діти

Унікальний освітній проект Mission Blue Planet надходить до початкових шкіл. Він використовує ряд цікавих матеріалів та підходів у навчанні, щоб залучити дітей до складних тем навколишнього середовища.

Ми поспілкувались з МОНІКОЮ РУЖЕКОВА з неприбуткової організації EDULAB, яка разом зі своїми колегами та викладачами з практики брала участь у створенні цих унікальних матеріалів для першого етапу початкових шкіл.

Після успіху Малої фінансової академії ви пропонуєте новий проект з екологічної освіти Mission Blue Planet до початкових шкіл. Чому Ви вирішили працювати над цією темою?

Першою причиною став інтерес до цієї теми з боку викладачів, до яких ми звернулись з анкетою після закінчення проекту Малої фінансової академії. Результати цього опитування показали, що для вчителів екологічні проблеми є фаворитом номер 1. Другою причиною стала заява вчителів про те, що у них недостатньо складних матеріалів на цю тему. Третьою причиною стала наша віра у важливість цієї теми та те, що в цьому віці дитина постійно вибудовує стосунки з навколишнім середовищем.

Для кого в першу чергу призначений проект?

Проект в першу чергу призначений для учнів 3-го та 4-го курсів початкових шкіл.

Хто брав участь у його створенні?

Проект «Місія Блакитна планета» - це авторський проект з майстерні команди EDULAB та викладачів з практики. Така взаємна співпраця дає змогу створювати матеріали у зв’язку з СЕП, відповідаючи безпосередньо потребам цільової групи, для якої призначений проект, і одночасно реалістично перевіряти пропозиції безпосередньо на практиці, перш ніж вони потраплять до вчителя. Таким чином, навіть за цього проекту можна сказати, що він «від вчителів і для вчителів». За якістю екологічного змісту також стежили експерти з природничого факультету Карлового університету в Братиславі, які також є гарантами методичного посібника та інтерактивних вправ.

Вам було важко працювати над такою широкою темою для маленьких дітей? Вас десь надихнуло?

Я думаю, що можу сказати для всієї команди, що так, це було досить складно. З одного боку, сфера екологічної освіти, яка об’єднує знання з різних наукових дисциплін та передбачає набуття та розуміння багатьох явищ та взаємозв’язків, які потрібно було адекватно зробити доступними для дітей у 3–4-му класі. Але також шляхом підготовки заходів та нових елементів проекту, в якому ми намагалися зробити це складне питання доступним для студентів як "гру", в якій вони матимуть досвід досліджень та самовідкриття. Ми зосередились на екологічних темах та проблемах, в яких учні початкових класів також повинні відігравати важливу роль, і на їх рішення можна впливати. Будь то захист повітря, природних ресурсів чи доступ до відходів.

В якій формі викладачі отримуватимуть ці матеріали?

Наші зусилля полягали в тому, щоб надати вчителю всебічну підтримку для реалізації поперечної теми екологічної освіти на 1-му рівні та створити для них матеріали у друкованій та інтерактивній формі. Всі матеріали безкоштовні для перших 350 зареєстрованих викладачів. Вчителі отримують проект у формі справи Mission Blue.

Справа «Місія блакитних планет» містить два типи матеріалів. Серед матеріалів є такі, що служать джерелом натхнення для викладання самого вчителя. Сюди входить книга Mission Blue Planet, яка містить понад 50 освітніх екологічних заходів, а також Ігровий путівник, де покроково описується, як підходити до гри. Другу групу складають матеріали, призначені для безпосереднього споживання студентами, такі як бортовий журнал, заліки, моделі будівель, плакати з довкілля та багато інших матеріалів.

Окрему групу складають нові інтерактивні вправи, до яких вчитель звертається за допомогою кодів у публікації Mission Blue Planet.

Їх отримають усі школи?

Для участі у проекті потрібно зареєструватися на веб-сайті misia.kozmix.sk, який було запущено 11 вересня 2017 р.

Завдяки підтримці партнерів, 350 шкіл отримали цей проект безкоштовно. Інші можуть придбати його в новому магазині на shop.kozmix.sk, якщо їм це цікаво.

Цей ваш проект також буде пов'язаний з історією інопланетянина Kozmix?

Козмікс та його друзі дуже подобаються дітям. Тому ми далі розвивали їхню історію в цій темі. Основна сюжетна лінія - поселення нової планети: друзі Козмікса відкривають нову планету і вирішують поїхати туди та побудувати базу. Вони мріють про те, яким гарним він буде, зеленим, що на ньому не буде забруднення чи відходів. Однак, коли вони мріють, вони зупиняються і задають собі питання: «Чи можемо ми це зробити?». І саме в цей момент в історію входять діти, студенти, які мають допомогти Козміксу та його друзям у цій подорожі побудови бази на новій планеті.

На які заходи, наприклад, діти чекають у проекті?

