порушення сну та злом Навчальний рік розпочався вчора для тисяч дітей у Словаччині, але для багатьох з них він має смак невідомого. Першокурсники,

першокурсника

6 вересня 2004 року о 0:00 ранку можуть застосовуватися покарання

порушення сну і заїкання

Навчальний рік розпочався вчора для тисяч дітей у Словаччині, але для багатьох з них він має смак невідомого. Першокурсники, які поклали портфелі на спину, пішли в невідомість. Так само, як ті мами, які вперше взяли свою дитину до школи. Оскільки мати першокурсника вдома означає не лише гордість для батьків, а й тягне за собою багато обов’язків та проблем.

Зрілість школи включає:

- опір навантаження

- якісна концентрація уваги

- адекватна адаптація до шкільної системи

- зрілість графічного виразу

- яскраво виражена латеральність (незалежно від того, є дитина лівшею або правшею)

- загальна мобільність

"Перш за все, батьки повинні усвідомити, що їхня дитина переживає важливі соціальні віхи і бере на себе нову, невідому роль - роль школяра", - вказує дитячий психолог доктор філософії. Олена Фігулова (на фото). Ця роль не є добровільною для дитини, вона отримує її автоматично, вступаючи до школи. Перед вступом у навчальний процес дитина знаходиться під впливом навколишнього середовища - батьків, братів і сестер, друзів. Завдяки їм вони створять власне уявлення про те, що таке школа, і батькам слід намагатися переконатись, що ця ідея не є неправильною, спотвореною.

"Більшість дітей з нетерпінням чекають школи, але це не означає, що вони готові до цього. Кожен батько повинен усвідомити, що успіх чи невдача дитини залежить і залежить від їхнього власного ставлення та судження". Тому потрібно не тільки оцінювати успішність дитини в школі, але намагатися відчути школу та пов'язані з нею зміни та зрозуміти їх.

Дитина може піти в школу лише в тому випадку, якщо вона досягає зрілості центральної нервової системи і, отже, шкільної зрілості. Для успішного навчання необхідна координація діяльності обох півкуль головного мозку. У хлопчиків загальне дозрівання та взаємодія обох півкуль головного мозку відбувається повільніше, тому у них на початку шкільної роботи виникає більше проблем, ніж у дівчаток.

"Для того, щоб дитина адаптувалася до нових вимог і нового середовища, їй потрібен якийсь час, щоб адаптуватися, який він вирішив дати дитині. Досвід показує, що це період від шести до восьми тижнів. Якщо дитина все ще цього не робить вдається адаптуватися до нового середовища, щоб викладати, він не хоче ходити до школи, він навіть плаче - йому потрібно проконсультуватися з психологом ". Не впливайте на упередження, не чекайте занадто довго з відчуттям, що проблема вчасно вирішиться сама собою.

Основною умовою успіху вашої дитини в школі є добробут у сім’ї. "Тільки хороший сімейний досвід може спонукати дитину вчитися і розуміти проблеми. Адже, здобуваючи нові знання та навички, не роль батьків доводити свої недоліки. Навпаки, батько повинен намагатися допомогти дитина долає проблеми, емоційно підтримує і заохочує його ". Однак не слід погіршувати впевненість дитини у власних силах. Тож якщо ваш син спробує самостійно розв’язати математичну задачу, нехай спробує. Не переконуйте його, що у нього цього ще немає, допоможіть лише в тому випадку, якщо побачите, що ваша дитина справді не справляється з собою. Після успішного виконання завдання похваліть дитину і дайте їй насолодитися радістю від гарного виконання та похвали.

Ні в якому разі не карайте школяра. "Фізичне насильство чи інші покарання нічого не вирішать. Навпаки, вони можуть викликати у дитини різні психічні або соматичні проблеми - головні болі, розлади сну, заїкання, біль у животі, нічне сечовипускання або хворий страх перед школою", - вказує Е. Фігулова.

У більшості сімей є неписаним правилом, яке матері готують вдома зі школярами. "Незважаючи на те, що це працює майже в кожній родині, не можна сказати, що ця альтернатива краща. Іноді для першокурсника може бути краще, якщо він навчається разом з ним або його батьком або іншим членом сім'ї. Риси характеру та темперамент батьки важливіші, щоб батько, який готується до школи з першокурсником, був терплячим, розуміючим і мав достатньо часу, щоб присвятити себе дитині. Вибухонебезпечний і нетерплячий батько ускладнює дитині навчання і може спричинити поступовий падіння впевненості у собі ".

Важливо відповісти не тільки на питання, хто навчатиметься з першокурсником, а й коли. "Це індивідуально. Однак загалом можна сказати, що після прибуття зі школи школярам потрібно дати трохи відпочити, отримати можливість пограти. На перервах, особливо якщо потрібна дитина та її увага", - додав психолог.