Під час тренінгового заняття може статися, що слів вже недостатньо, клієнт не може висловитись, і обидві сторони відчувають, що процес не рухається вперед. Щоб у таких випадках не застрягти як професіонал, варто збагатити наш набір інструментів і попрацювати над освоєнням креативних методів, які можуть відкрити нашого клієнта без слів. У нашій статті ми представляємо два методи тестування на малювання, які можна використовувати не тільки під час терапії, але й інтегрувати в тренінгові заняття.

Великою перевагою методів аналізу малюнків є те, що вони здатні викликати несвідомий зміст, з їх допомогою ми часто можемо висловити те, чого ми не можемо передати словами в нашій ситуації, що склалася. Їх часто використовують під час роботи з дітьми, оскільки вони часто ще не мають інструментів для самовираження, але робота з малюнками також може бути дуже ефективною для дорослих. У наших зображальних уявленнях з’являються наші внутрішні образи, специфічна символіка особистості, і ці образотворчі елементи сильно працюють у нас навіть після сеансів. Представлені нижче методи тестування на малювання можуть бути чудово інтегровані в тренерський процес, засвоївши належну інтерпретацію та основні зображувальні та символічні знання. З їх допомогою ми можемо швидше та ефективніше бачити відносини клієнта, цілі, бажання тощо. Зазвичай сам малюнок використовує можливість, але загальна інтерпретація може охоплювати кілька сеансів - і ефект відповідний.

малювання

Тест кольорових ключів

Цей метод базується не на універсальному значенні кольорів, а на індивідуальній інтерпретації індивіда. Тест складається з декількох підзадач, з яких варто більше робити під час тренерської сесії, оскільки це дає всебічну картину та надійний результат. Одне тестування може змусити клієнта замислитись і призвести до розуміння. Найбільша перевага в тому

Тест кольорових ключів, який також використовується під час тренувань, була створена Джудіт Альверназ-Надь.

Для пробного знімка найкраще використовувати набір з 18 кольорових олівців, оскільки за такої кількості кольорів людина може диференціювати свій внутрішній світ, але в той же час він може розділяти кольори.

Тест складається з таких підзавдань, серед інших:

Випробування кольорів: ми просимо клієнта перевірити кольори, намалювати з ними все, що завгодно.

Схема тіла: Завдання - зобразити тіло, використовуючи різні кольори.

Перевага кольорів: ми просимо клієнта вказати на одній стороні сторінки кольори, які їм подобаються, а на іншій стороні ті, які їм не подобаються.

Біографія в кольорах: ми даємо клієнтові схему і просимо зобразити кожен етап його життя таким, яким він жив.

Мої стосунки: Найважливіші стосунки потрібно зображати відповідно до кожного етапу життя. Позитивні відносини повинні бути побудовані над центром сторінки, негативи - нижче центральної лінії, а нейтральні - у центрі.

Важливі сфери мого життя: я повинен представляти різні заздалегідь визначені сфери життя кольоровими лініями, такі як задоволеність стосунками, фізичне здоров'я, самозадоволення, задоволеність роботою, життєвий тонус тощо.

Унікальні ключові слова: керівник дослідження формулює ключові слова, які є ключовими під час сесій, “працюйте з ними”. Вони записуються з клієнтом на одній стороні паперу, а потім просяться призначити кольори (один або два) кожному.

Стандартні закличні слова: загальні закличні слова (такі як дружба, самотність, тривога, батько, мати, я, мій настрій останнім часом тощо), які є попередньо визначеними, завдання подібне до попереднього.

Навіть під час малювання клієнта може вразити ряд визнань.

