Терапевт DSGM Клара Надь-Бенедек сказала, що варто спостерігати, як дитина тримає голову у віці десяти років, оскільки її недостатньо підняти і притримати, потрібно відкласти.

слід

- Якщо ви не можете його знизити, це надмірна компенсація, надмірне розтягнення м’язової слабкості. Але також потрібно звернути увагу на техніку розколювання, щоб ви тримали передпліччя паралельно, а лікті перед плечима. Якщо це не досягнуто, у мене напружується м’яз спини, повідомив фахівець.

Також важливо вміти сапати, бити ногами та обертати голову з обох сторін поперемінно ногами та руками, лежачи на спині. "У багатьох випадках рух ока є винуватцем повороту голови в одному напрямку, і в цьому випадку одне око тягне голову в одному напрямку, але інше око недостатньо сильне, щоб компенсувати голову", - зазначив терапевт .

Варто подивитися, як дитина тримає голову, коли плює/Ілюстрація: Shuttertstock /

Немовлята повинні мати можливість повертатись праворуч і ліворуч у віці трьох місяців, і тоді приблизно п’ятого місяця вони матимуть завдання повернутися на живіт і потягнутися до предметів, лежачи на животі.

"І коли їм виповниться шість місяців, малі повинні їхати туди-сюди". Це початок орієнтації, просторова орієнтація. А у віці десяти місяців немовлята починають лазити, після чого їм потрібно звертати увагу на поставу голови та на витягнуті пальці. Однак, якщо дитина вже піднявся перед сходженням, це може напружити хребет. Спинний мозок біля хребта не може розвиватися, черевний м’яз і м’яз спини не можуть зміцніти, тому він буде недбалим і, можливо, розвине ранній сколіоз - попереджає фізіотерапевт.

Крім того, на думку експерта, всі розлади навчання та концентрації можна простежити за тим, що немовля не піднімалося в дитинстві. - Хоча молодь можна розвивати ретроспективно, це ніколи не матиме 100% успіху. Під час терапії розвитку вихователі намагаються компенсувати лазіння, повзання, піднімання дитини на землю, в тунель та на ребристу стіну. Однак все це не було б необхідним, якби він міг підніматися або навчатись у такому віці, а не просто махати батькам, що це було пропущено, додав він.

Зіта Гарто-Тот провела обох своїх дітей у тренажерний зал для розвитку. Як вона каже, вона сама піднялася назад як немовля та переконана, що з цього можна простежити її труднощі в просторовій орієнтації, рахунку та читанні. Тому вона вважала важливим, щоб обох її дітей оглянув фахівець і, за необхідності, коригував на можливу напругу м’язів за допомогою вправ. - У віці до одного розвивається зв’язок між правою та лівою півкулями мозку. Якщо в цьому віці дана форма руху, така як обертання, сходження, пропущена, мозок не торкається даного стимулу, то їх більше не можна замінити, - наголосила мати.

Правого та лівого поки немає

Фізіотерапевт Клара Надь-Бенедек сказала нашому порталу новин, що в дитинстві не буває правого та лівого, немовлята повинні мати можливість робити даний рух обома руками та обома ногами, оскільки в іншому випадку вони можуть легко стати односторонніми. "Не потрібно шукати домінування, ви повинні покласти все посередині, і він потягнеться до нього рукою, яку хоче". Приблизно у віці п’яти років він свідомо визначить, яка рука буде домінуючою, наголосив терапевт DSGM.