метод

Авторитетний vs. Емпатичне виховання

Пан Юрай працює у міліції, а його дружина виховує чотирьох дітей - двох хлопців та двох дівчаток. Вона намагається виховувати своїх дітей суворо і в дусі традиційних цінностей.

Сьогодні у дусі ліберальної освіти т. Зв «Дитяча безпосередність» і толерантна, т. Зв «Супутній» підхід до виховання дітей. Раніше авторитетній моделі надавали перевагу. Якому з цих методів ви б віддали перевагу, відповідно. якому ви віддали перевагу, виховуючи своїх дітей?

Ми прагнемо до авторитаризму. Однак я це чесно визнаю Мені часто не вдається дотримуватися своїх повноважень.

Частою темою нинішньої культурної революції є засудження фізичних покарань у вихованні дітей. Яке ваше ставлення до цієї тенденції? Ви вважаєте, що правильно криміналізувати батьків, застосовуючи відповідні фізичні покарання?

Я часто застосовую фізичні покарання, кілька разів на день. (оригінальна відповідь)

Однією з основних поганих якостей людини є егоїзм, який проявляється у багатодітних сім'ях та у стосунках між братами та сестрами. Який у вас досвід дитячого егоїзму та вирішення конфліктів між дітьми?

Ми всіх вб’ємо, Я називаю це солідарністю між братами та сестрами. У кращу чи гіршу сторону. (оригінальна відповідь)

Ви щойно прочитали уривок з оригінального інтерв’ю, опублікованого на christianitas.sk 10.10.2020. Пізніше стаття була оновлена ​​та відповіді змінені (більш м’яке формулювання відповідей). Я зберег оригінальний текст.

Шановний пане Юрай,

Я вірю, що ти не злий, ти лише один із тих, хто пройшов таке виховання та/або повірив (Біблія), що таке лікування призводить до добре вихованих дітей, а пізніше таких, як ти. Однак бути ввічливим і бути слухняним - це дві різні речі.

Чого ви досягнете своїм вихованням?

Ви пишете: Я щиро визнаю, що мені часто не вдається дотримуватися своїх повноважень ...

Причина в тому, що ви виконуєте свої повноваження. Влада, повага, як і любов, не можуть бути забезпечені. Змусити можна лише страх і слухняність. Однак страх і примусова послух природно призводять до непокори. Чим більше ви намагаєтеся його зламати, тим більше шкоди ви завдасте. Однак, якщо ви припините примушувати авторитет і послух, ви перейдете з батьків на старшого друга; якщо ви дозволите своїм дітям лише те, що станеться з вашими найкращими друзями, відбудеться диво. Ваші діти почнуть поважати вас і слідувати за вами, так само, як усі діти наслідують своїх зразків для наслідування, старших друзів. Вони перестануть вам чинити опір. Вони будуть любити вас. Ви будете для них прикладом. Вони виберуть вас як приклад. Це не вигадка, а мій особистий досвід батьківства.

Ви пишете: Я їх усіх звільню ...

Убивши всіх дітей, ви поставите власних дітей один проти одного. Діти старшого віку, відповідальні за молодших, стануть вашою продовженою караючою рукою. Молодші будуть їх боятися. Вони будуть сперечатися і бити вас, коли ви цього не побачите. Вони звинувачуватимуть себе, створюватимуть проблеми і завдаватимуть шкоди одне одному. Вони викличуть своє розчарування в середовищі, яке ви створили для них. Замість того, щоб вести їх до співпереживання, любові та згуртованості, ви досягаєте суперництва та часто взаємної ворожнечі. Кожна дитина відповідає лише за себе. Кожна людина відповідає лише за себе. Нікого не можна звинувачувати чи карати за когось іншого.

Що ви можете зробити з цим небезпечним виховним методом?

Якщо батько б'є своїх дітей, це означає, що він не здатний емпатично брати участь у їхньому страху, тривозі та болі. Він не може робити те, що можуть робити собака, мавпа, кінь, дельфін, слон та інші ссавці - співчувати власному дитинчати. Це часто пов’язано з тим, що він сам витіснив власні почуття страху і болю з дитинства і замінив їх раціоналізацією травми, яку пережив сам. Він вважає, що це має бути так, це правильно. Це стає схожим на робота з пошкодженою програмою. Він не зацікавлений у зміні себе, бо не усвідомлює власної проблеми. Вона почувається добре.

Тварини використовують у вихованні не систематичні фізичні покарання чи психологічний примус, а власний приклад та гру. Тварини також навчають своїх дитинчат усьому, що їм потрібно для життя. Те саме можливо і з людьми. Не будемо гіршими за тварин. Фізичне покарання, емоційний шантаж, психологічний примус призводять до тимчасової слухняності, а також до страху та втрати довіри дітей до власних батьків, невпевненості та маніпуляції. Вони побудовані на основі самого основного інстинкту, який має дитина, коли вона шукає захисту та почуття захищеності у батьків. Ми, люди, єдині ссавці, які вирощують своїх дитинчат таким чином. Це не є ні природним, ні корисним для природного розвитку. Ми віримо в це лише тому, що це відбувається століттями. Це стало соціальною нормою. Немає жодного доказу того, що це правильно. Навпаки. Ми маємо історію, повну насильства та шкоди. Також Адольф Хілтер і Джозеф. В. Сталін були лише дітьми надзвичайно суворих авторитетних батьків. Не існує здорового чи корисного рівня насильства. Рано чи пізно авторитарна освіта впаде в крайність.