27.07.2019
Неврологія просить про крок у лідерстві.
Неврологія просить про крок у лідерстві.
Емоційне нейролідерство
Неврологія є важливим інструментом для розвитку нових менеджерів чи керівників. Вивчення того, як працює розум і як сприяють створенню нових нейронних ланцюгів, або, що збігається з тим самим, нові робочі звички, є обов’язковим для кожного, хто хоче керувати людьми. Таким чином виникає нова галузь знань, емоційне нейролідерство.
Починаючи з дев'яностих років минулого століття Емоційний інтелект увірвавшись із силою, стало важливим фактором нашого життя як у приватній, так і в професійній сферах.
Його все ширше застосування в компаніях означало значний прогрес у керівництві людьми, і сьогодні це немислимий лідер, який не турбується про розвиток власних емоційних навичок або який не приділяє значного часу та зусиль, щоб допомогти розвитку цих людей. навички в членах вашої команди.
Тепер НеврологіяЦе здається новим філософським каменем наших днів. Він починає бути предметом дискусій серед людей, які в межах своїх обов’язків мають розвиток інших людей.
І на це є причини. До порівняно недавнього часу ми думали, що наш нервовий потенціал формується до підліткового віку, і що з цього моменту ми лише втрачаємо нейрони.
Останні відкриття про мозку та Нейрональна пластика Вони порушили цю віру і, між іншим, відкрили набагато обнадійливіше майбутнє для людини, яка піклується про їх розвиток і зростання.
Як опубліковано в журналі Природна медицина (*), через кілька років із суперечливою інформацією, нейрогенез (створення нових нейронів) в гіпокампі здорових людей, на відміну від деградації нейронів, яка підтверджується в тій же області мозку у людей, які страждають на Хвороба Альцгеймера.
Це відкриття, крім очевидного значення, яке воно може мати для розслідування такої страшної хвороби, пропонує нове світло на функціонування нашого розуму, що може бути корисним для його застосування в повсякденному житті як у соціальному, так і в професійному плані.
Гіпокамп бере участь у сприйнятті емоцій та навчанні. Це структура, тісно пов'язана з навчанням нова поведінка та створення звички.
Ці відкриття, мабуть, вказують на те, що, хоча людина залишається активною і вчиться новій поведінці, її мозок генерує нові нейрони та нові нейронні ланцюги, або те саме, ми продовжуємо створювати нові нейрони та нові ланцюги щоразу, коли ми набуваємо нових навичок та ми стикаємося з новими викликами.
Цей науковий внесок опублікований в Природна медицина, підтверджує те, що перевірялося за допомогою неінвазивних методів, таких як фМРТ (функціональна магнітно-резонансна томографія), що дозволило в останні роки дослідити, як формуються пам’ять і мова, як виробляється і передається біль, як ми вчимося і як емоції впливають на наш мозок, серед інших областей застосування в нейропсихологія.
Наслідки цих висновків для звертаються люди та керування командою у такі часи, як сьогодні, коли викликів не бракує.
Паралельно з цим йде створення нових корисних звичок та усунення шкідливих звичок нейропластичність цитується. Є області нашого мозку, які присвячені фіксації дій, які ми повторюємо, щоб полегшити життя, заощадити розумову енергію.
Але в цьому процесі може лежати проблема опору змінам, настільки необхідного у світі, що постійно еволюціонує.
Коли у нас є усталений ментальний ланцюг, і він фіксується і закріплюється через мієлінізацію, процес, який ми в народі називаємо "звичка", Наша функція мозку чинить опір його модифікації, оскільки для мозку важливо захищати вивчене, а тому, крім того, одним із пріоритетів є економія енергії для більш необхідних причин.
Боротьба з цією звичкою може бути неможливою місією. Щоб людина перестала дотримуватися цього звичного способу дії, необхідно, щоб вона мала силу волі і ця сила волі потребувала енергії, тоді як виконання звички зменшує цю потребу в енергії до мінімуму.
Це простіше засвоїти нову звичку замінити того, кого ми хочемо ліквідувати, замість того, щоб битися з ним. Нова звичка, тобто нова мієлінована ланцюг, врешті-решт буде переважати, стара втрачається через відсутність використання.
Неврологія, завдяки висновкам на нейропластичність, не вказує на те, як ми можемо сприяти породженню нових способів поведінки, які є більш корисними для людей, яких ми керуємо.
Це лише один із прикладів того, наскільки нейронаука може допомогти нам при розробці нових менеджерів чи лідерів.
Дізнатися, як працює наш розум і як сприяють створенню нових нейронних ланцюгів, тобто як створюються нові робочі звички, є обов’язковою потребою кожного, хто має намір керувати або керувати людьми, з яких, будучи лідером, має намір здійснювати Нейролідерство.
Це Нейро-лідерство, засноване на Неврологія, і застосовується до функціонування емоцій та управління ними, тобто до того, як емоції працюють на рівні мозку та як ми можемо ними керувати (Емоційний інтелект), змушує нас розглядати як об’єкт уваги для розвитку лідерів, область знань, яку ми могли б назвати Емоційне нейролідерство.