Навчальна діяльність складена як різноманітна мозаїка різних методів та форм навчання. На додаток до "традиційної ігрової діяльності", відомої викладачам з попередніх методологій, я хотів би звернути увагу на новинку, яку ми назвали дослідницькою діяльністю. Ми сприймаємо їх як різні форми викладання на досвіді, які формують установки та думки учнів. Він представляє експерименти, діяльність в природі, творчу та проблемну діяльність. Наприклад, учні використовують експерименти, щоб з’ясувати, як зробити дощ у класі, що відбувається з нашими легенями, коли ми дихаємо забрудненим повітрям, що відбувається з рослинами, коли ми удобрюємо грунт, що відбувається з викинутою пластиковою пляшкою в природі, та багато інших цікавих речей. Ці заходи змушують студентів критично мислити, досліджувати та вирішувати екологічні проблеми.

Ми також рекомендуємо вчителям проводити так звані ТОП-заходи, які безпосередньо пов'язані з проектом Mission Blue Planet, під час яких студенти набуватимуть знань та навичок, які потім використовуватимуть у вирішенні гри та Enviromisii. Як приклад можна назвати діяльність, пов’язану безпосередньо з екологічним транспортом: пішки, на машині, на велосипеді, де студенти дізнаються про вплив окремих видів транспорту на навколишнє середовище та шукатимуть рішення у вигляді екологічного транспорту.

Усі заходи цього проекту спрямовані на те, щоб студент зрозумів, як поводитись на планеті, щоб вона була стійкою для майбутніх поколінь. І вони ведуть їх до особистої відповідальності за майбутнє планети.

Що буде найбільш привабливим для дітей за вашим досвідом від підготовлених заходів?

Виходячи з попереднього досвіду, ми припускаємо, що це буде гра. Момент побудови та створення, прийняття рішень, а також колективна робота виявляється перевіреним способом активного навчання, який дуже подобається студентам.

Цей проект також буде пов'язаний з освітнім порталом Kozmix.sk?

Оскільки мова йде знову про розвиток історії KOZMIX та його друзів, проект також підключений до освітнього порталу за допомогою інтерактивних вправ. Інтерактивні вправи - це нещодавно створені вправи з використанням деяких анімацій та відео порталу Kozmix, з додаванням нових цікавих завдань.

Їх мета - оживити навчання, але їх також можна використовувати для самостійної практики в домашніх умовах. Це спосіб залучення батьків до екологічного виховання.

Під час реалізації проекту ви плануєте постійно певним чином доповнювати підготовлені заходи?

Новий номер журналу Kozmix також зосереджений на екологічній темі. Він містить навчальні та дозвіллєві заняття для першокласників, а також гральні карти для Великого змагання з Kozmix.

Діти матимуть спільну мету в класі під час проекту?

Гра Mission Blue Planet складається з двох етапів. На першому етапі студенти працюють у чотирьох командах на їх основі. Як тільки вони отримують 400 кредитів у цілому (клас), починається друга фаза, яка є основним елементом гри. Окремі команди починають будувати досі незайнятий центр разом, але в якому вони повинні зосередитися на Енвіромізі. Це означає не лише застосовувати отримані знання про навколишнє середовище, а й узгоджувати та синхронізувати. Звичайно, є ще вчитель, який може направляти учнів.

Окрім командної роботи, ви зосередитесь на розвитку навичок у проекті?

Робота в командах дозволяє розвивати інші т. Зв м'які навички. В основному це навички спілкування, управління та презентації. На додаток до цих навичок, я також хотів би звернути увагу на розвиток ставлення до навколишнього середовища, яке має на меті забезпечити участь студента в його захисті та повагу до природних ресурсів.

Протягом якого періоду всі матеріали та види діяльності повинні засвоюватися вчителями з дітьми?

Вирішення проекту Місія «Блакитна планета» запланована на 40 днів, яку вчитель може розповсюдити протягом двох місяців з початку проекту 2.10. до його завершення 30.11. Особисті терміни дуже важливі, тому ми рекомендуємо викладачам добре вивчити всі матеріали перед початком проекту. Проект дає вчителю достатньо часу для навчання - 10 днів. Проект складається з двох етапів.

Перша фаза має приблизну тривалість 20 днів. У ці дні викладачі та студенти займаються екологічною освітньою діяльністю з видання «Місія Блакитна планета». Навчальна діяльність розподілена на 10 тем. Пропонуються теми для блочного викладання двох уроків. Однак кількість видів діяльності більше, ніж вчитель може зробити за цей час. Це для того, щоб учитель міг вибрати види діяльності, які йому підходять і для яких він має умови. Звичайно, блок-навчання може зайняти більше часу. Важливо також згадати, що на першому етапі починається гра, в якій студенти заробляють кредити на навчальні заходи, створюють будівлі та будують свої командні бази.

Друга фаза має рекомендовану тривалість 5 днів. Йдеться про інтенсивне будівництво центру та реалізацію середовищ, які є ключовим виховним моментом всієї гри.

Зрештою, вчитель повинен виділити достатньо місця (ми рекомендуємо 5 днів) для підготовки презентації та презентації діяльності окремих команд. Однак рекомендуються всі налаштування часу. Важливо, щоб викладачі та студенти відчували задоволення від проекту та не відчували напруги часу.

Що діти повинні знати про нашу планету в кінці проекту «Місія Блакитна планета»?

Найважливішим повідомленням цього проекту є усвідомлення того, що майбутнє планети знаходиться в людських руках, і кожен, "малий і великий", може сприяти її стійкості для майбутніх поколінь.