Що наші патенти передадуть своїм нащадкам через 100 років

ви можете прочитати на фотографіях.

школа

Година першокурсників.

На уроці першокурсників наші маленькі першокурсники повторювали людські почуття у формі гри. Ми підготували вказівники на органи чуття, а потім підняли їх відповідно до того, який орган нам потрібно знати ситуацію. Наприклад, коли я тримаю морозиво, я використовую дотик (я відчуваю конус, який є шорстким, ламким), смак (якщо я скуштую морозиво, я дізнаюся, який він на смак), запах (я відчуваю запах), але також погляд (я бачу, що тримаю морозиво). Окрім слуху, вони використовували всі допоміжні засоби. Так вони показали та обґрунтували свої претензії до однокласників. У той же час ми добре провели час: у класі першокурсників наші маленькі першокурсники повторювали людські почуття у формі гри. Ми підготували вказівники на органи чуття, а потім підняли їх відповідно до того, який орган нам потрібно знати ситуацію. Наприклад, коли я тримаю морозиво, я використовую дотик (я відчуваю конус, який є шорстким, ламким), смак (якщо я скуштую морозиво, я дізнаюся, який він на смак), запах (я відчуваю запах), але також погляд (я бачу, що тримаю морозиво). Окрім слуху, вони використовували всі допоміжні засоби. Так вони показали та обґрунтували свої претензії до однокласників. Ми добре провели час.

Хелловін

Привиди, привиди, кажани. ми зробили все це для прикраси класу. Наші ручки вирізали, клеїли, малювали і фарбували.

Мікулаш

Діти з 1.В вже прикрасили свої черевики, щоб порадувати Мікулаша та принести їм подарунки. Мандарини, солодощі, все на добрі мови.

Оцінка - "Дари осені"

Шановні батьки та дорогі учні. Таким чином, ми хочемо найщиріше подякувати за участь у шкільному заході під назвою «Дари осені». Ми дуже раді, що, незважаючи на ситуацію, яка склалася, яка не дозволила нам провести акцію в звичайному режимі і, таким чином, прикрасити наш тамбур, ви залучилися у великій кількості. Незважаючи на те, що захід був т. Зв в Інтернеті у нас виникла проблема з вибором 20 товарів із 80, за які ви як батько могли б проголосувати. Нам випала честь вручити призи за перші три місця: 1-е місце виграно - Grétka 3.A, 2-е місце - Saška 4.D, 3-е місце - Karolínka 2.C. Звичайно, усі студенти, які взяли участь у заході, також отримали невеликий приз. Ми вже з нетерпінням чекаємо наступного року.

Був колись клас.

У цьому класі був крейда, цей крейда був білим, і його було багато. тощо Можливо, всім відомий цей вірш зі шкільних парт Крісті Бенд. Це нагадує нам про наші шкільні парти, коли ми були дітьми. Наша школа відома своєю діяльністю, яка є частиною цілого навчального року. Минулого навчального року і триває цей навчальний рік, як і в усіх інших школах, нам довелося перервати всі заходи для дітей або налаштуватися лише на події в одному класі.

Щороку це традиція в нашій країні, у нас проводиться захід «Спати в школі». Спочатку він завжди асоціювався з Хелловіном, маршем з ліхтарями. Ми не відмовляємось від цієї традиції вже кілька років. Тільки до цього навчальний рік.

Однак, незважаючи на обмеження, ми підготували для дітей цікаве заняття. Кожен клас підготував прикрасу на тему Хеллоуїна. Так, це свято, яке не має коріння та традицій у нашій країні, але дітям це дуже подобається. Коридори, класи перетворилися на павутиння, на дверях висіли віники, привиди.

Діти разом з учителями та вихователями виготовляли, прикрашали та творили. Були маски на Хелловін та танці. У класах була конкуренція, веселощі, і дітям це сподобалось.

Ми віримо, що через рік ми всі отримаємо від цього задоволення, як це прийнято у нас.

Щоб переглянути це відео, увімкніть JavaScript і подумайте про оновлення до веб-браузера, що підтримує відео HTML5

онлайн-варіанти

У 3.А нам вдалося залучити мера та мера до уроку етнографії.

Давайте уникати залякування в Інтернеті

Шановні батьки та учні!

Сьогодні ви набагато більше схильні до потреби в електронному спілкуванні, і використання соціальних мереж є більш природним, ніж будь-коли. Ви знаєте, якою була перша соціальна мережа?

