Темі грошей не приділяється велика увага в школі чи дитячому садку, а тому батькам повинно бути в інтересах поговорити на цю тему вдома.
Якщо ви хочете, щоб ваша дитина одного разу могла розсудливо розпоряджатися грошима, почніть із дошкільного віку. І хоча управління щомісячним бюджетом є особливо складною темою для багатьох дорослих, ви все одно можете почати з простих ігор, які навчать ваших дітей відчувати вартість грошей більш реально. Дослідження підтверджують, що давати вказівки в цьому випадку набагато менш ефективно, ніж особистий досвід.
Бет Коблінер, автор бестселера New York Times «Отримай фінансове життя» і член Консультативного комітету президента з фінансової грамотності, рекомендує навчати дітей про гроші, щоб майбутні покоління уникали невдач, з якими борються Сполучені Штати, припускаючи, що «дорослі не знають багато про гроші ".
Коблінер стверджує, що діти віком від 3 років можуть розуміти таку фінансову концепцію, як заощадження та витрачання грошей. Дослідження дослідників з Кембриджського університету на замовлення Служби грошових консультацій Великобританії показало, що діти формують свої фінансові звички у віці до семи років. У своїй книзі Коблінер перераховує кілька важливих уроків, заснованих на віці дитини, яку батьки повинні навчати своїх дітей. Діти у віці 3-5 років повинні засвоїти цей основний урок:
"Якщо ви хочете щось придбати, ви повинні це почекати".
Це дуже важко для людей будь-якого віку. Ця здатність затримувати задоволення може навіть передбачити, якою буде успішна дитина, коли вона виросте. Діти цього віку повинні навчитися, що якщо вони чогось дійсно хочуть, їм слід почекати та заощадити гроші.
Ми також можемо ознайомити їх із цим уроком через гру. Ознайомтеся з деякими видами діяльності, які сподобаються дітям.
Діяльність з вивчення фінансової грамотності для дітей 3-5 років:
1 | Нехай вони впізнають усі монети та банкноти
Покажіть дітям усі гроші, які у вас є вдома. Нехай вони їх відчують, вивчать і, якщо потрібно, скажуть щось із історії. Наведіть собі приклади речей, які вони мають цінність.
2 | Відвідайте банк разом
Для дітей банк і банківський рахунок - це дуже абстрактна річ. Поїдьте разом до банку і покажіть дитині, як банк поводиться з вашими грошима.
3 | Створіть 3 скляні чашки з наклейками «Збережи», «Я витрачаю» та «Даю».
Щоразу, коли ваша дитина отримує гроші на день народження або за виконання деяких обов’язків, розділіть гроші рівномірно на ці 3 чашки.
Залиште чашку "Mínam" для невеликих покупок, таких як солодощі, наклейки тощо.
Гроші в чашці «Я економлю» слід використовувати на купівлю дорожчих речей.
Переконайтеся, що дитина ставить перед собою реалістичну мету і може її врятувати, наприклад, протягом 1 місяця. Якщо це займе занадто багато часу, дитина може розчаруватися. Спільною метою має стати досягнення дитиною успіху в його справі зрештою.
Дитина повинна давати гроші лише в чашці "Я дарую" тому, з ким ви домовились разом, і ви знаєте, що її ситуація справді погана. За цією чашкою також слід купувати подарунки друзям або родині.
Така діяльність дає дітям можливість навчитися терпіти, чекати і навчитися економити гроші.
4 | Розкажіть йому про свою роботу
Розкажіть дитині про свою роботу та про те, чому вони дають вам за це гроші. Наблизьте їх до реальності, як насправді гроші приходять до людей.
5 | Дозвольте своїй дитині заробляти власні гроші
Подумайте про те, як ваша дитина може заробляти на вас гроші. Наприклад якщо він готує щось цікаве для батьків чи бабусь і дідусів. Заздалегідь визначте ціну та умови, які повинні бути дотримані. За жодних обставин не слід винагороджувати дитину грошово винагородою за прибирання кімнати або за щось, що буде частиною її основних домашніх обов'язків. Винагорода лише за щось ДОПОЛНЕННЕ.
6 | Грати в магазині
Зіграйте як продавщиця та покупець. Підготуйте цінники, фіктивні гроші та змоделюйте реальні ситуації.
7 | Підготуйте список покупок разом
Запишіть, що вам потрібно разом, перед покупкою. Коли ви знаходитесь у магазині, разом прочитайте список і відправте дитині ці предмети.
8 | Покажіть посилання, звідки походить товар
Скористайтеся можливістю, купуючи в магазині окремі речі, і поговоріть про те, звідки в магазині взялися яйця, морква, м’ясо чи рис.
9 | Поговоріть про речі, які вам потрібні та бажані
Складіть список речей, необхідних для повсякденного життя (їжа, аптека тощо), і тих, що нам подобаються. Попросіть дитину подумати над тим, що це за речі, які ми хочемо, а які «мусимо» придбати. Покладіть на все цінники і посередині покладіть суму грошей, яку ви відклали на покупку (ваша фіктивна зарплата). Потім покладіть необхідні речі в кошик і визначте їх кількісно. Спробуйте показати своїй дитині, що не можна придбати все, що робить вас щасливим, із суми ваших грошей, інакше у вас не залишилося б грошей на те, що вам дійсно потрібно, щоб вижити.
10 | Знайдіть казки, які вам допоможуть
Є казки, які наближають дітей до цієї місцевості (наприклад, американський волохатий Ельмо). Спробуйте шукати, і ви також можете знайти улюбленого персонажа, який допоможе вам у ваших починаннях.