При інтерпретації важливо підкреслити, що інтерпретувати малюнки - це не робота керівника дослідження, а швидше, що клієнту важливо виявити стосунки. Тренер керує оцінкою, задає питання, але рідко може проявити себе як експерт. На таких питаннях варто зупинитися: Які кольори були найпоширенішими? Які взаємозв'язки мають однакові кольорові позначення в різних підзадачах? Спробуймо не давати пояснення, чому частини та поняття, позначені окремими кольорами, належать разом, а щоб клієнт це зрозумів. У тій частині резюме та стосунків сама зовнішність, малюнок, також є ефективною, можуть бути виявлені важливі зв’язки. Також може бути цікаво спостерігати, чи залишились кольори, які клієнт ніде не використовував (“пригнічені кольори”). Ми можемо попросити його призначити їм закличні слова. У кожному випадку спробуйте адаптувати завдання до ситуації, працюючи з відповідними закличними словами.

Тест житлового простору

Наступний метод фокусується на людських взаєминах. Відповідно до інструкції, клієнт повинен намалювати посередині аркуша формату А4 коло діаметром близько 2 см (розміщене положення). Це символізує його. Потім потрібно зобразити все, що для нього важливо, людей, які мають значення в його житті. Якщо є важливі предмети, бажання, речі, їм також може бути місце на малюнку. Для кожного малюнка ви повинні написати, що або кого ви представляєте. Потрібно прив’язати кожні стосунки до себе, одним, двома або трьома рядками, це вказує на важливість стосунків. Найміцніший зв’язок повинен бути представлений потрійною лінією міцності. Якщо у відносинах перерва, це може бути позначено закресленими лініями, також однією, двома або трьома рядками. Після завершення малювання ефективно попросити клієнта намалювати також своє ідеальне життя, виходячи з його бажань.

Як керівник тесту або тренер, варто спостерігати та фіксувати такі речі: витрачений час, порядок мотивів, місце розташування, поведінкові прояви та словесні зауваження. У всіх випадках тлумачення відбувається спільно. Ми просимо клієнта розповісти нам, що він намалював, кого ми можемо побачити на малюнку. Чи є щось, що ви могли б змінити? Чи не могли б ви додати щось до малюнка? Якщо ви це зробите, ми обов’язково запишемо це.

Існують об’єктивні метрики, на які ми можемо покластися у своєму тлумаченні. Наприклад, скільки мотивів ви намалювали і в яких пропорціях (люди, предмети, абстрактний зміст). В середньому одна людина зображує 13-15 мотивів.

Також можна спостерігати кількість зв’язків: у осіб, здатних складати зрілі, здорові стосунки, всі три сильні сторони стосунків проявляються на картині. Якщо ми бачимо лише одноразову прихильність, це може свідчити про відсутність емоційної температури, затяжні стосунки. І кожен, хто малює потрійну прихильність до великої кількості предметів, може запідозрити інфантильну прихильність, чіпляння, незрілий характер стосунків або неперероблені розлади стосунків. Таким же чином ми можемо спостерігати кількість ударів, порядок і використання простору. Напевно, чим ближче людина наближає до себе кожну стосунку, тим ближче вона відчуває себе. Незвично віддалені мотиви можуть свідчити про поверхневі стосунки, а дуже близькі - про емоційну залежність. Порядок також дуже важливий:

Якщо ви починаєте малювати особу або предмет, але продовжуєте, перш ніж закінчити, і повернетесь пізніше, це може свідчити про амбівалентність або пошкодження прихильності. І розмір мотивів може показати їх важливість для особистості. Опрацювання може стосуватися відкритості для тренера, спеціаліста (він може малювати фігури на палиці або розробляти креслення, але він також може писати лише імена).

Загалом, для обох тестів малювання важливо підкреслити, що це лише додаткові методи, які не можна інтерпретувати виключно та без попередніх знань. Однак вони чудово доповнюють зустрічі, якщо ми відчуваємо, що процес затриманий або якщо ми хочемо використовувати новий, творчий метод, який може мати тривалий вплив.

Використана література та повний опис тестів:

Vass, Z. (2011). Основні питання психології виразного вираження: підхід і метод. L'Harmattan.