Родина, друзі, сусіди. ЦЕ соціальна мережа. На сьогодні, однак, ми пов’язуємо поняття соціальної мережі насамперед з електронним спілкуванням. Однак майте на увазі, що навіть коли ви «просто пишете» або надсилаєте фотографії чи відео, навпаки, є живі люди, які мають свої емоції. Є люди, які мають свої негаразди, радості, турботи, добрі та погані переживання чи наміри. Є друзі, родина, сусіди, але також незнайомці.

Ми дбаємо про ваш гарний настрій, щоб ви почувались у безпеці. Коли люди щасливі, вони виступають краще, вони приємні і готові допомогти. Ось чому ми хочемо нагадати вам, що кожне слово, яке ви створюєте в Інтернеті, кожна група, яку ви створюєте, впливає на інших людей. Ви можете зробити чийсь день приємнішим, полегшити його страждання, але також можете комусь нашкодити, залишити слід на душі іншої людини. Ми віримо, що ви оберете правильну річ, як насправді, так і в Інтернеті. Щоб ви сприймали, як потрібно покращувати наш світ, щоб не забували, що відчуваєш, коли хтось тобі допомагає, і немає сенсу просити, щоб ти хоча б раз згадував ситуацію, коли хтось за тебе заступився і був твоїм таку людину, на яку ви б не очікували. Ми віримо, що батьки дбають про те, щоб їхні діти розвивали не лише знання, а й особисто. Тому, будь ласка, скажіть батькам, якщо вони бачать, що комусь завдають шкоди, спробуйте провести дітей у спілкуванні за допомогою листів і показати їм, що правильно.

Поради дітям та підліткам

· Будьте обережні, що ви публікуєте про себе в інтернеті. Подумайте, кому ви розкриваєте свою електронну адресу, номер телефону або адресу, хто дає вам доступ до ваших фотографій або кому ви дозволяєте зробити вас або записати вас. Будьте обережні, щоб захиститися від можливих травм.

· Якщо хтось знущається з вас в Інтернеті, лається з вами, погрожує вам чи іншим чином заподіює вам біль, він не має права цього робити. і ви завжди можете якось захиститися. Спокійно і рішуче дайте агресору зрозуміти, що ви не хочете такої поведінки, і не спілкуйтеся з ним далі. Якщо ви спробуєте його переконати, ви лише заохотите його продовжувати - він хоче бачити вашу реакцію і спостерігати ваш страх.

· Якщо інтернет-залякування не припиняється, не тримайте його в собі. Якщо щось вам дуже незручно або турбує, це не просто це. Навіть дорослій людині важко впоратися з повторними травмами, залякуванням чи погрозами. Розкажіть комусь із дорослих про кібер-знущання - батькові, вчителю, психологу, міліції, зв’яжіться з Pomoc.sk (116 111). Ви нічого поганого не зробили, і немає причин соромитись або мусити страждати.

· Ви можете заблокувати агресора в Інтернеті або повідомте про це адміністратору сайту. Якщо ви стикаєтеся з нападами, насмішками або погрозами, збережіть усі докази (SMS-повідомлення, електронні листи, сторінки, чат).

· Кібер-залякування не є правильним і може комусь дуже нашкодити. Подумайте добре про те, що ви робите в Інтернеті, чи то задля розваги, чи гніву, чи бажання помститися. Те, що здається вам дрібницею, інший може сприйняти як важку травму. Якщо ви знущаєтесь над кимось в Інтернеті, лаєтеся над ним чи погрожуєте, то ви "киберзапуги". Майте на увазі, що деякі дії більше не можна стерти або повернути назад. Якщо ти пораниш, ти можеш одного разу пошкодувати, а згодом можеш почуватись ніяково за свою поведінку.

· Якщо ви помітили, що хтось завдає шкоди комусь в Інтернеті або за допомогою мобільного телефону, вона глузує з нього, принижує, не мовчить. Допоможіть потерпілій, захистіть її, повідомте комусь дорослому про кібер-знущання. Ти теж можеш запобігти шкоді, насильству та несправедливості. Якщо винний бачить, що жертва не одна, він часто припиняє свою поведінку. Якщо вам потрібна допомога, не соромтеся звертатися за такими адресами та номерами:

v Національний центр повідомлення про незаконний вміст або діяльність в Інтернеті (форма звітності): http://stopline.sk/sk/component/report

v Безкоштовна безкоштовна телефонна допомога: 116111