання:

I) Чотиритижневий ембріон: Блатоциста швидко переростає в плаценту, пуповину та ембріон дитини, тобто зародок. Зародок захищений навколоплідними водами. У цей період починає битися серце.

II) Плоди вісім тижнів: Зараз зародок має довжину 2,5 см і його починають називати плодом. У ній вже розвинені всі внутрішні органи.

III) Дванадцять тижнів: Плід повністю розвинув усі органи. З цього періоду плід розвивається дуже швидко.

VI) Плід двадцяти тижнів: Протягом останніх шести тижнів розвитку у плода доробляються дрібні деталі, напр. нігті та волосся. У період з 16 по 20 тиждень плід починає рухатися і повертатися, що мати сприймає як «копання». «Дитина» вже здатна чути, розпізнавати світло і темряву, ковтати і смоктати великий палець.

V) Новонароджений: Приблизно через 40 тижнів, або 9 місяців розвитку, дитина готова до народження. М’язи матки скорочуються і шийка матки розкривається. Перший зазвичай народжує заголовок. Немовля вперше вдихає повітря. Новонароджений добре слухає, але не може правильно зосередитися.

Людський розвиток:

Дитина:

Шестимісячна дитина

Більшість дітей вже сидять з підтримкою і можуть тримати голову. Починають говорити перші фрази на кшталт "та-та", "ма-ма". Перші зуби починають різатися.

Дитина від 9 до 12 місяців

Більшість дітей вже можуть повзати, стояти біля меблів і стояти без опори одну-дві секунди. Близько 12 місяців у них до 8 зубів, а їх вага вдвічі збільшилася з моменту народження.

18-місячна дитина

Більшість дітей ходять без допомоги. Він знає щонайменше шість слів, але, як правило, набагато більше, і може поєднувати слова в прості зв’язки. Він може ходити сходами і будувати речі за допомогою кубиків.

Дитина від двох до трьох років

Дитина тримає олівець і малює його. У віці трьох років він говорить прості речення і імітує основні форми. У цьому віці (3 роки) дитина (здебільшого) ходить до дитячого садка (дитячого садка). Діти тут вчаться малювати, розвивається їхня фантазія, а в пізньому віці також основи рахунку. Але найбільше вони починають інтегруватися в колектив. Одні зроблять це раніше, інші пізніше.

Семирічна дитина

Кістки рук і ніг швидко ростуть. М’язи розвиваються повільніше, тому семирічна дитина здається виснаженою. У сім років дитина (переважно) починає ходити до школи. З цього починається його навчальний процес. У цьому віці батьки часто стикаються з питанням: "Чому я повинен ходити до школи?" Так чому. - Тварини в більшості випадків керуються інстинктами, але їм також доводиться засвоювати деякі типи поведінки та певні знання від батьків, напр. полювати на здобич. Люди також мають інстинкти, але водночас їм потрібно багато дізнатися про світ, в якому вони живуть. Завдяки навчанню та практиці ми поступово набуваємо знань та навичок, які нам знадобляться у зрілому віці у повсякденному та робочому житті та які принесуть користь суспільству, в якому ми живемо.

12-річна дитина

Голова майже перестала рости. Решта тіла проходить через швидке зростання. Вихованці цього віку переходять на т. Зв другий клас початкової школи. Або у вас є можливість вступити до восьмирічної середньої школи. Феномен під назвою статеве дозрівання також починає з’являтися у дванадцятирічних дітей. Статеве дозрівання - це період життя, коли репродуктивна система організму готується до своєї функції. У статевому дозріванні дівчата та хлопці розвиваються по-різному. У дівчаток росте волосся, а груди збільшуються. Волосся у хлопців на тілі та обличчі починають рости, а голос починає змінюватися. Ця історія триває до "останніх" років юності (18).

18-20 років

Організм повністю розвинений. Відтепер тіло буде лише зростати в ширину. М'язи будуть рости, а жир буде накопичуватися на тілі. Досягнувши вісімнадцяти років, людина стає дорослим, тобто дорослим. Він може укласти шлюб, голосувати, працювати повний робочий день. У цей період життя молода людина зазвичай переходить із середньої школи в університет. Він може обирати з кількох шкіл, а отже, також департаментів. Після закінчення університету людина зазвичай займається тією діяльністю, яку вивчала. Середній вік - У цьому віці людина створює сім’ю, піклується про дітей, але також будує свою кар’єру. У середньому віці людина може використовувати загальну дієздатність, як фізичну, так і розумову.

Похилий вік

Цього віку досягають люди різного віку. Вони йдуть на пенсію та старіють. Люди створюють зморшки, горбаті, стискаються. Більшість людей у ​​цьому віці проводять багато часу з родиною. На жаль, старість закінчується смертю.

Важливі фактори в житті людини

Сценарій. Письмовий текст, незалежно від того, чи попросимо ми чашку молока, чи це стосуватиметься світової історії, все ще є найпростішим та найефективнішим способом спілкування між людьми. Це також ідеальний спосіб постійно зберігати інформацію як з юридичних причин, так і з міркувань пам'яті.

Походження шрифту

Сценарій створювався не в одному місці, а незалежно один від одного на Близькому Сході, в Китаї та Центральній Америці. Ніхто насправді не знає, чому люди почали писати, але перші письмові символи, ймовірно, використовувались монархами, щоб представити свою владу, а міські чиновники фіксували та маркували харчові та інші продукти. Наприклад у Центральній Америці використання писемності було прерогативою монарха. Мова - більшість мов у світі поділяються на групи, хоча лінгвісти часто не погоджуються щодо того, як поділити ці мови.

Вони поділяються на: індоєвропейські мови - усі мови, якими говорять у Європі. На півдні Індії єврейські мови, такі як тельга та тамільська. Африка - більше мов, ніж будь-який інший континент. Тут розмовляють близько 1300 мовами, на яких говорять близько 400 мільйонів людей.

Закон

Відповідно до цивільного законодавства розглядаються суперечки між особами, такі як незгоди у виконанні угод та травми на виробництві. Люди, які втрачають свій цивільно-правовий спір, як правило, зобов’язані сплатити судові витрати. Багаті та бідні країни. Світ поділяється на багатих і бідних. У Європі, Північній Америці, Японії та Австралії є багато бідних людей, але більшість з них справляються відносно добре. Однак у решті світу, включаючи Африку та Латинську Америку, люди живуть дуже бідно, і багато хто помирає від голоду.

Релігія

Релігійна віра була важливою частиною людського життя в історії людства, часто повністю пануючи над ними. Сьогодні існує велика кількість різних релігій, кожна з яких базується на сукупності релігійних і моральних цінностей, від християнства до даосизму.